64 درصد از دانشآموختگان دانشگاه ملی مهارت وارد بازار کار میشوند
رئیس دانشگاه ملی مهارت گفت: دوران توسعه مبتنی بر مدرک گذشته است و امروز بیش از 64 درصد از دانشآموختگان این دانشگاه، بلافاصله پس از اتمام تحصیل وارد بازار کار میشوند.
غلامرضا زمانی روز یکشنبه در آیین تجلیل از مدالآوران «مسابقات مهارتی فناوریهای پیشرفته بریکس 2025 روسیه» و رقابتهای ملی مهارت کشور، در تالار اجتماعات دانشگاه «شهید مهاجر» اصفهان افزود: این دانشگاه نقش مهمی در تامین نیروی انسانی ماهر در کشور بر عهده دارد. او تاکید کرد: امروز کسب مهارت ضرورتی اجتنابناپذیر محسوب میشود و مسوولان باید بدانند که برای پیشرفت کشور، تربیت نیروی کاردان و کاربلد مهمتر از تولید مدارک دانشگاهی است. زمانی ادامه داد: دانشگاه ملی مهارت بهعنوان بزرگترین دانشگاه دولتی نوع خود در کشور، با آموزش رایگان و خدمات دانشجویی گسترده، نقش تعیینکنندهای در حل ناترازی میان مدرک دانشگاهی و بازار کار دارد و با یکهزار عضو هیات علمی و 200 استاد مدعو خود، جدیدترین آموزشها را به مهارتآموزان ارائه میدهد.
64 درصد از دانشآموختگان دانشگاه ملی مهارت وارد بازار کار میشوند
او گفت: مأموریت اصلی این مرکز علمی، تربیت تکنسینهای ماهر و مهندسان حرفهای است تا نیروهایی تربیت شوند که بتوانند فاصله میان کارگر ساده و مهندس طراح را در صنایع پُر کنند. زمانی یادآور شد: حدود 70 درصد از ساعات آموزشی دانشگاه ملی مهارت مربوط به دروس عملی است و همین موضوع موجب افزایش تسلط، اعتماد به نفس و اشتغالپذیری دانشجویان شده است. به گفته رئیس دانشگاه ملی مهارت، این مرکز علمی اینک در 183 واحد دانشگاهی و 121 نقطه جغرافیایی، افزون بر 190 هزار دانشجو را آموزش میدهد. زمانی همچنین با اشاره به موفقیت تیم اعزامی ایران به مسابقات مهارتهای آینده بریکس در روسیه تأکید کرد: با وجود سهمیه 40 نفره ایران برای رقابت با 16 کشور، تنها 10 نفر اعزام شدند که هر 10 نفر نیز موفق به کسب مدالهای طلا، نقره و برنز شدند و این افتخار نشان میدهد که سطح آموزشهای دانشگاه ملی مهارت کشورمان در تراز جهانی است. او افزود: داشتن گواهی بریکس بهمنزله نوعی پاسپورت مهارتی است که دارنده آن در 16 کشور عضو، بهعنوان نیروی ماهر شناخته میشود و جذب سریع آنان توسط صنایع بینالمللی را تسهیل میکند.
زمانی تاکید کرد: دانشجویان دانشگاه ملی مهارت با مقیاس جهانی سنجیده میشوند و همکاری در استانداردسازی آموزشها با کشورهای عضو بریکس موجب شده است تا سطح تعلیمات آنها با پیشروترین نظامهای آموزشی مهارتی جهان، همتراز باشد. رئیس دانشگاه ملی مهارت اضافه کرد: مهمترین دستاورد دانشگاه ملی مهارت، انتقال باور «توانستن» به دانشجویان است و دانشجوی این دانشگاه فقط دانا نیست، بلکه توانا نیز هست.