سامانه فوریت های روانی - اجتماعی نماد در البرز راه اندازی شد

فرشته فهمیده روز یکشنبه درگفت و گو با ایرنا اظهارداشت: راه اندازی این خط تلفنی در راستای مداخله درفوریت های روانی - اجتماعی، دانش آموزانی که دارای وضعیت روانشناختی و هیجانی نامناسب و بحران شده اند در دستور کاری قرار گرفت.

وی از ظرفیت سازی برای مداخلات روانی، شناسایی به موقع و توانمندسازی دانش آموزان در معرض خطر، ورود سریع، کنترل و کاهش عوامل مخاطره آمیز دانش آموزان، افزایش آمادگی مدارس برای واکنش سریع در فوریت های روانی اجتماعی، کنترل و کاستن از میزان بحران فردی، خانوادگی و اجتماعی، ارائه خدمات تخصصی به دانش آموزان در معرض خطر، رصد مستمر وضعیت فوریت های روانی اجتماعی و فراهم نمودن زمینه همکاری های درون و برون سازمانی در ارائه خدمات تخصصی را از اهداف مهم این طرح برشمرد.

فهمیده به خدمات تخصصی روانی - اجتماعی که به صورت شبانه روزی و رایگان به دانش آموزان ارائه می گردد پرداخت و خاطرنشان کرد: این خدمات در سطح مداخله دربحران های فردی، اجتماعی و خانوادگی، پاسخگویی تلفنی و خدمات سیار در مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی آموزش و پرورش نواحی و مناطق هشتگانه آموزش و پرورش البرز ارائه می شود.

وی بیان داشت: با توجه به اجرای طرح نماد در مدارس کشور از جمله استان البرز و آزمون غربالگری سلامت روانی - رفتاری که نشان از افزایش آسیب های روانی - اجتماعی در حوزه رفتارهای پرخطر و اختلالات روانشناختی دربین دانش آموزان دارد لذا راه اندازی خط تلفنی 1570 می تواند نقش موثری درخدمات دهی و اقدامات پیشگیرانه داشته باشد.

فهمیده از اضطراب، افسردگی، خشم به عنوان اختلالات روان شناختی نام برد و خاطرنشان کرد: درحوزه رفتارهای پرخطر هم می توان به خودکشی، فرار، سوء استفاده اخلاقی، بی سرپناهی، بدسرپرستی، نزاع خیابانی و سوء مصرف مواد مخدر اشاره کرد.

وی یادآورشد: توجه به شرایط دانش آموزان دراین دوران حساس بویژه توسط والدین و مربیان به منظور پیشگیری از گرایش آنان به رفتارهای انحرافی ضروری است.

فهمیده تصریح کرد: دانش آموزانی که قصد خودکشی دارند یا اقدام به خودکشی کرده اند، آزار دیده جنسی یا سوء استفاده شده، فرار از منزل یا مدرسه، هرگونه وضعیت زیان بار ناشی از فقر شدید، آوراگی و بی خانمانی، بزهکاری و همچنین دانش آموزانی که سرپرست آنان دچارسهل انگاری، ناتوانی در سرپرستی، بد سرپرستی و غفلت یا ترک سرپرستی می باشند زیر پوشش این طرح قرار می گیرند.

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش البرز با بیان اینکه فرآیند ارائه خدمات فوریت های روانی - اجتماعی به دانش آموزان در این طرح نظامند و هدف دار است، اضافه کرد: شناسایی دانش آموزان نیازمند به مداخله به شیوه گزارش از مدرسه، تماس خود دانش آموز با خط 1570، مشاهدات و غربالگری های آزمون سلامت روان که در سامانه همگام صورت می پذیرد، انجام می شود.

وی اعضای تیم تخصصی مداخله در فوریت های روانی - اجتماعی استان البرز را شامل روانپزشک، پزشک عمومی و مشاوره حقوقی حسب مورد، روان شناس بالینی، مشاور، مددکار اجتماعی ذکر کرد.

فهمیده ادامه داد: حضور تیم تخصصی مداخله در فوریت های روانی - اجتماعی می تواند به صورت گروه های 2 الی سه نفره در محل حادثه صورت پذیرد اما ارجاع و اقدامات درمانی باید به کل اعضا تیم رسانده شود.

وی تاکید کرد: فوریت های روانی - اجتماعی و مداخله سریع، به موقع و موثر یکی از اولویت های کلان و راهبردی معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش است.

استان البرز 473 هزار دانش آموز دارد.

• مدارس
• البرز
• سلامت روان
• دانش‌آموزان