برخلاف تصور رضایت بالایی از آموزش‌های مجازی وجود دارد

محمد حسن عبداللهی در گفت‌وگو با میزان در مورد آموزش مجازی دانشگاه‌ها در دوران کرونا گفت: ما در آموزش مجازی تمام تلاشمان را کرده ایم با دوره‌هایی که برای آموزش اساتید گذاشته ایم از حداکثر ظرفیت‌های فضای مجازی با حفظ کیفیت آموزش استفاده کنیم. وی در مورد آسیب‌هایی که ممکن است برخی از دانشجویان از آموزش مجازی همچون افت تحصیلی دیده باشند، گفت: مسلما در مواردی که دانشجویان در زمینه‌هایی دچار خلا باشند کلاس‌هایی که امکان پذیر باشند برگزار خواهد شد و تاکید ما به اساتید با شروع آموزش حضوری این است که مروری بر مباحث داشته باشند. وی گفت: از طرفی نیز این امکان به طور گسترده فراهم نیست، چرا که بخشی از دانشجویان فارغ التحصیل شده اند و بخشی هم از ابتدای ورود تا انتها آموزش مجازی داشته اند که امکان برگشت ندارد از این رو ما با این ملاحضه سعی کردیم از ابتدا نهایت دقت را داشته باشیم تا حد امکان کیفیت کاهش نیابد. معاون آموزش دانشگاه خوارزمی گفت: مطلب جالبی که باید عنوان کرد این است که برخلاف تصور گزارشات متعددی از اساتید داشته ایم که از آموزش‌های مجازی رضایت بالایی داشته اند چرا که این آموزش‌ها هم به صورت آنلاین و بر خط و هم به صورت آفلاین ارائه شده بود، از این رو زمانی فرای آموزش حضوری برای تدریس و یادگیری صرف شده و خلا‌ها جبران شده است. عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی در این باب که با توجه به تجربه موفق آموزش مجازی می‌توان در آینده نیز آموزش مجازی را به عنوان شیوه‌ای در اموزش مورد استفاده قرار داد گفت: با توجه به تجربه آموزش مجازی این امکان که بخشی از دروس یا بخشی از یک درس و یا حتی دروس عمومی به شکل مجازی ارئه شوند وجود دارد، اگرچه که ما امروز یک درصد قابل توجه از رشته گرایش‌ها در تحصیلات تکمیلی تحت عنوان دوره‌های الکترونیک و مجازی داریم که پروتکل‌های خودشان را دارد. وی ادامه داد: به واسطه کرونا یکی از فرصت‌های دانشگاه‌ها تقویت زیر ساخت‌های آموزش مجازی بوده است به علاوه اینکه در این دوران کرونا به طور جدی متوجه شده ایم که ظرفیت عظیمی بنام فضای مجازی وجود دارد. عبداللهی ادامه داد: از این رو دانشگاه‌ها با تقویت زیر ساخت‌ها و محتوا‌های متناسب با رشته و گرایش‌ها می‌توانند بخشی از دروس را به صورت مجازی برگزار کنند چرا که آموزش مجازی با کمترین امکانات می‌تواند موجب امکان استفاده از ظرفیت سایر دانشگاه‌ها، اساتید، دوره‌ها و برگزاری همایش‌های تخصصی با کمترین هزینه شود. وی در پایان گفت: آموزش مجازی در این دو سال انصافا فرصت مناسبی برای دانشگاه‌ها بود که بتوانند جور دیگری نگاه کرده و از این ظرفیت با حفظ کیفیت آموزش استفاده کنند. بیشتر بخوانید: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس: سرنوشت رتبه بندی معلمان به اراده دولت بستگی دارد