مقاله‌محوری افراطی؛ انحرافی خاموش در نظام ارتقا و ارزیابی دانشگاهی

معاون آموزشی دانشگاه خوارزمی با انتقاد از مقاله‌محوری افراطی در آیین‌نامه‌های ارتقا، نسبت به افت آموزش، اخلاق پژوهش و تشدید فساد علمی هشدار داد.