امضا تفاهمنامه همکاری سازمان مراکز غیردولتی با موسسه مهر آگاپه

به گزارش خبرگزاری اقتصادایران، شهریار فولادوند معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی در جلسه انعقاد تفاهم نامه همکاری با موسسه خیریه مهر هوشمند با اشاره به اهمیت کار در زمینه تعلیم و تربیت و تاثیرگذاری آن بر تمامی مولفه های موثر در زندگی فردی اجتماعی افراد، بیان کرد: این موضوع، غیرقابل کتمان بوده و موضوعی بسیار شفاف است که توجه به این مهم، در حوزه های مختلف توانمندسازی انسان ها، در روابط فردی، بین فردی و اجتماعی آنها از یک سو و پیشگیری از آسیب ها و جلوگیری از ورود آسیب های اقتصادی، اجتماعی و اخلاقی جامعه از سوی دیگر، نقش بسیار جدی دارد.

معاون وزیر افزود: این موضوع باعث شده در دنیا مسئله آموزش و پرورش، یک مسئله جدی باشد و در کشور ما با رویکرد تعلیم و تربیت این بحث مطرح شود که آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت باید کلید حل مسائل و مشکلات جامعه باشند.

فولادوند تصریح کرد: جامعه را می بایست با ابزاری قوی و کارآمد به نام تعلیم و تربیت حرکت داد، سمت و سو داد و نسبت به برخی موضوعات که ممکن است در مسیر آسیب تولید کند، واکسینه کرد. البته این امکان با اهمیت، الزامات و استلزامات فراوانی را هم طلب می کند که می بایست در اختیارش باشد.

وی با اشاره به گستردگی و اهمیت بحث تعلیم و تربیت و ضرورت استفاده کنترل شده از ظرفیت همگان بیان کرد: می توان با به اشتراک گذاشتن مسائل و مباحث آموزش و پرورش، حساسیت های مسئولانه نسبت به موضوعات ایجاد کرد تا هر کسی به اندازه توان خود، آموزش و پرورش را برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت حمایت کند.

فولادوند ادامه داد: با توجه به ماموریت های این سازمان، توجه به بازگرداندن تارکین یا بازماندگان از تحصیل به این چرخه یک اولویت تلقی می شود. و علی رغم این که بسترهای معمول برای این افراد فراهم شده، لیکن به دلیل شرایط خاصی که مخاطبین این بخش دارند نتوانسته اند از آن استفاده کنند. بنابر این ناگزیر به استفاده از مسیرهای ثانویه و طراحی بسترهای جدید برای بازگرداندنشان به این چرخه هستیم.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با اشاره به برنامه های این سازمان در اسناد بالادستی در سند تحول و زیرنظام های آن گفت: یکی از برنامه های با اولویت ما این است که از موسسات، خصوصا موسسات خیریه در فرآیند تعلیم و تربیت به صورت کنترل شده استفاده نموده و از ظرفیتشان برای رسیدن به اهداف تعلیم و تربیت کمک بگیریم.

وی افزود: امروز شما به عنوان پیوند زننده بین عناصر سهیم در حوزه تعلیم و تربیت با رویکرد توجه به افراد لازم التعلیم هستید که می توانید برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت یک عامل بسیار مهم و تاثیرگذار باشید. ظرفیت موسساتی همچون این مجموعه، ظرفیتی است که می تواند سرمایه های موجود را بهم گره زده و در نهایت برای رسیدن به هدف اصلی که تربیت نیروی انسانی به عنوان بزرگترین سرمایه کشور است، یاری رساند.

محمد احسان متقی مدیرعامل موسسه مهر هوشمند نیز در این جلسه به معرفی موسسه مذکور پرداخت و در ادامه گفت: این مجموعه با ساختار یک سازمان مردم نهاد حرفه ای اجتماعی و با دغدغه ی بازماندگان از تحصیل، در این عرصه فعالیت می کند و مدلی برای خدمت رسانی تعریف نموده که مبتنی بر فناوری است و قابلیت مقیاس پذیری را نیز داراست و در پلت فرم خود، نیازهای مددجویان را طبقه بندی نموده و راه های ارائه شفاف اطلاعات و ایجاد دسترسی ساده تر به خدمت رسانی بهتر را برای حامیان تسهیل می نماید.

گودرز شاهمرادی مدیر آموزش الکترونیکی و از راه دور در ابتدای جلسه، توضیحاتی در خصوص طرح آبا و اقدامات صورت گرفته ارائه کرد و گفت: از ابتدای طرح تاکنون 2367 نفر در 54 منطقه، 85 مدرسه مجری و 125 کلاس اقماری تحت پوشش طرح آبا قرار گرفته اند.

شایان ذکر است فتاح صابری مدیر حوزه ریاست و عباس ملا ذیحساب سازمان نیز در این جلسه حضور داشتند.