شنبه 20 بهمن 1403

فراخوان 3000 عضو جدید هیات‌علمی در دستور کار قرار می‌گیرد

خبرگزاری دانشجو مشاهده در مرجع
فراخوان 3000 عضو جدید هیات‌علمی در دستور کار قرار می‌گیرد

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ابوالفضل باقری‌فرد در جلسه هیات‌اجرایی جذب دانشگاه علوم‌پزشکی شهیدبهشتی با بیان اینکه اعضای هیات‌علمی به عنوان ارکان اصلی دانشگاه هستند، اظهار کرد: تحصیل رضایت آنان باید در دستور کار قرار گیرد. به گفته وی، با توجه به پیگیری مستمر وزیر بهداشت و معاونت آموزشی وزارت بهداشت و ریاست جمهوری در زمینه فراخوان‌های...

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ابوالفضل باقری‌فرد در جلسه هیات‌اجرایی جذب دانشگاه علوم‌پزشکی شهیدبهشتی با بیان اینکه اعضای هیات‌علمی به عنوان ارکان اصلی دانشگاه هستند، اظهار کرد: تحصیل رضایت آنان باید در دستور کار قرار گیرد. به گفته وی، با توجه به پیگیری مستمر وزیر بهداشت و معاونت آموزشی وزارت بهداشت و ریاست جمهوری در زمینه فراخوان‌های آتی، پیش‌بینی می‌شود 3000 فراخوان جدید در دستور کار قرار گیرد. معاون آموزشی وزارت بهداشت بر مشارکت گروه‌های مختلف دانشگاه در انتخاب اساتید برجسته تاکید کرد و توجه ویژه به صلاحیت‌های علمی، اخلاقی و حرفه‌ای در مورد انتخاب اساتید دانشگاه و دقت نظر در مؤلفه‌های مزبور را ضروری برشمرد. بروزرسانی برنامه‌های مصاحبه اعضای هیات‌علمی در فراخوان‌ها با توجه به کیفی‌سازی مؤلفه‌های موجود در کاربرگ نمره‌دهی به اساتید شرکت‌کننده، توجه به نقاط ضعف آیین‌نامه‌های فعلی، ارتقاء اعضای هیات‌علمی دانشگاه و بازنگری آن‌ها و اصلاح کاستی‌های موجود از جمله موارد مطرح شده توسط دکتر باقری‌فرد در این نشست بود. وی در بررسی پرونده‌های اعضای هیات علمی برای ارتقا به استادی و دانشیاری خواستار توجه کارگروه ارتقا به برخی موارد شد که از جمله می‌توان به توجه به ایمپکت و یا تاثیر آن فرد در مسائل آموزشی، مسائل پژوهشی، حل مشکلات دانشگاه، مسئولیت‌پذیری اجتماعی و اثربخشی مسئله محور اعضای هیات‌علمی اشاره کرد. 380 عضو اعضای هیات‌علمی دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی اعضای تعهداتی هستند علیرضا زالی، رئیس دانشگاه و رئیس هیات‌اجرایی جذب دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی در این نشست به ارایه گزارشی آماری درخصوص اقدامات انجام شده در این خصوص پرداخت. براساس این گزارش، از ابتدای سال جاری تاکنون سه جلسه هیات‌جذب برگزار شده و 102 نفر از افراد دارای صلاحیت طرح و مورد بررسی قرار گرفتند. همچنین 169 نفر نیز در جلسات پیشین کارگروه بررسی صلاحیت علمی مورد مصاحبه و بررسی قرار گرفته بودند. به گفته وی، در سال 1401 نیز 10 جلسه با حضور تمام اعضای هیات‌اجرایی جذب دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی برگزارشد و در این جلسات 372 نفر بررسی شدند. همچنین 345 نفر نیز در جلسات مستمر و پیوسته مربوط به صلاحیت‌های عمومی در سال 1401 مورد بررسی قرار گرفتند. زالی با بیان اینکه بیشترین میزان بررسی انجام شده در سال 1402 مربوط به پرونده‌های انجام تعهدات قانونی است، توضیح داد: قرارداد تبصره 7 ماده 14 و ارتقای استادی و دانشیاری بوده است. رئیس دانشگاه علوم‌پزشکی شهید بهشتی خاطرنشان کرد: پرونده‌های متقاضیان بررسی شده در سال 1401 نیز عمدتا مربوط به انجام تعهدات قانونی، ارتقاء دانشیاری و تبدیل رسمی آزمایشی به رسمی قطعی، ارتقاء استادی و قرارداد تبصره 7 ماده 14 بوده است. وی همچنین با اشاره به گزارشی از فراخوان نوزدهم دانشگاه گفت: در این فراخوان 276 نفر در 32 رشته شرکت کردند که در اردیبهشت ماه ارزیابی با حضور هیات‌ژوری و اساتید دانشگاه برگزار شد و 49 نفر از غایبین نیز در تیرماه ارزیابی شدند. زالیبا توجه به نیاز گسترده برنامه‌های گروه‌های بالینی و علوم‌پایه در دانشکده‌ها و دانشگاه و نیاز مبرم برای تامین هیات‌علمی، خواستار در نظر گرفتن سهمیه مناسب برای دانشگاه در فراخوان آتی شد. وی از آماده بودن نقشه جذب اعضای هیات علمی دانشگاه با استناد به نظرات کارشناسی گروه‌های مربوطه برای پنج سال آینده خبر داد و گفت: این نقشه راه براساس نظرسنجی گروه‌های مربوطه با همکاری برنامه راهبردی معاونت آموزشی و با اعمال نظر به برنامه آمایشی سرزمینی تهیه و بروز رسانی شده است. زالی راه اندازی و استقرار مرکز امور هیات‌علمی در دانشگاه را به عنوان تجربه موفقی نام برد که با تجمیع فرایند‌های مربوط به اعضای هیات علمی گام موثری در راستای توسعه برنامه‌های راهبردی و اجرایی و خدمت‌رسانی به اعضای هیات‌علمی است.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر از مجموع 1500 عضو هیات‌علمی دانشگاه نزدیک 380 نفر آنان در زمره اعضای تعهداتی هستند، اظهار کرد: با توجه به ضرورت تبدیل وضعیت استخدامی آنان خواستار تسهیل‌سازی فرایند جذب این افراد توسط وزارت بهداشت هستم.