سلامت روان دانش‌آموزان در بحران کرونا دچار اخلال شده است
تهران - ایرنا - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: سلامت روان دانش‌آموزان در بحران کرونا با اختلال مواجه شده است و آنها در معرض انواع آسیب‌ها قرار دارند.
علیرضا کاظمی امروز - یکشنبه - در مراسم افتتاحیه هفته بهداشت روان که به صورت مجازی برگزار شد با بیان این که دانش‌آموزان در شرایط فعلی از دو جهت در معرض آسیب قرار دارند، افزود: آموزش‌ها از یک سو از کیفیت لازم و اقناع‌کننده برخوردار نیستند و از سوی دیگر ارتباطات و رفت‌وآمدهایی که باعث کاهش فشار روانی می‌شود از دانش‌آموز گرفته شده است بنابراین سلامت روح و روان آنها در معرض انواع آسیب ها قرار دارد.
وی ادامه داد: آسیب‌های فضای مجازی هم به دلیل رواج آموزش‌های الکترونیکی بیشتر شده است. برنامه‌های پرورشی آموزش و پرورش که باعث آرامش دانش آموزان می‌شد و مهارت‌هایی که از طریق این برنامه ها می‌آموختند به دلیل شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس تحت الشعاع قرار گرفته است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در این مراسم از مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و پیشگیری از آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش خواست که هرچه سریع تر نسبت به تدوین برنامه جامع اقدامات معاونت پرورشی و فرهنگی برای پیشگیری از آسیب‌های فضای مجازی اقدام کند تا این برنامه به استان ها ابلاغ شود.
کاظمی با تاکید بر این که این برنامه باید در سه سطح برای دانش آموزان مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم تهیه شود، تصریح کرد: آسیب‌های اجتماعی در این برنامه جامع باید در هر مقطع استخراج و راهکار متناسب با آن ارایه شود.
وی یادآور شد: موضوع بهداشت روان جامعه و نظام آموزشی اهمیت بسیاری دارد، در شرایط حساس و پیچیده فعلی یکی از موضوعات مهم موضوع ارتقای بهداشت روان است که دستگاه تعلیم و تربیت اقدامات مناسبی هم در این زمینه انجام داده است.
وی افزود: نامگذاری هفته‌ای به نام بهداشت روان فرصتی برای یادآوری این موضوع است که جامعه به اهمیت این موضوع پی برد و برنامه‌ریزی مناسب و گسترده‌ای در این زمینه انجام دهد، در واقع در این شرایط باید برنامه‌ها را مورد بازیابی قرار داد تا بتوان به سمت اقدامات مفیدتری گام برداشت.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: اقدامات حوزه سلامت روان دانش‌آموزان همزمان با آغاز سال تحصیلی در سطح مدارس آغاز شده است، البته برخی از این اقدامات هم از فصل تابستان در حال اجراست، از این رو از همکاران‌مان در استان‌ها می خواهیم ضمن محور قراردادن برنامه‌های این وزارتخانه، برنامه‌های خلاقانه مبتنی بر اقتضائات استانی را در دستور کار قرار دهند چراکه این برنامه‌ها می‌تواند در این حوزه موثر باشد.
ضرورت ارتقای بهداشت روان
مسعود شکوهی مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و پیشگیری از آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش هم در این مراسم گفت: هفته بهداشت و روان که از 18 تا 24 مهرماه نامگذاری شده است یکی از موضوعات مهم جامعه بویژه در شرایط حساس امروز است.
وی افزود: در آموزش و پرورش اقدامات خوبی در زمینه پیگیری این موضوع در حال انجام است و قدم‌های خوبی برای ارتقای بهداشت روان از 15 شهریورماه همزمان با بازگشایی مدارس در حال اجراست، برخی برنامه‌ها نیز از تابستان در حال اجرا بود.
به گزارش ایرنا، فدراسیون جهانی بهداشت روان دهم اکتبر را به عنوان "روز جهانی بهداشت روان " نامگذاری کرده است، این فدراسیون که برای این روز در هر سال، یک شعار خاص را انتخاب می کند، شعار سال 2020 را "سلامت روان برای همه: سرمایه گذاری بیشتر - دسترسی بیشتر، برای همه، همه جا "انتخاب کرده است. سلامت روان بخشی از سلامت عمومی و نیازی مهم از افراد محسوب می‌شود که تقریبا تمامی نهادهای جامعه برای ارتقا سلامت روان جامعه هزینه‌های بسیاری را متقبل می‌شوند چراکه این موضوع می‌تواند آثار اجتماعی و اقتصادی بسیاری را با خود به همراه داشته باشد. از این رو، وزارت آموزش و پرورش هم به منظور داشتن جامعه‌ای سالم، به همان اندازه که برای کسب علم و دانش تلاش می‌کند، سلامت جسم و روان دانش آموزان را نیز مد نظر دارد و خدماتی در این زمینه را به آنها ارایه می‌دهد.
*س_برچسب‌ها_س* *س_پرونده خبری_س*