افزایش یکدرصدی سهم سالانه زنان در جمعیت دانشجویی / مهاجرت داوطلبان از گروههای ریاضی و تجربی به انسانی و زبان
![افزایش یکدرصدی سهم سالانه زنان در جمعیت دانشجویی / مهاجرت داوطلبان از گروههای ریاضی و تجربی به انسانی و زبان](https://img9.irna.ir/d/r2/2022/08/24/4/169869628.jpg?ts=1661314168013)
تهران - ایرنا - رئیس موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی در خصوص آمار آموزش عالی گفت: جمعیت دانشجویی زنان از سال 97 هر سال یک درصد افزایش یافته است.
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، علی باقر طاهرینیا امروز (چهارشنبه) در نشست آموزش عالی از منظر آمار اظهار داشت: جمعیت دانشجویی زنان از سال 1397 هر سال یک درصد افزایش یافته و از 46.5 درصد در آن سال به 49 درصد در سال تحصیلی 1399 تا 1400 رسیده است.
وی در مورد افزایش و کاهش داوطلبان گروه های مختلف در آزمون سراسری نیز اظهار داشت: طی سال های گذشته داوطلبان آزمون سراسری در دو گروه آزمایشی ریاضی و تجربی کاهش یافته اند و داوطلبان گروه های آزمایشی انسانی و زبان افزایش یافته اند. بر اساس آمار داوطلبان گروه های آزمایشی ریاضی 9 درصد، تجربی 39 درصد، هنر 11 درصد، زبان 13 درصد و انسانی 28 درصد کل جمعیت داوطلبان بوده اند.
در حالی که جمعیت داوطلبان گروه ریاضی سال گذشته 11 درصد و گروه آزمایشی علوم تجربی 43 درصد بوده است و داوطلبان گروه آزمایشی زبان 3.5 درصدی افزایش یافته اند.
ادامه دارد.....
به گزارش ایرنا، اساسنامه موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی 1369/12/25 توسط شورای گسترش آموزش عالی به تصویب رسید و این موسسه از سال 1370 با امکانات مرکز آمار و برنامهریزی آموزشی شروع به کار کرد. تشکیلات و نمودار سازمانی آن در تاریخ 1372/5/12 به تصویب سازمان امور اداری و استخدامی کشور رسید و فعالیت خود را به شکل رسمی آغاز کرد.
رئیس این موسسه عضو شورای عالی معاونان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است و این موسسه با هفت گروه آموزشی شامل اقتصاد آموزش عالی و بررسی های نیروی انسانی، برنامهریزی آموزش عالی، پژوهشهای آماری و فناوری اطلاعات، مطالعات تطبیقی و نوآوری در آموزش عالی، مطالعات مدیریت آموزش عالی، نوآوری آموزشی و درسی، آیندهپژوهی و نظریهپردازی در آموزش عالی برای تحقق اهداف مختلفی از جمله انتشار و انتقال دانش آموزش عالی در میان نقش آفرینان و ذینفعان آموزش عالی، توسعه کمی و کیفی پژوهش در قلمرو آموزش عالی با تاکید بر تولید دانش بومی، افزایش قابلیت ها و ظرفیت سازی برای تبدیل یافته های پژوهشی به بسته های سیاستی با رویکرد به آینده، پاسخگویی به نیازهای تحقیقاتی، سیاست گذاری، تصمیم گیری و برنامه ریزی حوزه آموزش عالی و نوآفرینی سازمانی در جهت تحقق اهداف و ماموریت ها فعالیت میکند.