حسینی: آینده آموزش پزشکی در گرو بودجه 37 هزار میلیارد تومانی است / ظرفیت پذیرش در 4 سال دو برابر شد + فیلم

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جلیل حسینی، معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به فشارهای واردشده بر دانشگاهها در پی سیاستهای افزایش ظرفیت دانشجویی گفت: امسال با وجود سیاستهای ریاستجمهوری و توافقات انجامشده، به دلیل تأمین نشدن اعتبارات، دانشگاهها در شرایط بسیار دشواری قرار گرفتند. کلاسها شلوغتر شده و برخی دانشگاهها هنوز برای ورود تعداد جدید دانشجویان آماده نیستند. وی...
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جلیل حسینی، معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به فشارهای واردشده بر دانشگاهها در پی سیاستهای افزایش ظرفیت دانشجویی گفت: امسال با وجود سیاستهای ریاستجمهوری و توافقات انجامشده، به دلیل تأمین نشدن اعتبارات، دانشگاهها در شرایط بسیار دشواری قرار گرفتند. کلاسها شلوغتر شده و برخی دانشگاهها هنوز برای ورود تعداد جدید دانشجویان آماده نیستند.
وی افزود: طبق سند منتشرشده در مجلس، برنامهریزی دانشگاهها از سال 1400 تا 1420 برای پذیرش تدریجی حدود 8 هزار ورودی طراحی شده بود. اما در طول چهار سال اخیر، ظرفیت پذیرش دو برابر شد و حجم بالایی از دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی به دانشگاهها اضافه شدند. این رشد ناگهانی بدون آمادهسازی زیرساختها مشکلات متعددی ایجاد کرده است.
به گفته او، در نامه وزیر به رئیس سازمان برنامه و بودجه، رقم 37 هزار میلیارد تومان برای سال 1403 پیشبینی شد. این مبلغ علاوه بر هزینه استادان، باید صرف ایجاد امکاناتی مانند کلاس، خوابگاه، مراکز آزمون و همچنین تأمین حقالتدریس استادان میشد، چرا که جمعیت دانشجویی دو تا سه برابر شده و دانشگاهها مجبورند از اعضای هیئت علمی در ساعات متعددی استفاده کنند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت تأکید کرد: اگر این منابع تأمین نشود، دانشگاههای علوم پزشکی کشور با بحران جدی در تربیت دانشجو مواجه خواهند شد. هم تجهیز دانشگاهها و هم تأمین نیروی انسانی از جمله مهمترین نیازهاست. در غیر این صورت، کیفیت آموزش کاهش مییابد و حتی برخی دانشجویان پزشکی به دلیل کمبود فضا امکان حضور در دانشگاه را نخواهند داشت.
حسینی در ادامه به مسئله حقوق اعضای هیئت علمی اشاره کرد و گفت: از سال 1400 به بعد حقوق اساتید علوم پایه بسیار پایین مانده و این موضوع موجب نارضایتی آنان شده است. در حالی که دانشگاهها با دو معضل بزرگ کمبود فضا و نارضایتی اساتید روبهرو هستند، ما همچنان در تلاشیم برنامههای تحولی را پیش ببریم؛ از جمله برگزاری المپیادهای علمی و هدایت جوانان به سمت حل مسائل مهم کشور مانند صیانت از جمعیت.
وی در پایان تأکید کرد: راهحل اساسی، تأمین منابع و بودجههای پیشبینیشده است. اگر این منابع در سال 1403 فراهم نشود، فعالیت دانشگاهها و بیمارستانهای آموزشی بهشدت تحت تأثیر قرار خواهد گرفت.