پیوند دانایی و توانایی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای حاصل شده است

محسن جهانشاهی، در گفت‌وگو با میزان گفت: دانشگاه فنی و حرفه‌ای مبدا انجام پروژه‌های کاربردی در کشور است از این رو در سال گذشته 380 پروژه را با 45 مرکز به انجام رسانده است. وی ادامه داد: شاید این تصور وجود داشته باشد که دانشگاه فنی و حرفه‌ای مسئولیتی در امر پژوهش‌های علمی ندارد، اما این دانشگاه با توجه به فعالیت در حوزه‌های میانی فن آوری توانسته است ارتباط میان حوزه صنعت و دانشگاه را برقرار نماید. جهانشاهی گفت: این مهم است که در کشور به چه نوع پژوهش‌هایی نیاز داریم، دانشگاه‌های تراز اول کشور با تربیت دانشجو برای حوزه‌های بالای فن و آوری و سطح های تک عمل می‌کنند در حالیکه فناوری‌ها و صنایع کشور بیشتر در حوزه‌های میانی است، از این رو ارتباط میان صنعت و دانشگاه دچار مشکل می‌شود. وی گفت: بسیاری از صنایع در کشور ما بر اساس فن آوری‌های سطح پایین و میانی است که نیاز به فناوری‌های سطح بالا ندارد، اما تمرکز عمده آموزش در دانشگاه‌های نظری کشور بر فناوری‌های سطح بالا است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه فنی و حرفه‌ای در پاسخ به این سوال که این دانشگاه در زمینه مهارت افزایی به سایر دانشجویان دانشگاه‌های دیگر چه اقداماتی انجام داده است، گفت: در حال حاضر بسیاری از دانشگاه‌ها به مهارت افزایی روی آورده اند، دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سال گذشته بیش از 9500 دوره مهارت افزایی برای دانشگاه‌های تراز یک کشور برگزار کرده است. وی ادامه داد: این دوره‌ها که ویژه دانشجویان و اساتید این دانشگاه‌ها تدارک دیده شده است با هدف توسعه و ارتقا مهارت‌های مبتنی بر دانش است. جهانشاهی افزود: ما یک حلقه پایین‌تر از خود یعنی مراکز فنی حرفه‌ای داریم که در آن اساس فعالیت‌ها بر اساس توانایی است و لزوما همراه با دانش نیست و بر اساس مهارت‌های تجربی انجام می‌پذیرد از سوی دیگر دانشگاه‌ها هستند که بر محور دانایی سازمان یافته اند که لزوما توانا نیستند این فاصله را دانشگاه فنی و حرفه‌ای به عنوان متولی دانایی و توانایی پر کرده است، از این رو دانشگاه فنی وحرفه‌ای به عنوان متولی توسعه و ارتقاء مهارت های مبتنی بر دانایی و توانایی توانسته است ارتباط مستقیم و مستمری میان حوزه‌های صنعت و دانشگاه ایجاد کند. بیشتر بخوانید: واکنش وزیر آموزش و پرورش به افزایش سهم سوابق تحصیلی در کنکور انتهای پیام /