رتبه بندی استانهای کشور بر اساس میزان تحقق عدالت آموزشی
وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش نیاز به احداث نزدیک به 14 میلیون متر مربع فضای آموزشی جدید دارد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش نیاز به احداث نزدیک به 14 میلیون متر مربع فضای آموزشی جدید دارد.
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کاظمی در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش که با حضور رئیس جمهور برگزار شد، با ارائه گزارشی گفت: تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش با حضور رئیس جمهور نوید بخش توجه ویژه دولت به آموزش و پرورش و فرهنگیان بوده و پیامهای خوبی برای همکاران خواهد داشت. در حال حاضر آموزش و پرورش و در یک نگاه کلی؛ 15 میلیون و 989 هزار و 644 دانش آموز، 118 هزار 38 مدرسه و 19 هزار و 436 مدرسه غیردولتی دارد.
وی افزود: استاندارد سرانه فضای آموزشی کل کشور بر اساس سند تحول بنیادین برای هر دانش آموز 8.39 متر مربع است که متوسط سرانه موجود کل کشور 5.28 متر مربع و هدف گذاری آن متناسب با قانون برنامه هفتم 6.1 متر مربع است.
وی تأکید کرد: آموزش و پرورش نیاز به احداث نزدیک به 14 میلیون متر مربع فضای آموزشی جدید دارد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: در بخش مواد آموزشی، در حال حاضر 961 عنوان کتاب درسی، 440 عنوان راهنمای معلم،42 عنوان مجله و 6680 رمزینه در رسانههای غیر مکتوب داریم.
وی افزود: میزان کاغذ مصرفی برای کتابهای درسی به طور میانگین 50 هزار تن است.
وزیر آموزش و پرورش به روند تغییرات سهم اعتبارات غیر پرسنلی در بودجه آموزش و پرورش، مقایسه سرانه آموزشی در ایران و کشورهای جهان، سهم آموزش و پرورش ایران از نظر تولید ناخالص ملی، نسبت بودجه آموزش و پرورش به بودجه عمومی دولت و رشد جمعیت دانش آموزی اشاره کرد.
کاظمی با اشاره ضرورت توجه به عدالتآموزشی، به رتبه بندی استانهای کشور بر اساس 20 شاخص اصلی با مبنای عدالت در آموزش و پرورش اشاره کرد.
وزیر آموزش و پرورش در پایان ضمن تشریح نقشه راه برنامه 4 ساله وزارت آموزش و پرورش، خاطر نشان کرد: اجرایی سازی نقشه راه سند تحول بنیادین با تحول در برنامه درسی و معماری نظام آموزش و پرورش، تحقق احکام برنامه هفتم برای دستیابی به شاخصهای 21 گانه، ارتقای کیفیت مدارس دولتی، توسعه عدالت آموزشی با رویکرد پوشش تحصیلی و نصیب آموزشی برابر، تقویت هویت ملی و دینی در چهارچوب ارزشهای دینی انقلابی و ملی، پرورش استعدادهای نخبگانی و مهارت آموزی با رویکرد هر دانش آموز یک مهارت توجه به اقتصاد آموزش و پرورش و ارتقای جایگاه منزلتی و معیشتی معلمان از برنامههای مهم و اولویت دار در برنامه 4 ساله این وزارتخانه است.