برنامه‌ریزی برای ورود رتبه‌های برتر کنکور به دانشگاه فرهنگیان / دروس غیرکاربردی حذف می‌شود
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در برنامه سلام صبح بخیر شبکه سوم سیما که با موضوع فرمایشات دیروز مقام معظم رهبری در مورد آموزش و پرورش برگزار شد، با تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم اظهار کرد: همه ساله مقام معظم رهبری، نظام تعلیم و تربیت را مورد عنایت خود قرار داده و فرمایشات راهبردی کلانی ارائه می‌دهند.
وی ادامه داد: مقام معظم رهبری، معلمان را پیشران تمدن نوین اسلامی و شکوفایی اسلامی اعلام کردند و مصادیق را نیز اعلام کردند و تربیت نسل آینده را منوط به معلمان و نظام تعلیم و تربیت دانستند.
نوری با اشاره به اینکه در راهبردهای کلان اجرایی، مقام معظم رهبری به اجرای سند تحول آموزش و پرورش اشاره کردند، گفت: با گذشت 10 سال از تصویب سند، ایشان از نحوه اجرای آن ابراز نارضایتی کردند، زیرا شاخصه های آن به شاخص های قابل سنجش تبدیل نشده است. ایشان در مورد تربیت معلم فرمودند که تامین نیروی انسانی در آموزش و پرورش و کیفیت تربیت معلم باید بهبود پیدا کند. مقام معظم رهبری تشکر ویژه‌ای از معلمان داشتند که در دوران کرونا به خوبی عمل کردند.
وی ادامه داد: ایشان در مورد تعداد بازنشستگان و ورود کم نیروی انسانی به آموزش و پرورش ابراز نگرانی کردند و برای رفع این دغدغه، در سال جاری 34 هزار و 813 نفر از طریق آزمون ماده 28 وارد آموزش و پرورش خواهند شد و در توافق با وزارت علوم 25 هزار نفر به سهمیه های دانشگاه فرهنگیان اضافه خواهد شد تا بخشی از کمبود معلم ترمیم شود. البته بخشی از این کمبودها، از ده سال پیش آغاز شده است که دانشگاه فرهنگیان با 64 پردیس و 30 واحد اقماری، فقط 3400 دانشجو پذیرش کرده است و ما برای سال تحصیلی جدید این ظرفیت را به 50 هزار نفر می رسانیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب در مورد کارهای کیفی که در دانشگاه فرهنگیان باید انجام شود، فرمایشاتی داشتند، اظهار کرد: نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه فرهنگیان باید افزایش یابد و در توافق با وزارت علوم مقرر شده است تا این کار انجام شود؛ ایشان در مورد مسائل معیشتی و حقوق معلمان و پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی هم توصیه هایی فرمودند که با همکاری دولت لحاظ خواهد شد.
وی با اشاره به قانون رتبه بندی معلمان که در راستای اجرای فرمایشات مقام معظم رهبری است، اظهار کرد: قانون رتبه بندی به افزایش کیفیت آموزش و پرورش منجر خواهد شد و رتبه بندی علاوه بر افزایش کیفیت به بهبود معیشت معلمان نیز کمک خواهد کرد که اکنون در مرحله بررسی آیین نامه اجرایی است.
نوری درباره نحوه اجرای سند تحول، اظهار کرد: باید شاخص های کمی برای سند تحول داشته باشیم. سند تحول 131 راهکار در ذیل 23 هدف عملیاتی دارد که برای این راهکارها باید شاخص های کمی به دست بیاوریم و اکنون قرارگاهی برای اجرای سند تحول تأسیس کرده‌ایم، اما باید اجرای سند را در مدرسه مشاهده کنیم. برای اجرای سند تحول، باید گفتمان سازی شود که در این راستا تفاهم‌نامه‌ای با صدا و سیما امضا شده تا اجرای سند تحول به دغدغه ای در جامعه تبدیل شود.
وی در مورد زیرساخت هایی که در دوره کرونا و برای آموزش مجازی مهیا شده است، افزود: نظام آموزشی در دوران کرونا نباید مدت طولانی تعطیل می شد و در تابستان امسال برای عقب‌ماندگی هایی که ناشی از تعطیلی مدارس در دوره کرونا اتفاق افتاده است کلاس های جبرانی برای دانش آموزان برگزار خواهیم کرد و در باز تجسم آینده نیز بخش عمده‌ای از فعالیت های فوق برنامه و تکالیف درسی می تواند در بستر شبکه شاد انجام شود. البته دانش‌آموزان هم اکنون نیز از شبکه «شاد» برای تقویت درس‌های‌شان استفاده می‌کنند.
نوری در مورد استفاده از رتبه‌های برتر کنکور در آموزش و پرورش، گفت: علاقه‌مندیم تا رتبه های برتر کنکور وارد دانشگاه فرهنگیان شوند و برای ترغیب ورود نخبگان به آموزش و پرورش مقرر شده تا این افراد به جای پنج سال، اولین رتبه خود را ظرف سه سال بگیرند. افراد نخبه در حرکت جامعه و آموزش و پرورش به سمت یک جامعه دانش بنیان کمک بیشتری خواهند کرد.
وی با اشاره به اینکه مدارس در سال‌های گذشته از نبود بودجه برای کیفی‌سازی رنج می‌بردند، اظهار کرد: بودجه آموزش و پرورش در سال جاری نسبت به بودجه عمومی کشور رشد خوبی داشته است و این موضوع باعث می‌شود تا بتوانیم کیفیت مدارس دولتی را افزایش دهیم و دانش‌آموزان ما بتوانند برآیند آموزشی بهتری داشته باشند.
وزیر آموزش و پرورش در مورد فرمایش مقام معظم رهبری در مورد حذف بخش‌هایی از برنامه درسی که برای دانش‌آموزان اثربخش نیست، اظهار کرد: کتاب های درسی برای سال تحصیلی آینده چاپ شده است، اما قول می دهیم مواردی که نیاز به حذف دارد، شناسایی و موارد کاربردی مانند مهارت‌آموزی، تقویت هویت ملی، قانون و نظم پذیری در برنامه درسی لحاظ شود.
انتهای پیام /