ساماندهی فضای مجازی برای دانشآموزان باید به یک لایحه تبدیل شود

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: ساماندهی فضای مجازی برای دانشآموزان باید به یک لایحه تبدیل شود تا بتوان از بروز بسیاری از آسیبها جلوگیری کرد.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: ساماندهی فضای مجازی برای دانشآموزان باید به یک لایحه تبدیل شود تا بتوان از بروز بسیاری از آسیبها جلوگیری کرد.
به گزارش خبرگزاری مهر، جلسه ستاد راهبری نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان با حضور علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، احمد بیگدلی عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی، اعضای شورای معاونان آموزش و پرورش و نمایندگان تشکلهای دانشآموزی برگزار شد.
سمیه سادات ابراهیمی مدیرکل امور تربیتی، مشاور و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی در ابتدای این جلسه ضمن ارائه گزارشی از پروتکل و راهبردهای اساسی در حوزه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و روانی، راهبردهای اصلی در موضوع جنگ را در قالب توجه به فرصتهای رشد و تربیت، توجه ویژه به تقویت انسجام ملی و وحدت و همدلی، اتخاذ رویکرد تربیت حماسی دانشآموزان، تاکید بر خلق موقعیت نقش آفرینی دانشآموزان، استفاده از ظرفیت حاکمیتی و مردمی، استفاده از ظرفیتهای تشکلهای دانشآموزی، استفاده از ظرفیت تشکلهای معلمان، تاکید بر شرکت در برنامههای رسانه ملی، جشنوارهها، شبکههای مجازی بیان کرد که در این مدت تدوین و اتخاذ شده است.
وی اقدامات پیشنهادی این اداره کل را به تفکیک مخاطبان دانشآموزان، خانوادهها، همکاران و مدیران مدارس به ترتیب با هدف تقویت سلامت روان و ارتقای مهارتهای زندگی و تابآوری در برابر استرس و فشارهای اجتماعی، ارتقای آگاهی در حوزه سلامت روان فرزندان و کمبود مهارتهای فرزندپروری، توانمندی حرفهای و روانی همکاران برای مدیریت خود و تعامل سالم با دانشآموزان، ارتقای توانمندی حرفهای در سلامت روان و ایجاد بستر حمایتی برای اجرای برنامههای سلامت روان و پیشگیری از آسیبها در مدرسه تشریح کرد.
ابراهیمی همچنین پوشش مدارس فاقد مشاور و اجرای پویشهای حمایتی در سطح ملی، فعال شدن کانونها و خانههای یاریگران زندگی، تهیه محتوا و بارگذاری در شبکه شاد، ارائه خدمات راهنمایی و مشاوره برای آسیبدیدگان جنگ را از جمله اقدامات انجام شده خواند.
براساس این گزارش، صادق حسینزاده ملکی معاون پرورشی و فرهنگی نیز در ادامه این جلسه تاکید کرد که براساس دستور وزیر آموزش و پرورش، نقشه راه مقابله و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی برای سال تحصیلی جدید در قالب 9 کلان برنامه و اقدام آماده شده است که با اضافه شدن یک اقدام ویژه با توجه به شرایط کشور تکمیل خواهد شد.
وی ادامه داد: حرکت به سمت غربالگری 100 درصدی دانشآموزان پایه سوم به بعد، جز 9 کلان پیش رو خواهد بود تا از بروز آسیبهای اجتماعی جلوگیری شود.
گفتنی است در این جلسه احمد بیگدلی عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی نیز ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای جنگ تحمیلی 12 روزه از وزیر آموزش و پرورش برای توجه ویژه به حوزه پیشگیری، از آسیبهای اجتماعی تقدیر و تشکر کرد و گفت: در هیچ دورهای از وزارت، اقدامات اساسی برای پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان انجام نشده بود.
وی ادامه داد: ساماندهی فضای مجازی برای دانشآموزان باید به یک لایحه تبدیل شود تا بتوان از بروز بسیاری از آسیبها جلوگیری کرد در این راستا لازم است ارتباط به خانواده با دانشآموز و دانشآموز با مدرسه تقویت شود.
به گفته بیگدلی میتوان در این راستا از ظرفیت مؤسسات مردم نهاد و نیروهای پرورشی مستقر در مدارس استفاده کرد.