روشندل ایوانی توانسته است با همت والای خود حافظ کل قرآن شود ودر مسابقات بین المللی مقام کسب نماید.

«نقش پیامبر اکرم (ص) در ترویج صلح و همزیستی مسالمت آمیز بین ادیان» با حضور اندیشمندان مسلمان و مسیحی به همت رایزنی فرهنگی کشورمان و با مشارکت دانشگاه زیمبابوه بررسی شد.

جشن بزرگ مردمی میلاد پیامبر مهربانی ها در میدان ولیعصر (عج) تهران برگزار شد.

رئیسی در چینش اولیه کابینه‌اش علاقه زیادی به دولتمردان دولت‌های نهم و دهم نشان داد که البته با انتقاداتی نیز همراه بود. او بی‌توجه به این نقدها حتی در برخی جابه‌جایی‌های اخیر دولت خود نیز بار دیگر به سراغ مردان دولت احمدی‌نژاد رفته است.

در روزهایی که انتقادات از عملکرد دولت رئیسی بالا گرفته است و حتی صدای اعتراض و گلایه برخی حامیان دولت هم بلند شده است، ابراهیم رئیسی در تلاش برای سروسامان دادن به یکی از مهمترین وزارتخانه های دولتش است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اگر به دانش‌آموز اجازه ندهیم سؤال کند، این سؤال تبدیل به انتقاد می‌شود، گفت: اگر به دانش‌آموز اجازه ندهیم که انتقاد کند، این انتقاد به اعتراض تبدیل می‌شود و وقتی این اعتراض را در یک فرایند نظام‌مند پاسخ ندهیم، اعتراضش به اغتشاش تبدیل می‌شود.

این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به تلاش بی‌وقفه امام صادق (ع) در توسعه علوم، گفت: پاسخگوی حق الله و حق الناس، خط مشی و رفتار مسئولان از نظر معصومین است.

یک کارشناس مسائل دینی گفت: شیخ الانبیاء حضرت نوح (ع) است که قرآن مدت پیامبری آن حضرت را 950 سال عنوان کرده است، حاصل تلاش ایشان در این مدت کمتر از هشتاد نفر مؤمن بودند که با او سوار کشتی شدند و بقیه که حدود 40 هزار نفر بودند حتی همسر و فرزند او کافر بودند و عذاب شدند. این در حالی است که رسول اکرم (ص) در مدت 23 سال پیامبری خود تمام حجاز را در زیر بیرق اسلام درآورد که صدها هزار نفر مسلمان...

عماد افروغ، جامعه شناس گفت: احتمالاً یکی از دلایل منجر به اعتراض دانش آموزان این است که آنها در 2 سال گذشته با شرایط کرونایی، آموزش غیرحضوری و دوری از محیط‌های آموزشی مواجه شدند و در نتیجه دسترسی آنها به شبکه‌های مجازی و اینترنت راحت شد

جشن بزرگ وحدت و میلاد با سعادت حضرت محمد (ص) و امام صادق (ع) با حضور بانوان قزوینی برگزار شد.

افروغ درباره اینکه در شرایط کنونی چگونه باید اعتراض دانش آموزان را شنید، گفت: اکنون کلاس‌های درس باز است و دانش‌آموزان به کلاس می‌روند و به راحتی و با ارتباط گفتمانی مناسب و صریح و با شناخت منطق گفت و گو و با توجه به ابعاد نظری و روانشناختی آن می‌توان با این دانش آموزان به بحث نشست و از خواسته آنها با ایجاد امنیت خاطر برای شنیدن دلایل و استدلال هایی آنان اطلاع یافت.

رئیس جمهور در همایش ملی منطق بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی کشور، هویت فرهنگی را سرچشمه اقتدار ملت دانست و گفت: تهاجم فرهنگی صرفا برای امروز نیست و همواره وجود داشته زیرا این هویت برای ملت ما اقتدارساز است.

ایرنا نوشت: یک جامعه‌شناس گفت: اعتراضات همچنین علت غیرمستقیم هم دارد که نه فقط دانش آموزان و دانشجویان بلکه شامل اکثر شهروندان هم می‌شود؛ متاسفانه ما میانه خوبی با نقد نداریم.