نماینده مجلس: رفع دغدغه معلمان نیاز به برنامهریزی دارد
یزد - ایرنا - رییس کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس شورای اسلامی گفت: بررسی مشکلات و رفع گلایههای معلمان در مورد مسایل معیشتی از جمله برنامه های اصلی مجلس است که باید مسوولان همگام با نمایندگان برای رفع دغدغه های آنها برنامهریزی کنند و پیگیر امور هم باشند.
محمد صالح جوکار در دیدار رییس دانشگاه فرهنگیان استان یزد با اشاره به اینکه فعالیت های آموزش و پرورش در جامعه از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است، افزود: نظام تعلیم و تربیت باید دارای برنامه دقیق و منظم باشد و برای آن هزینه کرد.
به گزارش روز یکشنبه دفتر نماینده یزد و اشکذر در مجلس، وی ادامه داد: بدون شک هزینه برای آموزش و پرورش سرمایه آینده کشور محسوب میشود و محصول نهایی آن افرادی هستند که قرار است مدیریت آینده را برعهده داشته باشند.
نماینده استان یزد در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در آموزش و پرورش هم معلمان یکی از مهمترین ارکان جامعه هستند، اگر آن را از این نهاد بگیریم چیزی باقی نمیماند.
جوکار اظهار کرد: با توجه به این موضوع، فرآیندی که برای تربیت معلم در نظر گرفته میشود اهمیت بسیار بالایی دارد، مسوولان هم باید تمام تلاش خود را برای تربیت نیروهای کارآمد و توانمند برای این شغل به کار گیرند.
وی با اشاره به مشکلات فرهنگیان کشور خاطرنشان کرد: معلمان نباید ناراضی باشند چرا که این نارضایتی قطعا بر کارش تاثیرگذار، میتواند از کیفیت کارش بکاهد.
جوکار به نقش دانشگاه فرهنگیان در بهبود کیفیت فعالیت معلمان اشاره کرد و افزود: هرچه بتوانیم در بحث کیفی سازی دوره های تربیت معلم کار کنیم ارزش بسیار بالایی دارد.
در سال تحصیلی 99- 98 حدود 270 هزار دانش آموز در 2 هزار و 100 واحد آموزشی استان یزد در حال تحصیل بودند.
یزد با یک میلیون و 200 هزار نفر جمعیت چهار نماینده در مجلس شورای اسلامی دارد.
دانشگاه فرهنگیان از سال 1297 هجری شمسی در ایران با عنوان «دارالمعلمان» تاسیس شد و در طول یک قرن تغییر نام داد، اما سیاست اصلی آن که تربیتمعلم است تغییر نکرده است.
دانشگاه فرهنگیان استان یزد 2 هزار دانشجو معلم دارد.
امسال حدود 100 هزار دانشجو در 68 واحد دانشگاهی استان یزد در حال تحصیل بودند.
87 درصد جمعیت استان یزد در 24 شهر و بقیه در روستاها و آبادیها زندگی میکنند.
*س_برچسبها_س*