جزئیات جمع‌آوری مدارس کانکسی و سنگی / 81 درصد مدارس کشور ایمن شدند

خبرگزاری فارس گروه آموزش و پرورش: سال تحصیلی 14021401 بالاخره با گذشت از روزهای تلخ کرونایی، از دوم مهر به صورت حضوری آغاز شد. در دو سال تحصیلی گذشته، دانش‌آموزان به صورت غیرحضوری و در برخی مواقع به صورت ترکیبی آموزش دیدند.

در این دو سال تحصیلی با تعطیلی حضوری مدارس، شرایط برای سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور برای ایمن سازی مدارس، رسیدگی به فضا و تجهیزات فراهم شد. با مهراله رخشانی‌مهر معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور درباره وضعیت مدارس کشور به گفت‌وگو نشستیم. در این گفت‌وگو مطرح شد:

- 1600 مدرسه با 9 هزار کلاس درس برای سال تحصیلی 14021401 احداث شد

- یک میلیون و 200 هزار مترمربع از محوطه مدارس آسفالت شد

- 118 پروژه پرورشی شامل کتابخانه، پژوهشسرا یا کانون طی یکسال آماده شد

- 15 هزار کلاس درس نوساز در سال تحصیلی آینده تحویل می‌شود

- امسال 2 هزار میلیارد تومان تجهیزات آموزشی، کمک آموزشی و هنرستانی خریداری کردیم

- 962 مدرسه کانکسی با جمعیت بالای 10 دانش‌آموز در کشور وجود دارد

- در حال حاضر 19.2 درصد مدارس نیازمند تخریب و بازسازی یا مقاوم سازی هستند

** تحویل 9 هزار کلاس درس در سال تحصیلی جدید 

* فارس: سازمان نوسازی مدارس کشور برای آغاز سال تحصیلی 14021401 و بازگشایی مدارس چه اقداماتی انجام داده است؟ چه تعداد مدارس جدید به فضای آموزشی کشور اضافه شده است؟

با شروع مهر 1401، تعداد 1600 مدرسه با 9 هزار کلاس درس و زیربنای بالغ بر یک میلیون و 200 هزار متر مربع برای استفاده 270 هزار دانش‌آموز آماده کردیم و تحویل ادارات آموزش و پرورش در 31 استان کشور دادیم.

* فارس: برای ساخت این میزان کلاس درس چقدر هزینه شده است؟

برای ساخت این 9 هزار کلاس درس حدود 10 هزار میلیارد تومان از اعتبارات دولتی و همچنین اعتباراتی که خیرین مدرسه‌ساز برای ساخت فضاها کمک می‌کنند، هزینه شد. همچنین 4200 چشمه سرویس بهداشتی در مدارسی که سرویس‌های بهداشتی آنها نیاز به بهسازی داشتند یا در جاهایی که فاقد بودند، ایجاد شد که همزمان با مهر 1401 تحویل شد و البته غالبا در مسیر روستایی و عشایری بودند.

با تلاشی که انجام شد، توانستیم به میزان 900 میلیارد تومان قیر رایگان برای حوزه مدرسه‌سازی دریافت کنیم و به حدود یک میلیون و 400 هزار مترمربع ایزوگام برای مدارس تبدیل شد و حدود یک میلیون و 200 هزار مترمربع آسفالت محوطه مدارس را انجام دادیم.

83 پروژه ورزشی شامل سالن ورزشی و استخر از محل اعتبارات سال گذشته که دریافت کرده بودیم، تکمیل شد و تحویل ادارات آموزش و پرورش استان‌ها شد. 118 پروژه پرورشی شامل کتابخانه، پژوهشسرا یا کانون طی یکسال آماده کردیم و در مهر 1401 تحویل ادارات آموزش و پرورش استان‌ها شد.

** تحویل 15 هزار کلاس درس نوساز در سال تحصیلی آینده

* فارس: چه تعداد پروژه آموزشی در دست احداث دارید و تا چه زمانی آماده می‌شوند؟

در حال حاضر 6400 پروژه آموزشی در کشور در دست ساخت داریم که پیش‌بینی اعتباری ما برای تکمیل این تعداد مدرسه، 29 هزار میلیارد تومان است. پیش‌بینی کردیم برای مهر 1402، از این تعداد 6400 مدرسه، حدود 15 هزار کلاس درس نوساز تحویل ادارات آموزش و پرورش دهیم.

* فارس: برای تأمین تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی چه اقداماتی انجام شده است؟

در فرایند شروع سال تحصیلی جدید به میزان 2 هزار میلیارد تومان تجهیزات آموزشی، کمک آموزشی و هنرستانی خریداری کردیم و تحویل ادارات آموزش و پرورش دادیم که فقط 500 میلیارد تومان از این اعتبارات، تجهیزات هنرستانی بود.

بسیاری از تجهیزات هنرستان‌ها که سال‌ها به دنبال آن بودند، تهیه شد؛ مثل موتور خودروهایی که امروزه استفاده می‌شود تا دانش‌آموزان هنرستانی بتوانند روی موتور این خودروها کار کنند یا خرید دستگاه‌های پرس سنگین هزینه‌های بسیاری داشتند که از محل اعتبارات هنرستانی تأمین و به مجموعه هنرستانی کشور تزریق شد که بتوانند از نظر تجهیزاتی به‌روز شوند.

** وجود 962 مدرسه کانکسی با جمعیت بالای 10 دانش‌آموز در کشور

* فارس: وزیر آموزش و پرورش در مراسم روز بازگشایی مدارس که با حضور رئیس‌جمهور برگزار شد، از جمع‌آوری مدارس کانکسی بالای 10 دانش‌آموز تا پایان سال خبر داد؛ چه تعداد مدرسه کانکسی در سراسر کشور داریم و چه میزان اعتبار برای جمع آوری این مدارس پیش‌بینی شده است؟

از چند ماه پیش طرحی در سازمان نوسازی مدارس کشور با عنوان طرح شهید دانش‌آموز رضا پناهی آغاز شد. در این طرح، موضوع ساماندهی مدارس سنگی و کانکسی مورد توجه قرار گرفت مبنی بر اینکه مدارس کانکسی بالای 10 دانش‌آموز ساماندهی شوند و همچنین مدارس سنگی جمع‌آوری شوند.

مدارس سنگی خشکه چین در مناطق کوهستانی هستند که در آن مناطق، عشایر یا روستاهای با خانوار بسیار کم زندگی می‌کنند و مصالح رایج در این محل‌ها همین سنگ‌های خشکه چین است که مورد استفاده قرار گرفته است.

* فارس: آمار از تعدادی مدارس کانکسی و سنگی دارید؟

بر اساس شناسایی که کردیم تعداد 962 مدرسه کانکسی با جمعیت بالای 10 دانش‌آموز در کشور داریم که پیش‌بینی کردیم با برنامه‌ای که آغاز شده است تا پایان شهریور 1402 ساماندهی شوند. ساماندهی به این معناست که مدرسه کانکسی از آنجا جمع‌آوری می‌شود و به جای آن، سازه مستحکم ساخته می‌شود.

سازه مستحکم می‌تواند شامل سازه‌هایی تحت عنوان سازه LSF است که مخفف کلمه LightWeight Steel Frame یا همان سازه پیش ساخته سبک است. این سازه‌ها در سریع‌ترین زمان ممکن، قابلیت ایجاد و احداث دارند و در برخی موارد بعضا قابلیت جابجایی هم دارند.

در مجموع تعداد 1126 مدرسه کانکسی و سنگی در کشور داریم که از این تعداد 164 مدرسه سنگی خشکه چین است و تا پایان شهریور 1402 جمع‌آوری می‌شود. اعتبار برای آن هم پیش‌بینی شده است اعم از محل اعتبارات دولتی و هم مشارکتی است.

با بنیاد برکت ستاد اجرایی فرمان امام (ره) تفاهم‌نامه داشتیم که درصدی را بنیاد برکت و درصدی را از اعتبارات دولتی ساماندهی کنیم همچنین خیرین مدرسه‌ساز هم در این سال‌ها همواره پشتیبان و یار و یاور مدرسه‌سازی بودند و اعلام آمادگی کردند که از آن جمله حاج اکبر ابراهیمی است. در تفاهم‌نامه‌ای که با این خیر مدرسه‌ساز امضا شد، مقرر شد تا 110 مدرسه از این مدارس توسط وی ساخته شود.

* فارس: چرا مدارس کانکسی بالای 10 دانش‌آموز ساماندهی می‌شود؟

دلیل اینکه مدارس کانکسی با جمعیت بالای 10 دانش‌آموز پیش‌بینی شده است، این بوده که کمتر از 10 دانش‌آموز قطعا عشایر کوچ‌رو هستند که مدام در حال جابجا شدن هستند یا روستاهای دارای جمهیت بسیار کم هستند و ساخت و ایجاد فضای دائمی به لحاظ اقتصادی مناسب نیست و استفاده از کانکس‌های استاندارد در آن مناطق مقرون به صرفه‌تر است.

در هدفگذاری که شده است ان‌شاءالله جمعیت بالای 10 دانش‌آموز را جمع‌آوری می‌کنیم و ان‌شاءالله در برنامه‌های بعدی به مدارس کمتر از 10 دانش‌آموز هم ورود می‌کنیم.

** در حال حاضر 19.2 درصد مدارس نیازمند تخریب و بازسازی یا مقاوم سازی هستند

* فارس: وضعیت فضای آموزشی از نظر ایمنی چگونه است؟

در اواسط دهه 80 یک اطلاعات آماری از وضعیت فضاهای آموزشی کشور گرفته شد. آن موقع اعلام شد که 70 درصد فضای آموزشی کشور نیازمند تخریب و بازسازی و مقاوم سازی هستند. همان زمان این ضرورت به وجود آمد که یک اعتبار ویژه برای بازسازی مدارس گذاشته شود که مجلس در آن زمان 4 میلیارد دلار مصوب کرد و این اعتبارات به تدریج در اختیار سازمان نوسازی مدارس کشور قرار گرفت.

بعد از یک دهه که از این موضوع گذشت، در اواسط دهه 90، مجددا آماری از وضعیت فضای آموزشی کشور گرفته شد تا ببینند با تزریق اعتبارات چقدر از این فضاها ایمن‌سازی شدند. بر اساس آماری که استخراج شد، مشخص شد که آن آمار 70 به 30 برعکس شد. یعنی 30 درصد فضاهای آموزشی کشور در اواسط دهه 90 نیازمند تخریب، بازسازی و مقاوم سازی بود و 70 درصد ایمن شده بودند و استحکام کافی داشتند.

برنامه‌ریزی در چند سال گذشته داشتیم تا بتوانیم میزان مدارس فرسوده کشور را کاهش دهیم. با ساخت و سازهای بیشتر و تزریق اعتبارات بیشتر و تلاش برای اینکه با نهادهای مختلف و خیرین مدرسه‌ساز وارد تفاهم‌هایی شویم، اتفاقات خوبی افتاد.

اواخر 1400 آمدیم و اطلاعات مدارس را دوباره بررسی کردیم تا ببینیم وضعیت فضاهای آموزشی چگونه شده است؛ در حال حاضر 19.2 درصد مدارس نیازمند تخریب و بازسازی یا مقاوم سازی هستند و حدود 81 درصد مدارس کشور دارای ایمنی و استحکام کافی هستند.

این عدد 19.2 درصد یک تفکیک دارد؛ حدود 6 درصد نیازمند تخریب و بازسازی و 13 درصد نیازمند مقاوم‌سازی است. قسمت عمده‌ای از چیزی که به عنوان مدارس فرسوده باقی مانده است نیاز به مقاوم‌سازی دارند.

* فارس: ایمن سازی مابقی مدارس، چقدر زمان و هزینه می‌برد؟

برای بازسازی همین فضا با اعتبارات امروزی و هزینه‌هایی که برای تأمین مصالح و ساخت و ساز مدارس می‌دهیم، چیزی حدود 120 هزار میلیارد تومان اعتبار نیاز داریم تا بتوانیم 19.2 درصد مدارس فرسوده کشور را بازسازی کنیم. یعنی اگر این پول در اختیار مجموعه نوسازی قرار بگیرد، می‌توانیم در یک بازه زمانی و با توانی که مهندسان ما دارند، همه این کلاس‌های درس باقیمانده را هم تخریب و بازسازی و هم مقاوم‌سازی کنیم.

** در 5 سال اخیر، 49 درصد فضاهای آموزشی کشور با مشارکت خیرین ساخته شده است

* فارس: نقش خیرین در ساخت و ساز فضاهای آموزشی کشور چگونه بوده است؟

خیرین همیشه حضور فعال داشتند و همواره همراه همیشگی مدرسه‌سازی بودند و با حضورشان باعث برکت بیشتر شدند. انصافا هرجایی که نوسازی مدارس نیازمند همراهی و کمک بوده است، خیرین مدرسه‌ساز از همان ابتدا وارد شدند. در سیلی که در 3 استان گلستان، لرستان و خوزستان به وقوع پیوست و یا در زلزله کرمانشاه که اتفاق افتاد، اولین نفرهایی که آمدند و اعلام آمادگی برای بازسازی مدارس کردند، خیرین مدرسه ساز بودند.

تعهدات خیرین مدرسه‌ساز در سال‌های گذشته واقعا روند صعودی داشته است. یعنی سال‌هایی که شاید تحریم‌های ظالمانه در کشورمان شدیدتر شده بود و همگان فکر می‌کردند خیرین میزان کمک‌های‌شان در مدرسه سازی را کاهش دهند، این اتفاق برعکس بود.

اگر بخواهیم سیرصعودی این موضوع را خدمتتان عرض کنم از سال 1396 شروع شد. در سال 1396 تعهد خیرین حدود 519 میلیارد تومان بود که سال 97 به حدود 1200 میلیارد تومان، سال 98 به 1600 میلیارد تومان، در سال 99 به 3 هزار میلیارد تومان و در سال 1400 به 3300 میلیارد تومان رسید.

در سال جاری پیش بینی ما 4300 میلیارد تومان بود اما آن چیزی که جامعه خیرین مدرسه‌ساز اعلام می‌کند حتی فراتر از این عدد است. این نشان می‌دهد که خیرین در این سال‌های اخیر، واقعا در حوزه مدرسه‌سازی پای کار بودند و کمک کردند و در 5 سال اخیر، 49 درصد فضاهای آموزشی کشور با مشارکت خیرین ساخته شده است که این عدد قابل توجه است. این نقطه عتف و تکیه کننده است که با وجود خیرین در مدرسه سازی داشتیم.

* فارس: دولت سهم خود را در قبال خیرین پرداخت کرده است؟

بله، بعد از اینکه حضور چشمگیر خیرین اتفاق افتاد، دولت هم اعتباراتی را برای تکمیل پروژه‌های نیمه تمام خیرین در قانون‌های بودجه پیش بینی کرد. یعنی در سال 99 و 1400، در هر سال 2350 میلیارد تومان دولت برای تکمیل پروژه های نیمه تمام خیرین پیش بینی کرد و به طور 100 درصد تخصیص یافت.

در سال 1401 این عدد باز افزایش یافت یعنی دولت عدد قابل توجهی را حدود 3200 میلیارد تومان برای تکمیل پروژه‌های خیرین در قانون بودجه پیش بینی کرد که تزریق شود تا پروژه‌هایی که از محل خیرین آغاز شده است بتوانند تکمیل کنند و تحویل ادارات آموزش و پرورش شود و امیدواریم تا پایان سال بتوانیم تخصیص آن را 100 درصد بگیریم.

** تمام بخاری‌های نفتی خطرآفرین از کلاس‌های درس جمع شدند

* فارس: یک موضوعی که با شروع فصل پاییز و آغاز سال تحصیلی با آن مواجه هستیم، سیستم گرمایشی مدارس است؛ امسال هم بعد از دو سال تحصیلی کرونایی، مدارس حضوری شد. در حال حاضر وضعیت سیستم‌های گرمایشی مدارس چگونه است؟

بحث سیستم های گرمایشی مدارس که مطرح می شود همه یاد حوادث تلخ و ناگواری می افتند که در سال‌های گذشته متأسفانه اتفاق افتاد؛ سازمان نوسازی مدارس کشور در چند سال گذشته خود را مکلف و ملزم دانست که برای همیشه پرونده بخاری‌های نفتی خطر آفرین را از کلاس‌های درس‌مان جمع کنند و با لطف خداوند متعال این اتفاق افتاد.

یعنی امروز تمام بخاری‌های نفتی خطرآفرین که در کلاس‌های درس وجود داشتند، جمع شدند و با سامانه‌های استاندارد جایگزین شدند. جایگزین سیستم‌های استاندارد در مناطقی روی داده است که زیرساخت‌های لازم وجود داشته است یعنی در مناطقی که وزارت نیرو کار گازرسانی را انجام داده باشد، سریعا بخاری نفتی گذشته جمع شدند و به جای آن سیستم استاندارد یعنی پکیج و رادیاتور و اگر مدرسه بزرگ باشد، سیستم موتورخانه، حرارت مرکزی و رادیاتور جایگزین شده است.

در حال حاضر اگر گاز به هر منطقه فاقد گازی برسد، نوسازی مدارس آمادگی دارد که فردای آن روز سیستم گرمایشی مدارس آن منطقه را استاندارد کند. البته در روستاهایی که گاز نرسیده است، مدارس با بخاری نفتی کاربراتوری استاندارد گرم می شود چون در این منطقه زیرساخت وجود ندارد.

پایان پیام /

شما می توانید این مطلب را ویرایش نمایید

این مطلب را برای صفحه اول پیشنهاد کنید مهراله رخشانی مهر معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور مدرسه کانکسی مدارس سنگی این خبر توسط افراد زیر ویرایش شده است