آزمون اختصاصی (کنکور) در سال 1404 در دو نوبت برگزار شده و نتایج آن فقط برای سال 1404 اعتبار دارد و برای سال 1405 معتبر نیست و براساس قانون اعتبار دو سال آزمون اختصاصی لغو شده است.

«علم بهتر است یا ثروت؟» سؤالی که زمانی پاسخش برای دانش‌آموزان «علم» بود، حالا در کنکور 1404 رنگ‌وبوی دیگری گرفته است. آمار رتبه‌های برتر کنکور امسال نشان می‌دهد که مدارس دولتی عملاً از گردونه رقابت جا مانده‌اند و ثروت، کلید موفقیت در این ماراتن علمی شده است. با تسلط مدارس تیزهوشان و غیرانتفاعی بر رتبه‌های برتر، نابرابری آموزشی بیش از پیش آشکار شده است.

حدود 80 درصد دانش‌آموزان ایران در مدارس دولتی عادی تحصیل می‌کنند، اما در فهرست برترین‌های کنکور، نام آن‌ها به ندرت دیده می‌شود؛ پرسشی جدی درباره عدالت آموزشی و فرصت‌های برابر برای همه دانش‌آموزان ایجاد شده است.

نتایج کنکور سراسری 1404 نشان داد که جای دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی بار دیگر در میان برترین‌ها خالی است؛ واقعیتی تلخ که هر ساله به دغدغه جدی کارشناسان و فعالان حوزه آموزش تبدیل می‌شود.

سامانه ملی جستجوی شغلی تا پایان شهریور به‌روزرسانی می‌شود؛ اقدامی که با هدف همگام‌سازی آموزش‌های مهارتی با نیاز واقعی بازار کار، معرفی فرصت‌های شغلی دقیق‌تر به کارجویان و رفع کمبود نیروی متخصص در بخش‌های مختلف اقتصادی دنبال خواهد شد.

نتایج کنکور سراسری 1404 نشان داد که جای دانش‌آموزان مدارس دولتی عادی بار دیگر در میان برترین‌ها خالی است؛ واقعیتی تلخ که هر ساله به دغدغه جدی کارشناسان و فعالان حوزه آموزش تبدیل می‌شود.

اقتصادنیوز: یک کارشناس آموزش معتقد است با بررسی نتایج سه هزار نفر اول کنکور می‌شود به این نتیجه رسید که روش جدید سنجش و پذیرش در دانشگاه‌ها چقدر توانسته ایرادات روش کنکوری را از حیث عدالت آموزشی برطرف کند.

«علم بهتر است یا ثروت؟» شایع‌ترین و کلیشه‌ای‌ترین سوال دوران مدرسه بود. زمانی همه جواب‌ها «علم» بود ولی حالا کنکور 1404 جواب دیگری به آن می‌دهد: «ثروت»! اگر تا سال گذشته رقابت‌ها به جنسیت و قومیت تقسیم شده بود، حالا باید به این تقسیمات شرایط مالی هم اضافه کرد. چرا که طبق آمار اعلام شده، مدارس دولتی کمترین نقش و تاثیر کنکوری عمر خودشان را در کنکور امسال به ثبت رساندند.

آمارهای تازه از نتایج کنکور رشته تجربی پرده از واقعیتی تلخ برمی‌دارد، واقعیتی که نشان می‌دهد فرصت برابر آموزشی، بیشتر شبیه یک شعار است تا واقعیت.

آترینا فرهمند، رتبه اول کنکور علوم تجربی که از روز گذشته ویدئوهایش از لحظه اعلام نتایج خبرساز شده از سوءاستفاده برخی موسسات کنکوری از نامش گلایه می‌کند و می‌گوید: طی چندروز گذشته پیشنهادات زیادی از جمله هدیه 300 میلیونی داشتم که آموزشگاه کنکوری را تبلیغ و خودم را دانش‌آموز آن‌ها معرفی کنم.

ساری - نام دو دانش‌آموز مازندرانی در میان رتبه‌های تک رقمی کنکور 1404 دیده می شود که راز موفقیت خود را توکل به خدا و 13 ساعت درس خواندن در طول روز مطرح کرده اند.

رتبه 3 کنکور سراسری در رشته زبان به خبرآنلاین می‌گوید: قطعا هر چقدر پول آدمها بیشتر باشد، دسترسی‌شان به منابع و امکانات آموزشی مورد نیاز بیشتر است، اما تلاش خود فرد هم خیلی مهم است و البته برای من محیطی مدرسه‌ای که در آن درس خواندم، در کسب این رتبه خوب، خیلی موثر بود.

اقتصادنیوز: به‌منظور راهنمایی و کمک به انتخاب رشته اصلی متقاضیان سامانه راهنمای انتخاب رشته مجازی آزمون سراسری 1404 از امروز یک شنبه 9 شهریور ماه فعال شد.

نتایج کنکور 1404 مشخص شد و بار دیگر نشان داد که دانش‌آموزان مدارس سمپاد بیشترین سهم را در میان نفرات برتر دارند؛ تنها 10 درصد نفرات برتر علوم تجربی از مدارس نمونه دولتی هستند و مدارس دولتی عادی تقریبا حضوری در جمع برترین‌ها ندارند. سهم دختران نیز با رشد 13 درصدی نسبت به سال گذشته به 45 درصد رسیده و تهرانی‌ها تنها 25 درصد از نفرات برتر را تشکیل می‌دهند؛ شرایط ویژه آزمون امسال پس از جنگ...

خرم‌آباد - درحالی‌که شهرهایی چون تهران، یزد، مشهد و تبریز هر سال نامی در میان برترین‌های کنکور ثبت می‌کنند، استان لرستان طی سال‌های اخیر حتی یک رتبه تک‌رقمی یا دورقمی به دست نیاورده است.

اقتصادنیوز: زهرا ناطقی رتبه 6 کنکور انسانی گفت: کل روزمان را درس می‌خواندیم و اوقات فراغتی نداشتیم و از تفریحاتمان خیلی کم کرده بودیم و اگر زمانی برای استراحت یا تفریح پیش می‌آمد، آن تایم را با خانواده می‌گذراندیم و یا با هم فیلم می‌دیدیم و البته می‌گویم که از این کارها در اواخر نزدیک شدن به کنکور خبری نبود و شاید همان ابتدای سال گاهی پیش می‌آمد.