آغاز رویداد «الف تا» و «ساخت ایران» از فردا / حضور 272 اثر در نمایشگاه

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو؛ علی پارسانیا مشاور وزیر در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در خصوص رویداد «الف‌تا»، اظهار کرد: هدف از رویداد الف‌تا، تولید بانک ایده‌ها و تجارب تحول‌آفرین مدرسه‌ای و پیوند آن به مدارس، شناسایی و معرفی معلمان، مدیران و مدارس پیشتاز تحول و ارتقای عاملان در مسیر تحول و هم‌افزایی و پیوند میان مدارس «پیشتاز» و در «در مسیر» تحول است. وی با بیان اینکه 38 هزار اثر به دبیرخانه رویداد «الف‌تا» ارسال شده است، اضافه کرد: در بخش تک‌ایده‌ها، 16 هزار اثر ارسال شده است و در سه مرحله داوری شدند که 120 اثر به مرحله نهایی رسید؛ در بخش مدارس 30 مدرسه دولتی به جشنواره راه یافتند و در بخش آموزش ابتدایی که جشنواره عصر جدید یاددهی - یادگیری نام دارد، 20 هزار اثر به دبیرخانه ارسال شد که 24 اثر به مرحله نهایی راه پیدا کرده است. پارسانیا تصریح کرد: 3 مدرسه دولتی، 8 اثر جشنواره عصر جدید و 11 اثر تک ایده و در بخش ساخت ایران 20 اثر تجلیل خواهند شد. وی به ایجاد بانک ایده و تجربه اشاره کرد و افزود: در بانک ایده و تجربه، ایده‌هایی که به مرحله نهایی رفتند، قرار می‌گیرد و همه مدارس از مهر دسترسی خواهند داشت. مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ادامه داد: از 17 کشور 100 اثر به دبیرخانه جشنواره رسید که 9 کشور برای حضور در این جشنواره انتخاب شد. در ادامه، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در همین رابطه اظهار کرد: یکی از موضوعاتی که در طول 12 سال گذشته مطرح بود، ماجرای اجرایی‌سازی سند تحول بود و اینکه در مدرسه محقق نشده است البته این سخن به معنای نادیده گرفتن تلاش‌های انجام شده نیست. وی با اشاره به سند تحول مدرسه‌ای که در گذشته وجود نداشت و اکنون تصویب شده است، افزود: نکته دیگر این است که ایده‌ها و تجربه خوب وجود دارد، اما باید امکان اشتراک و تجربه‌گذاری ایده‌های خوب وجود داشته باشد. کاظمی با اشاره به اینکه ذیل «الف‌تا»، طرح ساخت ایران یعنی آموزش مهارت‌های کاربردی که زندگی و شغلی ارائه می‌شود، ادامه داد: آموزش فنی و حرفه‌ای نه تنها کمک به توسعه اشتغال بوده بلکه عامل مؤثر در رفع مشکل بیکاری است؛ طی 17 ماه گذشته آموزش مهارت به دانش آموزان متوسطه اول و دوم و توجه به مهارت جزو اولویت‌های آموزش و پرورش بوده و توانستیم سال گذشته زمینه توسعه بیش از 2 درصدی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در پایه دهم را فراهم کنیم. وی اضافه کرد: آنچه مهم است این بوده که آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارتی کیفیت لازم را داشته باشد و ارتقای آموزش‌های مهارتی مدنظر بوده است. یکی از برنامه‌های سال 1402-1401 این بود که نمایشگاهی از تولیدات و دستاورد‌های هنرستان‌ها برگزار شود و ورود دانش‌آموزان را به این عرصه نشان دهیم و در تمام استان‌ها نمایشگاه تولیدات و دستاورد‌های هنرستان‌ها برگزار شود و برنامه کشوری این رویداد مهم را اجرا کنیم. کاظمی در ادامه افزود: توانستیم در این رویداد مهم نمایشگاهی از دستاورد‌های هنرستان‌ها در بخش ساخت ایران را ارائه کنیم که 1470 اثر، تولیدات و محصولات در بیش از 120 رشته به محل کشوری راه یافت؛ از 1470، اثر 272 اثر و محصول در زمینه صنعت، کشاورزی و هنر برای حضور در نمایشگاه انتخاب شدند. وی به بخش ایده نیز اشاره کرد و افزود: 1446 ایده دانش‌آموز در قالب سناریو‌سازی نیز ارائه شد و تعداد 204 سناریو به مرحله کشوری راه یافت و در نهایت 16 سناریو برتر شامل 8 سناریو هنرجویی و 8 سناریو هنرآموزی انتخاب شد تا بتوانند جلب حمایت مادی و معنوی و زمینه جذب سرمایه‌گذار را فراهم آورند. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش افزود: در کنار آن، همزمان رویداد جوانه‌ها ویژه هنرجویان هنرستانی را داریم که شناسایی، جذب و هدایت هنرجویان خلاق و مستعد است تا به شتاب‌دهنده‌های تخصصی کسب و کار مرتبط کنیم. 12 اثر از هنرجویان بخش جوانه‌ها انتخاب شده است. وی ادامه داد: استقبال خوبی از سوی هنرجویان و هنرآموزان شده است و در نمایشگاه‌ها به صورت برابر دختر و پسر‌ها حضور دارند البته در بخش هنری معمولا آثار با کیفیت برای دختران است و در رشته‌ای مانند طراحی دوخت به دختران اختصاص دارد. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره سهم آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای گفت: در برنامه‌ریزی سال 1402_1401، سهم پایه دهم 39.5 درصد است و برای سال تحصیلی آینده در نظر داریم که این رقم را 41.5 درصد برسد؛ البته برنامه بلند مدت 5 ساله در نظر گرفتیم که این رقم را به 45 درصد برسانیم. وی افزود: بیش از یک میلیون و 80 هزار دانش‌آموز در هنرستان‌های کشور مشغول به تحصیل هستند و در سال گذشته‌های شاهد روند کاهشی بودیم، اما با اقدامات انجام شده، پیش‌بینی می‌کنیم از مجموع یک میلیون و 46 هزار و 234 دانش‌آموز که در پایه دهم ثبت‌نام می‌کنند 443 هزار و 531 نفر را به سمت آموزش فنی و حرفه‌ای سوق دهیم البته این موضوع نیازمند حمایت سازمان‌های مربوط از جمله سازمان برنامه و بودجه است. بیشترین سهم به استان سمنان با 50.99 درصد و کمترین به 30.1 درصد در سیستان و بلوچستان اختصاص دارد. کاظمی با بیان اینکه در نمون‌برگ هدایت تحصیلی تغییراتی مد نظر قرار گرفت و بر اساس آسیب‌ها مورد بازنگری شد، گفت: سال گذشته فرم‌های 6 و 7 داشتیم که تجمیع شد و نظر داریم بر اساس فرم هدایت تحصیلی، بالاترین استعداد‌ها را به سمت رشته‌ها بروند. وی با بیان اینکه تلاش می‌کنیم در پایان دهه دوم تیر برگه هدایت تحصیلی ازائه شده و ثبت‌نام‌ها ثبت‌نام را آغاز کنیم، گفت: اجرای این طرح در یک استان به صورت آزمایشی انجام می‌شود و سپس نمون برگ‌ها به صورت الکترونیکی در سامانه شخصی دانش‌آموزان قابل دسترسی خواهد بود. نکته دیگر این است وجه تمایز هدایت تحصیلی جدید، خبرگی دانش‌آموز است و بر اساس آزمون‌های با سبک جدید پیش‌بینی شده است.