تحقق بیانیه گام دوم انقلاب رویکرد اصلی معلمان باشد

اصفهان - مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به اهمیت بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی گفت: بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و مفاد سند تحویل بنیادین باید بعنوان رویکرد اصلی معلمان قرار گیرد.

به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی پیش از ظهر پنجشنبه در همایش توسعه شغلی معلمان جوان استان اصفهان با اشاره به اهمیت بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی اظهار داشت: بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی باید به‌عنوان رویکرد اصلی معلمان قرار بگیرد و متوجه شوند وظیفه‌شان چیست؛ معلم باید در این مسیر انسانی باشد که بتواند تمدن نوین اسلامی را پایه‌ریزی کند و در آن نقش‌آفرین باشد.

وی به مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اشاره و خاطرنشان کرد: معلمان باید توجه ویژه‌ای به قانون اساسی آموزش و پرورش یعنی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش داشته باشند و این سند را به‌طور خلاقانه در کلاس‌ها مورد استفاده قرار دهند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، معلم را مرجع اجتماعی، علمی و عنصری فعال دانست و گفت: نقش هویت‌بخشی از وظایف مهم معلمان است و باید در این مسیر به معلم و ایرانی بودن خود افتخار کنند و هویت انقلابی و اسلامی خود را بروز دهند.

ابراهیمی با بیان اینکه نقش معلمی، نقش بی‌بدیلی است، ادامه داد: هیچ شغل و حرفه‌ای والاتر از معلمی نیست زیرا یکی از صفات خدا معلم است و در همین راستا معلمان، همکار خداوند هستند.

وی با اشاره به بیانات رهبر انقلاب در خصوص نقش و جایگاه معلمان خاطرنشان کرد: هیچ شخصی نمی‌تواند خود را مدیون معلم نداند، معلم تمدن‌ساز، فرهنگ‌ساز و انسان‌ساز است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه دانش‌آموزان مهم‌ترین سرمایه و جان والدین خود هستند، ابراز داشت: یعنی مردم جان خود را به‌دست معلمان به امانت می‌سپارند، پس معلمان امین هستند و باید از این فرصت به خوبی استفاده کنند.

وی با بیان اینکه معلم آموزش دهنده صرف نیست بلکه مربی است و باید تربیت در دستور کار قرار بگیرد، خاطرنشان کرد: سن تربیت‌پذیری افراد سن مدرسه است و در این راستا مهم است که چه نکاتی به دانش‌آموزان ارائه می‌شود.

ابراهیمی با تأکید بر اینکه افرادی که می‌خواهند معلم آموزش دهنده صرف باشد، به‌دنبال تقلیل جایگاه معلمان هستند، تصریح کرد: نقش الگویی معلم بیشتر از نقش آموزشی اوست و معلمان باید خود را مجهز به علم روز، تربیت و ارتباط با دانش‌آموز کنند.

وی در ادامه با بیان اینکه در سال‌های گذشته، نهضت‌های مختلف دینی و غیر دینی به‌وجود آمد، افزود: هیچ‌کدام به ثمر ننشست و هرکدام آن‌ها تکامل پیدا کرد تا در نهایت به انقلاب اسلامی، به‌عنوان معجزه قرن منتهی شد و در این مسیر دشمن احساس کرد معادلات نظام سلطه به‌هم خورده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه در جهان سکولار پس از رنسانس نظام خاصی در جهان رقم خورد و جامعه به دو قطب غرب و شرق تبدیل شد، افزود: در این شرایط بود که انقلاب اسلامی رقم خورد و شرق و غرب، دو دشمن دیرینه برای مقابله این موضوع متحد شدند و با روش‌های مختلفی تلاش برای نابودی انقلاب کردند اما به نتیجه‌ای نرسیدند، پس از آن دست به ترور زدند و 17 هزار و 500 نفر از مردم بی گناه به فجیع‌ترین روش‌های ممکن به شهادت رساندند.

ابراهیمی با بیان اینکه دشمن مسیر جنگ سخت، فرهنگی و اقتصادی را پیش گرفت و زمانی که به نتیجه‌ای نرسید جنگ ترکیبی را در دستور کار قرار داد، ادامه داد: با لطف خدا و رهبری حضرت آیت‌الله خامنه‌ای انقلاب اسلامی با قدرت در حال پیشرفت است و در سطح منطقه گسترش پیدا کرده است.

به گفته وی دشمنان برای دست‌اندازی در مسیر انقلاب اسلامی هزینه‌های فراوانی کرده‌اند اما نه می‌توانند و توانسته‌اند زیرا انقلاب اسلامی ریشه در هویت و اندیشه ما دارد و معلمان در این مسیر نقشی ویژه داشته‌اند.

اجرایی شدن طرح رتبه بندی معلمان پس از 11 سال

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به نقش معلمان در عرصه دفاع مقدس گفت: بسیاری از فرماندهان در عرصه دفاع مقدس معلمان بودند و در حال حاضر نیز افسران جنگ فرهنگی هستند و باید خود و دیگران را مسلح به معرفت دینی کنند.

ابراهیمی با تأکید بر اینکه باید ارزش‌های دینی به دانش‌آموزان منتقل شود، ادامه داد: با شرایط کرونا ارتباط درستی میان دانش‌آموزان و معلمان شکل نگرفت و نیاز است معلمان به‌صورت دوستانه اصول دینی، اخلاقی و اجتماعی را منتقل کنند.

وی با بیان اینکه دولت سیزدهم عنایت ویژه‌ای به معلمان دارد، گفت: در این راستا طرح رتبه‌بندی پس از 11 سال اجرایی شد، معلم کارمند نیست و طبق قانون جدید معلم تنها امکان مقایسه شدن با استاد دانشگاه را دارد.