توجه به مناطق محروم و آموزش خانواده اولویت وزارت آموزش و پرورش

در سال تحصیلی 1403-1402 مدرسان آموزش خانواده با توجه به مدرک، رشته تحصیلی علاقه و تجربه در گروه‌های پنجگانه ساماندهی می‌شوند.

به گزارش خبرگزاری مهر، بر اساس اصول، راهکارها و سیاست‌های مندرج در سند تحول بنیادین، وزارت آموزش‌وپرورش علاوه بر تعلیم و تربیت دانش آموزان باید نسبت به آگاهی‌رسانی یاری‌رسانی و توانمندسازی اولیا در فرآیند زندگی و تربیت فرزندان اهتمام جدی داشته باشد.

از این رو اداره کل انجمن اولیا و مربیان به‌عنوان یکی از مراجع اصلی آموزش والدین ملزم به طراحی، تولید و اجرای برنامه و فعالیت‌های مختلف در این زمینه است. در سال‌های اخیر طرح‌ها و برنامه‌های آموزش و مشاوره خانواده به‌خوبی در حال گسترش و توسعه کمی و کیفی در کشور است و همواره تلاش شد تا اولیا در مسیر پر فراز و نشیب تربیت فرزندان تنها نباشند و با کمک کارشناسان و متخصصان بتوانند مسائل و مشکلات خانواده را به بهترین نحو ممکن حل کند.

این بخشنامه در حوزه آموزش خانواده دارای 2 بند است؛

الف) با توجه به ضرورت و اهمیت جایگاه آموزش خانواده در فرایند تعلیم و تربیت، رویکرد و سیاست‌های وزارت آموزش‌وپرورش در دولت مردمی توجه جدی به امر آموزش خانواده با تخصص‌های موردنیاز با اولویت مناطق محروم و مرزی است، بنابراین ضرورت دارد با استفاده از ظرفیت‌های موجود برنامه‌ریزی عملیاتی در شهرستان‌ها و مناطق صورت پذیرد. بر این اساس آموزش اولیا از طرق گوناگون اعم از مجازی حضوری صداوسیمای استان و با استفاده از منابع داخلی استان انجام پذیرد همچنین ترتیبی اتخاذ شود تا آموزش‌های خانواده به‌صورت مستمر و پایدار و بر اساس محتواهای موردنیاز از انجام گیرد.

ب) بر اساس سیاست‌های دولت مردمی و انقلابی در راستای مردمی سازی آموزش‌وپرورش و توجه جدی به امر آموزش خانواده مقرر است تا در سال تحصیلی 1403-1402 مدرسان آموزش خانواده با توجه به مدرک، رشته تحصیلی علاقه و تجربه در گروه‌های پنجگانه ساماندهی شوند.