سنندج - ایرنا - اولین نشست رسمی مجمع نمایندگان استان در مجلس یازدهم با حوزه دانشگاه بود، نشستی که می‌تواند با تعاملی سازنده به پویایی، توسعه و پیشرفت جامعه در پرتو بهره‌گیری از علم و دانش و توان قانونی نمایندگان منجر شود.

مشهد - ایرنا - نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس شورای اسلامی گفت: فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی خطاب به مجلس ناظر بر این است که مجلس در صورتی می تواند موفق باشد که تعامل مثبت با دولت داشته باشد.

سخنگوی کمیسیون آموزش ارسال نامه این کمیسیون به رئیس جمهور برای تعویق کنکور سراسری را تکذیب کرد.

وزیر علوم با تاکید بر اینکه هیچ کدام از اعضای کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی موافق تاخیر یا حذف برگزاری کنکور نیستند، گفت: دانش آموزان حدود دو هفته در کلاس‌های درس حضور یافتند و حتی در امتحانات نهایی شرکت کردند، این در حالیست که ما برای آزمون سراسری فقط حدود سه ساعت وقت آنها را می خواهیم تا در یک فضای با استاندارد بالا حضور داشته باشند و در آزمون سراسری شرکت کنند.

ساری - ایرنا - مدیر عامل شرکت شهرک‌های صنعتی مازندران با تکذیب تعطیلی 400 واحد صنعتی در آمل، گفت که امسال نه تنها هیچ واحد صنعتی در این شهرستان تعطیل نشده، بلکه تعدادی از واحدهای راکد به چرخه تولید بازگشته‌اند.

نماینده آمل در مجلس گفت: در بحث هدفمندی یارانه‌ها قرار بود 30 درصد از آزادسازی یارانه به حساب تولیدکنندگان واریز شود اما این اتفاق نیفتاد و سبب تعطیلی کارخانه‌های تولیدی شد.

یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به محدودیت‌هایی که کروناویروس برای برگزاری کلاس‌های مدارس ایجاد کرده، موضوع تقسیم دانش‌آموزان برای حضور سه روزه در مدارس را امری مطلوب دانست و گفت که لازم است برای سال تحصیلی پیش‌رو سناریوهای مختلفی را در نظر داشته باشیم.

عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی از طرح جدید جمعی از نمایندگان برای تغییر در نحوه انتخاب رئیس مرکز پژوهش های مجلس خبر داد.

مهدی اسماعیلی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، در خصوص استفاده دانش آموزان از شبکه شاد گفت: بیماری کرونا یک بیماری فراگیر و خطرناک است که واقعا قشر وسیعی از جوامع دنیا را درگیر خودش کرد، با توجه به اینکه حفظ سلامت دانش آموزان و دانشجویان برای ما مهمترین مساله است به ناچار رو به تعطیلی مدارس و دانشگاه‌ها آوردیم. وی ادامه داد:، اما آسیب...

سند تحول بنیادین، یکی از اقدامات اساسی والبته کارشناسانه ای است که علیرغم گذشت 8 سال از ابلاغ آن، در سیستم آموزشی کشور سهمی تقریبا هیچ! دارد.

عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نفوذ باندهای مافیایی با درآمد سالانه 10 هزار میلیارد تومان در آموزش و پرورش گفت: مشکل عدم اجرای سند تحول نداشتن باور است.

عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نفوذ باندهای مافیایی با درآمد سالانه 10 هزار میلیارد تومان در آموزش و پرورش گفت: مشکل عدم اجرای سند تحول نداشتن باور است.

رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه نمی‌توانیم از وزیر آموزش و پرورش انتظار داشته باشیم که تحول را به تنهایی راهبری کند گفت: راهبری تحول، فراتر از وزیر است.

تسنیم نوشت: عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به نفوذ باندهای مافیایی با درآمد سالانه 10 هزار میلیارد تومان در آموزش و پرورش گفت: مشکل عدم اجرای سند تحول نداشتن باور است.