رویکرد معلم در مواجهه به مسائل مدرسه در سند تحول بنیادین مشخص باشد
تهران - ایرنا - یک آموزگار گفت: یک معلم باید پس از مراجعه به سند تحول بنیادین بداند که در قبال مسائل جاری مدرسه، چه رویکردی را در پیش بگیرد.
تهران - ایرنا - یک آموزگار گفت: یک معلم باید پس از مراجعه به سند تحول بنیادین بداند که در قبال مسائل جاری مدرسه، چه رویکردی را در پیش بگیرد.