چهارشنبه 7 آذر 1403

برتری شاگردان ربیعی در دربی مسی‌ها

خبرگزاری دانشجو مشاهده در مرجع
برتری شاگردان ربیعی در دربی مسی‌ها

به گزارش گروه ورزشی خبرگزاری دانشجو، در یکی از مهمترین دیدار‌های روز نخست هفته دوازدهم لیگ برتر فوتبال در دربی کرمان، دو تیم مس رفسنجان و مس کرمان از ساعت 15 با قضاوت میثم حیدری در ورزشگاه باهنر کرمان به مصاف هم رفتند که این دیدار در نهایت با برتری دو بر صفر شاگردان محمد ربیعی خاتمه یافت تا تیم رفسنجانی فاتح این دربی شوند. سه امتیاز این دیدار برای هر دو تیم اهمیت زیادی داشت چرا که برای...

به گزارش گروه ورزشی خبرگزاری دانشجو، در یکی از مهمترین دیدار‌های روز نخست هفته دوازدهم لیگ برتر فوتبال در دربی کرمان، دو تیم مس رفسنجان و مس کرمان از ساعت 15 با قضاوت میثم حیدری در ورزشگاه باهنر کرمان به مصاف هم رفتند که این دیدار در نهایت با برتری دو بر صفر شاگردان محمد ربیعی خاتمه یافت تا تیم رفسنجانی فاتح این دربی شوند.

سه امتیاز این دیدار برای هر دو تیم اهمیت زیادی داشت چرا که برای مس رفسنجان می‌توانست باعث جهش بلند این تیم در بالای جدول شود و مس کرمان را می‌توانست از محوطه خطر دور کند.

با این حال این شاگردان فرزاد حسین‌خانی بودند که در نیمه نخست بار‌ها با حملات خطرناک خود دروازه میهمانشان را تهدید کردند، اما این شاگردان محمد ربیعی بودند که توسط شیمبا در دقیقه 15 به گل رسیدند.

در این دقیقه پاس زیبای مهدی حسینی، شیمبا را در موقعیت گلزنی قرار داد که این بازیکن گل نخست بازی را به ثمر رساند. البته تیم کرمانی معتقد بود که این گل در موقعیت آفساید به ثمر رسیده و همین تصمیم باعث شد تا بازی دقایقی به جنجال کشیده شود.

نیمه نخست با همین نتیجه به پایان رسید.

در نیمه دوم هم در دقیقه 58 مهدی ترکمان روی پاس زیبای فرشید باقری در موقعیت تک به تک گل دوم شاگردان ربیعی و رفسنجانی‌ها را به ثمر رساند تا بدین ترتیب این برد مهم برای شاگردان محمد ربیعی به ارمغان بیاید.

ترکیب مس کرمان:

حسین شهریاری، سید جلال عبدی، محمدصالح محمدی، امیرحسین عسگری، میلاد خدایی‌اصل، علی تهامی، سید محمد ستاری، عارف رستمی، محمد قاسمی‌نژاد، محمدامین کاظمیان و شروین بزرگ

ترکیب مس رفسنجان:

حامد لک، شاهین توکلی، رامتین سلیمان‌زاده، جفرسون باهیا، حسن جعفری، میثم تیموری، فرشید باقری، سید مهدی حسینی، محسن آذرباد، لوسیانو پریرا و گادوین منشا

انتهای پیام /