ماه مهر واقعی در فضای مجازی
بروجرد - ایرنا - همه ساله با بازگشایی مدارس به قصد تقسیم مهربانی ها و نیکی ها جشن عاطفه برپا می شود امسال با شیوع کرونا این مهربانی های واقعی علاوه بر اینکه در قالب مهری مجازی تبلور می یابد تا دانش آموزان دورافتاده ترین مناطق هم بی بهره نمانند.
بعبارتی، امسال با شیوع کرونا اولویت در نیازهای دانش اموزان نیز فرق دارد؛ اگر زمان تهیه کیف و کفش و لوازم التحریر در الویت بود امروز اما با وجود کرونا اساسی ترین نیاز دانش آموزان بخصوص در مناطق محروم و خانواده هایی که توان اقتصادی ندارند، تهیه گوشی یا تبلت هایی آموزشی است تا بتوان شرایطی برابر از نظر آموزشی برای همگان فراهم کرد.
کرونا با دگرگونی در سبک زندگی در این مدت هفت ماهی که از حضور آن در کشور می گذرد نه تنها جان و سلامتی مردم را به خطرانداخته است یکی از پیامدهای فاحش آن تغییر در سبک آموزش است.
هر چند آن فضای سرشار از حال هوای مهر و مهربانی و هیاهوی پرهیجان کودکانه مدرسه ها با نیمکت های خالی از دانش آموز تداعی کننده فضایی سرد است اما به همان نسبت این شور و نشاط واقعی به فضای مجازی کوچانده شده است و در آستانه ماه مهربانی ها و جشن عاطفه ها با یادآوری دانش اموزانی که ازفضای آموزشی وابسته به تکنولوژی های نوبن بی بهره هستند با تهیه اقلام مورد نیازشان، می توان گامی در خوشحالی و بهره مندی آنها برداشت.
بر اساس یک رسم زیبا؛ از قبل از مهر ماه جشن عاطفه های برگزار می شود که امسال بنا بر نیاز سنجی دانش اموزان است می توان گفت جمع آوری کمک هایی به منظور تهیه گوشی هوشمند و تبلت برای دانش آموزان نیازمند می تواند راهکار و راهگشای موثری در رفع برخی مشکلات دانش آموزان نیازمند باشد.
جشن عاطفه ها در آستانه پاییز با هدف کمک به ادامه تحصیل دانشآموزان نیازمند و گسترش فرهنگ انفاق، احسان و دستگیری از نیازمندان در سراسر کشور برای جمعآوری کمکها و هدایای مردمی و سپس توزیع آنها در بین دانشآموزان نیازمند اجرا میشود. امسال با شیوع بیماری کرونا و تاثیر شدید بر سلامت و اقتصاد جهان این برنامه معنوی بیش از گذشته ضروری بنظر می رسد و ایران همدل در کنار دانش آموزان بی بضاعت خواهد ایستاد تا نقاشی نوعدوستی را به رنگ مهر بر صحفه جاری علم آموزی ترسیم نماید.
کرونا و تغییر سبک نوعدوستی ها
پیامدهای ویروس نامرئی کرونا ساختار اجتماعی جوامع را به شدت تحت تاثیر قرار داده است بطوریکه علاوه بر تهدید در عرصه های سلامت، اقتصاد، فرهنگ وسیاست حوزه آموزش را دگرگون کرده شور حال مدارس، همکلاسی سلام، میز و نیمکت، زنگ تفریح، تکلیف مدرسه و رفتارهای آموزشی حالا جای خود را به شبکه الکترونیک و فضای مجازی داده بطوریکه مدرسه و خانه یکی شده است.
دانش آموزان بی بضاعت به علت نداشتن وسایل ارتباط جمعی مانند؛ گوشی هوشمند، لب تاپ، کامپیوتر و سایر ملزومات از قافله علم آموزی مجازی باز مانده اند. همان دانش آموزانی که همه ساله در تامین لوازم التحریر، کتاب، پوشاک، کیف وکفش درمانده بودند با نیاز های جدید آموزشی مواجه و نیازمند کمک هستند.
ضرورت توسعه زیرساخت آموزش
ضرورت توسعه زیرساختها برای ارائه آموزش مجازی به دانشآموزان در شرایط همهگیری کرونا اجتناب ناپذیر است. طبق آخرین اعلام آموزش و پرورش، قرار بر این است که در استانهای با وضعیت قرمز، آموزش و تحصیل دانشآموزان به صورت مجازی انجام شود که برای موفقیت در این امر، ارتقای زیرساختهای سختافزاری و نرمافزاری ضروری است.
تعدادی از دانشآموزان کشور در مناطق محروم یا نقاط دورافتاده سکونت دارند و سال تحصیلی گذشته با تعطیلی مدارس و راهاندازی سامانه شاد در آموزش و پرورش، از چرخه تحصیل فاصله گرفتند که این مساله باید در سال جدید تحصیلی مرتفع شود.
سه میلیون دانشآموز به آموزش مجازی دسترسی ندارند
بنا بر گفته محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش، در سال تحصیلی گذشته پس از شیوع کرونا، از بیش از 14 میلیون دانشآموز سراسر کشور حدود 10 میلیون نفر در این سامانه عضو شدند و بیش از سه میلیون دانشآموز به دلایلی همچون نداشتن گوشی هوشمند یا تبلت یا عدم دسترسی به اینترنت، امکان استفاده از این سامانه را پیدا نکردند و در خطر ترک تحصیل قرار گرفتند.
وی با تاکید بر استفاده از ظرفیت خیران برای توسعه آموزش مجازی در کشور گفت: خیران مدرسهساز میتوانند با تمرکز بر خرید تبلت برای دانشآموزان، مدارس را به خانه نیازمندان ببرند.
اتصال 85 درصد مدارس بروجرد به شبکه شاد
بنا بر گفته مدیرآموزش و پرورش بروجرد، با اقدامات اتجام شده هم اکنون 85 درصد از مدارس این شهرستان در 2 نوبت به شبکه شاد متصل هستند. با برنامهریزیهای مناسب وزارت آموزش و پرورش و با بهرهگیری از همه ظرفیتهای ارتباطگیری، دانشآموزان می توانند با بازگشایی مدارس در فضای مجازی تدریس کنند.
محمد مهر افزون گفت: هم اکنون 58 درصد مدیران 48 درصد جمعیت 55 هزار نفری دانش آموزای در شبکه شاد عضو هستند. با تلاش های شرکت مخابرات و اداره فناوری اطلاعات آموزش و پرورش مناطق استان لرستان فاز اول فعال سازی و تخصیص تجهیزات طرح اینترنت هوشمند مدارس روستایی به مرحله اجرا رسید که طی اجرای این طرح در شهرستان بروجرد حدود یک سوم مدارس روستایی معرفی شده، از امکانات اینترنت هوشمند مدارس بهره مند می شود.
وی افزود: در این مرحله از میان 127 مدرسه روستایی حوزه شهرستان، 42 مورد واجد شرایط و دارای زیرساخت های لازم تشخیص داده شدند و طرح اینترنت هوشمند برای آنها فعال شد.
مدیر آموزش و پرورش بروجرد یادآور شد: وزارت آموزش و پرورش توزیع سیمکارت شاد برای داشتن اینترنت ایمن در میان دانش آموزان را در دستور کار قرار داده که این مهم نیز به زودی دربروجرد نیز اجرا خواهد شد.
جشن عاطفه ها فرصتی برای کمک به دانش آموزان
جاسم محمدی فارسانی مدیر کل کمیته امداد با اشاره به کمک های این نهاد از دانش آموزان تحت پوشش گفت: در آستانه سال تحصیلی جدید با همکاری مردم نوعدوست همه دانش آموزان را در کلاس های مجازی مشغول به تحصیل خواهیم کرد.
وی با تاکید بر اینکه خدمات فرهنگی و آموزشی به یک هزارو 563 دانش آموز تحت حمایت شهرستان بروجرد ارائه می شود افزود: تلاش خواهیم کرد هیچ دانش آموزی از مددجویان این نهاد به علت نداشتن امکانات از تحصیل محروم نشود.
مدیر کل کمیته امداد لرستان با اشاره به انجام هماهنگی با آموزش و پرورش برای برگزاری جشن عاطفه ها گفت: در شرایط کرونا و اوضاع اقتصادی ضعیف برخی خانوارها در تامین ملزومات مدارس، مساعدت خیران و نیکوکاران در برگزاری این برنامه معنوی می تواند بسیار کمک کننده باشد.
جشن عاطفه ها برنامه ای معنوی است که به همت کمیته امداد همه ساله در آستانه سال تحصیلی با هماهنگی آموزش و پرورش با هدف کمک به دانش آموزانی است که به هر دلیل توانایی تامین اقلام مدرسه را ندارند برگزار می شود. امسال با توجه به شیوع کرونا و برگزاری کلاس آنلاین هزینه سنگین تری به سبد اقتصاد خانوارهای بی بضاعت وارد شده است که در برخی موارد امکان تامین آن وجود ندارد.
اگر چه دولت و برخی نهاد های انقلابی پا پیش نهادند و قرار است 50 هزار تبلت بین دانش آموزان سراسر کشور توزیع شود اما خیران و نیکوکاران، بنگاه های اقتصادی با مسئولیت اجتماعی در یک همایش ملی، با کمک به دانش آموزان نیازمند، می توانند موجبات رشد و شکوفایی استعدادهای این دانش آموزان را فراهم کنند.
*س_برچسبها_س*