چهارشنبه 18 شهریور 1405

اماکن ورزشی آموزش و پرورش رایگان در اختیار دانش‌آموزان معلول قرار می‌گیرد

خبرگزاری ایرنا مشاهده در مرجع
اماکن ورزشی آموزش و پرورش رایگان در اختیار دانش‌آموزان معلول قرار می‌گیرد

تهران - ایرنا - معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت چهار هزار فضای ورزشی تحت تملک و زیرمجموعه این وزارتخانه، گفت: این اماکن به صورت رایگان در اختیار تمام دانش‌آموزان دارای معلولیت و خانواده‌هایشان قرار می‌گیرد.

به گزارش ایرنا، صادق ستاری‌فرد روز چهارشنبه در آیین افتتاح بیست و یکمین دوره مسابقات ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه کشور در مجتمع آموزشی نابینایان پسرانه شهیدمحبی پایتخت اظهار داشت: به زودی دستورالعمل این سیاست ابلاغ می‌شود و تجهیزات ورزشی را برای کلاس‌ها و سالن‌های ورزشی دوره ابتدایی تامین می‌کنیم تا به سواد حرکتی آنها کمک کند.

وی اضافه کرد: اماکن خاص سازمان هم تجهیز خواهند شد و زمینه عضویت ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان‌ها در هیات‌های ورزشی دانش‌آموزی به زودی عملیاتی خواهد شد.

ستاری فرد افزود: در ساحت اسناد تحولی و سیاست‌های تعلیم و تربیت، برقراری عدالت یکی از کلیدواژه‌هایی است که مورد تاکید قرار گرفته است.

وی ادامه داد: یکی از جلوه‌های برقراری عدالت، عدالت در نیروی انسانی، برخورداری از فضا و تجهیزات آموزشی، پرورشی و ورزشی و عدالت در استفاده از محتوای مورد نیاز برای دانش‌آموزان است.

ستاری فرد بیان کرد: یکی از جلوه‌های مهم عدالت، توجه به دانش‌آموزان و اقشاری است که به طرق مختلف نیازمند حمایت‌های بیشتر هستند.

وی گفت: برقراری عدالت آموزشی، پرورشی و ورزشی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه نسبت به دانش‌آموزان عادی از اهمیت بیشتری برخوردار است و تاثیر ورزش در تامین سلامت جسمی و روحی دانش‌آموزان، افزایش اعتماد به نفس و خودباوری آنان به ویژه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه که هدف ما ارتقای کیفیت زندگی آنان است، اهمیت زیادی دارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به دنبال تعلیم و تربیت تمام ساحتی هستیم که این تربیت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه اهمیت خاصی دارد.

وی گفت: تربیت زیستی و بدنی یکی از مهمترین ابعاد تربیت تمام ساحتی است و برگزاری مسابقات ورزشی می‌تواند به توازن، تعادل و استقرار این نظام عادلانه کمک کند.

ستاری‌فرد گفت: معاونت تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش این آمادگی را دارد و خود را مکلف می‌داند که در تامین نیازهای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در خدمت آنان باشد.

وی اضافه کرد: فدراسیون ورزش دانش‌آموزی یکی از کارویژه‌های اصلی شناسایی استعدادهای در رشته‌های 30گانه ورزشی و تقویت ابعاد ورزشی برای همه دانش‌آموزان عادی و با نیازهای ویژه است.

ستاری فرد با اشاره به حضور ورزشکاران با نیازهای ویژه و جانباز در مسابقات بین‌المللی و کسب مقام‌های برتر افزود: در مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی توانستیم قانون سرباز قهرمان را به نحوی اصلاح کنیم که امکان استخدام قهرمانان معلول در نهادهای اجرایی فراهم شود.

وی ادامه داد: پیشنهاد ما با موافقت کمیسیون اجتماعی همراه شد و امیدواریم در کوتاه مدت به مرحله تصویب و اجرا برسد.

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی نیز در این آیین گفت: ورزش برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، یک امر حاشیه‌ای نیست بلکه متن، محور و کانون تعلیم و تربیت است که باید در مدارس باشد.

حمید طریفی حسینی ظهارداشت: یکی از مهمترین اهداف ما در نظام تعلیم و تربیت به خصوص تعلیم و تربیت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، آماده کردن و تامین شرایط لازم برای حضور اجتماعی و آموزش مهارت‌های زندگی به آنان در ابعاد فردی، شغلی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی است.

وی گفت: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت چندساحتی مورد تاکید قرار گرفته است که یکی از این ساحت‌ها تربیت زیستی و بدنی است و ابزاری برای تحقق سایر اهداف تعلیم و تربیت است که در این راستا باید برنامه‌ها و محتواهای آموزشی مناسبی را برای دانش‌آموزان طراحی و تدوین کنیم، ورزش برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در حکم یک ابزار توانبخشی هم هست.

طریفی حسینی افزود: میدان ورزش مهمترین میدان و محمل برای رشد شایستگی‌های اجتماعی است و کارکرد برگزاری مسابقات ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تنها ایجاد شور و نشاط و سرگرمی نیست.

وی ادامه داد: از این مسابقات به صورت نمادین می‌توان برای رفتارسازی و فرهنگسازی که باید در عرصه‌های اجتماعی و حضور اجتماعی شکل بگیرد، بهره برد.

معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: بسیاری از فعالیت‌های آموزشی، پرورشی و توانبخشی می‌تواند مبتنی بر فعالیت‌های ورزشی تعریف شود و از همکاران در مدارس درخواست می‌کنیم که به این موضوع توجه کنند و مقوله ورزش را جدی بگیرند.

وی اظهارداشت: اختیارات به مدیران مدارس داده شده و در آیین نامه اجرایی مدارس و سیاست ملی سازمان آموزش و پرورش استثنایی به این موضوع توجه شده است.

وی اضافه کرد: مدیران مدارس کلاس درس را تنها موقعیت یادگیری در نظر نگیرند و ارتباط با بخش‌های بیرون مدرسه به خصوص اماکن و محیط‌های ورزشی را برقرار کنند و اگر مجوزها و هماهنگی‌هایی لازم است، انجام شود.

طریفی حسینی افزود: ما باید دانش‌آموزان را از کلاس‌های درس بیرون ببریم و در شرایط فعلی به خصوص در این 2 سال اخیر به دلیل شرایط شیوع کرونا که برای برگزاری کلاس درس هم محدویت ایجاد کرده بود، باید به سمتی برویم که محیط‌های متنوع یاددهی و یادگیری را ایجاد کنیم.

وی ادامه داد: محیط‌های ورزشی یکی از این محیط‌هاست و در این حوزه هم نیازمند هماهنگی بین بخشی، متناسب‌سازی سالن‌ها و اماکن ورزشی و فراهم کردن تجهیزات هستیم که این کار انجام خواهد شد.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد: برگزاری این مسابقات ورزشی برای دانش‌آموزان زمینه‌ای است که خانواده‌ها ببینند که امکان حضور دانش‌آموزان در مدرسه و جامعه فراهم شده است.

طریفی حسینی گفت: سیاست ما این است که همکاران ما در مدارس حضور داشته باشند و پذیرای دانش‌آموزان باشند و مسابقات ورزشی و فعالیت‌های بدنی دانش‌آموزان می‌تواند مقدمه‌ای برای بازگشایی مدارس باشد.

وی، طراحی و تدوین برنامه‌های آموزشی و محتوای درس تربیت بدنی استاندارد برای گروه‌های مختلف را یکی از اولویت‌های سازمان آموزش و پرورش استثنایی عنوان کرد.

طریفی حسینی گفت: شرایط و الزامات ورزش همگانی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، اولیای آنان و همکاران و تامین تجهیزات ورزشی با همکاری معاونت تربیت بدنی و سلامت، فدراسیون‌ها و هیات‌های ورزشی فراهم خواهد شد و از ظرفیت مدارس برای شناسایی استعدادها و توانایی‌ها در راستای اهداف ورزش قهرمانی بهره خواهیم برد.

به گزارش ایرنا، بیست و یکمین دوره مسابقات ورزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در 18رشته، گروه و جنسیت به میزبانی ادارات آموزش و پرورش استثنایی استان‌های خراسان رضوی، فارس، اصفهان، شهر تهران و البرز به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود.

این مسابقات در رشته‌های خرده مهارت‌های تنیس روی میز (تیمی)، آمادگی جسمانی (انفرادی) و خرده مهارت‌های فوتسال (تیمی) برای دانش‌آموزان با آسیب شنوایی، شطرنج (انفرادی)، خرده مهارت‌های گلبال (تیمی) برای دانش‌آموزان با آسیب بینایی، آمادگی جسمانی (تیمی) (سندروم دان)، طناب‌زنی (انفرادی)، خرده مهارت‌های تنیس روی میز (تیمی) و خرده مهارت‌های فوتسال (تیمی) برای دانش‌آموزان آسیب‌دیده و کم‌توانی ذهنی، شطرنج (انفرادی) و خرده مهارت‌های بوچیا (تیمی) برای دانش‌آموزان با آسیب جسمی - حرکتی برگزار می‌شود.

برچسب‌ها