دانشجویان کارنامه مهارتی و «فرنامه» فرهنگی میگیرند
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد علی زلفی گل، وزیر علوم صبح امروز در مراسم رونمایی از سامانه درگاه جامع فرهنگی دانشگاه ها گفت: کار بسیار بزرگی انجام شده است، برای به کار گیری آینده دانش آموختگان دانشگاهی علاوه بر کارنامه علمی، کارنامه مهارتی که دانشگاه جامع علمی کاربردی برای آن برنامه ریزی می کند نیز تهیه می شود تا دانشجویان در کنار تحصیل یک یا چند مهارت بیاموزند. وی...
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد علی زلفی گل، وزیر علوم صبح امروز در مراسم رونمایی از سامانه درگاه جامع فرهنگی دانشگاه ها گفت: کار بسیار بزرگی انجام شده است، برای به کار گیری آینده دانش آموختگان دانشگاهی علاوه بر کارنامه علمی، کارنامه مهارتی که دانشگاه جامع علمی کاربردی برای آن برنامه ریزی می کند نیز تهیه می شود تا دانشجویان در کنار تحصیل یک یا چند مهارت بیاموزند. وی ادامه داد: رونمایی از سامانه فرهنگی، امکان رصد فعالیت فرهنگی دانشگاهها و شکل دادن فرهنگنامه دانشگاه و دانشجو را تحت عنوان «فرنامه» دانشگاه و فرنامه دانشجو فراهم کرده است. وزیر علوم افزود: دانشجویانی که فعالیت فرهنگی داشته باشتد می توانند فرنامه خود را از دانشگاه به صورت مستند دریافت کنند که بحث فرهنگی دانشجویان در آینده کاری آنها مهم است برای ما هم فعالیت فرهنگی دانشجو بسیار مهم است. دانشجو 30 ساعت برنامه علمی داشته و حدود 85 ساعت اوقات فراغت دارد که دانشگاه ها مکلف هستند برای آن برنامه ریزی کرده و شرایطی ایجاد کنند تا دانشجویان در فعالیت فرهنگی مورد علاقه خود شرکت کنند. وی ادامه داد:. بزرگترین سرمایه هر کشور فرهنگ آن کشور است. وظیفه ذاتی آموزش عالی تلاش برای تعالی فرهنگ است. همچنین پویش و پالایش فرهنگ از دیگر وظایف اموزش عالی است باید فرهنگ ناشایست راشناسایی کرده و جایگزین کنیم. زلفی گل افزود: تا کنون 3 مقاله فرهنگی نوشتم من معتقدم. همان گونه که خصوصیات پدر و مادر به نسل بعدی منتقل می شود، فرهنگ هم از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود. وی ادامه داد: برای همین فرهنگ باید دائم رصد شده و فرهنگ ناشایست حدف شده و فرهنگ شایسته جایگزین شود. این فرنامه دانشجو و دانشگاه که امروز با استفاده از فناوری اطلاعات شکل گرفته اتفاق مبارکی است و آینده قشنگی رقم خواهد زد. وزیر علوم گفت: گزارش این سامانه در دولت و شورای عالی انقلاب فرهنگی هم مطرح خواهد شد. وی با اشاره به چند نکته برای بهبود سامانه مذکور گفت: در این ارزیابی ها باید اهداف و اقدامات راهبردی سند دانشگاه اسلامی جدی تر دیده شود ارزیابی فرهنگی دانشگاه ها همزمان فرایندی و برایندی باید باشد و بهره وری فرهنگی دانشگاه ها هم مد نظر قرار گیرد. زلفی گل افزود: فرنامه دانشگاه ها باید در رتبه بندی دانشگاه ها که موسسه استنادی جهان اسلام انجام می دهد مد نظر قرار گیرد همچنین در رتبه بندی روسای دانشگاهها که مرکز نظارت و ارزشیابی وزارت علوم انجام می دهد باید باید به این فرنامه توجه شود.