برنامهریزی شغلی دانشگاه جامع علمیکاربردی در قالب برنامه منسجم تضمین اشتغال
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در پنل تخصصی اشتغال نوآورانه برای دانش آموختگان و فارغالتحصیلان که با موضوع وضعیت و آینده اشتغال فارغالتحصیلان و برنامههای حمایتی در این زمینه در سالن اصلی نمایشگاه آبادیران در محل مصلی امام خمینی (ره) که با حضور کریمی بیرانوند معاون توسعه اشتغال وزارت کار، رضایی فر سرپرست معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم، حسینی نیا رییس سازمان آموزش فنی و...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در پنل تخصصی اشتغال نوآورانه برای دانش آموختگان و فارغالتحصیلان که با موضوع وضعیت و آینده اشتغال فارغالتحصیلان و برنامههای حمایتی در این زمینه در سالن اصلی نمایشگاه آبادیران در محل مصلی امام خمینی (ره) که با حضور کریمی بیرانوند معاون توسعه اشتغال وزارت کار، رضایی فر سرپرست معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم، حسینی نیا رییس سازمان آموزش فنی و حرفهای و اسدی فرد معاون توسعه شرکتهای دانش بنیان برگزار شد حسین بلندی رئیس دانشگاه جامع علمیکاربردی اظهار داشت: دانشگاه جامع علمی کاربردی به عنوان یکی از زیرنظامهای آموزش عالی همسو با سیاستهای کلان توسعه اشتغال به دنبال احیا و ایفای وظیفه ذاتی خود برای تسهیل در دستیابی به اشتغال اثربخش است بدین منظور همزمان با تغییرات مدیریتی، نسبت به بازتعریف ماموریتهای بر طبق زنجیره ارزش خود همت گمارده است و انتظار میرود در برنامهریزیهای کلان و ارزیابی فعالیتها این مهم به نحو مقتضی مورد توجه قرار گیرد.
بلندی افزود: در حال حاضر با درایت مقام معظم رهبری و در پی فرمایشات ایشان درخصوص ضرورت انطباق رشتههای تحصیلی با نیاز بازار کار کشور، حجت بر همه ما (مسئولان) تمام است.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی درخصوص اقدامات این دانشگاه پیرامون ارتقای توان اشتغالپذیری دانشآموختگان گفت: بررسی عملکرد دانشگاه جامع علمی کاربردی مبین سرلوحه قرار دادن این اصل است که این دانشگاه با برخورداری از ویژگی منحصر به فرد ارتباط مستقیم و بی واسطه با بازار کار و همکاری بخش خصوصی، بر پذیرش مطابق اولویتهای کشور و نیازمحور کردن رشتههای تحصیلی با تضمین بکارگیری دانش آموختگان متمرکز شده و با بهره گیری از تجارب پیشگامی در آموزشهای شغلی، نسبت به پیگیری و مشارکت در تسهیل اشتغال کشور اقدام مینماید.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی تصریح کرد: ایجاد تحول در آموزشهای شغلی و اجرای درست آن در کشور نیازمند تغییر نگاه آموزش به گونهای است که متضمن اشتغال پایدار دانش آموختگان باشد در این مسیر نگاه این دانشگاه، صرفا متوجه دانشجویان دانشگاه جامع علمی کاربردی نبوده و برای هریک از جوامع هدف خاص به نحوی برنامه ریزی شده تا ارایه آموزشها به صورت هدفمند و سازمانیافته دنبال شود. برنامهریزی شغلی در این ساختار شامل ارتقای توانمندی نیروی انسانی، بکارگیری به شکل مستقیم یا غیرمسقیم و هدایت برای خوداشتغالی و اشتغال آفرینی است.
بلندی در خاتمه گفت: هماهنگی کنشگران این عرصه موجب جلب اعتماد جامعه برای رفع پدیده شوم بیکاری دانش آموختگان خواهد شد بحرانی که تاکنون سرمایه زیادی از بودجه عمومی و منابع مردم صرف رفع آن شده است.