پیشنویس سند تحول آموزشوپرورش: خصوصیسازی و استحاله فرهنگی به نام مردمسپاری و استانداردهای جهانی!

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفتگویی با موضوع نقد پیش نویس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با فاطمه سادات لنگری، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مرکز عترت انجام شد. لنگری با اشاره کلی به نقدهای وارده بر پیش نویس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: اولین نقدی که میتوان به پیشنویس سند تحول آموزشوپرورش وارد کرد، فقدان پیوند روشن و عمیق با گفتمان انقلاب اسلامی است....
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفتگویی با موضوع نقد پیش نویس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با فاطمه سادات لنگری، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مرکز عترت انجام شد.
لنگری با اشاره کلی به نقدهای وارده بر پیش نویس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: اولین نقدی که میتوان به پیشنویس سند تحول آموزشوپرورش وارد کرد، فقدان پیوند روشن و عمیق با گفتمان انقلاب اسلامی است. وقتی از «تحول» صحبت میکنیم، باید ابتدا مشخص کنیم این تحول در چه چارچوب و افقی قرار دارد؛ تحولی که باید در امتداد افق انقلاب اسلامی باشد. اما وقتی متن پیشنویس را میخوانیم، متوجه میشویم که آن چشمانداز مطلوب و مورد نظر ما در سند بهدرستی منعکس نشده و حتی فضای حاکم بر آن گاهی با این افق تناسب ندارد. واژههایی مانند «تمدن اسلامی» یا «گام دوم انقلاب» در متن دیده میشود، اما بیشتر جنبه شعارگونه دارند و بهعنوان پشتوانه فکری یا جهتدهنده راهبردی سند عمل نمیکنند.