برگزاری کلاسهای جبرانی در برخی استانها / اتصال فعالیتهای آموزشی به برنامه تابستانی مدارس
محمودزاده با بیان اینکه معلمان باید با انگیزه کافی در کلاسهای مجازی حضور داشته باشند و از فرصت باقیمانده تا خردادماه بهخوبی استفاده شود ادامه داد: در برخی استانها برنامهریزی شده در صورت نیاز کلاسهای جبرانی بیشتری برگزار شود.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: در برخی استانها برنامهریزی شده در صورت نیاز کلاسهای جبرانی بیشتری برگزار شود. همچنین پس از پایان امتحانات خردادماه، فعالیتهای آموزشی و تربیتی به برنامههای تابستانی مدارس متصل خواهد شد.
به گزارش ایسنا، احمد محمودزاده در نشستی با خبرنگاران با بیان اینکه دستاوردها در نظام مقدس جمهوری اسلامی باید بیش از گذشته شکل بگیرد و باید مدرسه را به عنوان خط مقدم استمرار انقلاب اسلامی، بیش از پیش مورد توجه قرار دهیم گفت: معلمان و دانشآموزان باید در این مسیر نقشآفرینی کنند. در شرایطی که دشمنان سیاستها و برنامهریزیهایی را دنبال میکنند، ما نیز باید در مقابل آنها دشمنشناسی داشته باشیم، روشنگری را به نسل جوان منتقل کنیم، بصیرت را افزایش دهیم و در حوزه تبیین دستاوردهای نظام مقدس جمهوری اسلامی فعالیت بیشتری داشته باشیم.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با بیان اینکه معلمان در کنار آموزشهای علمی، باید به این مقوله توجه ویژه داشته باشند افزود: در سند تحول بنیادین این موضوع مورد تأکید قرار گرفته، 43 شاخص در این سند داریم که یکی از آنها ورود به میدانهای ناشناخته علمی است و سایر شاخصها عمدتاً در حوزه هویتبخشی از جمله تربیت دانشآموز شجاع، بصیر و دارای اعتقادات مستحکم تعریف شده است.
محمودزاده با اشاره به شرایط کشور ادامه داد: اگر کرونا نبود، شاید این میزان پیشرفت در حوزه فناوری و آموزش دیجیتال حاصل نمیشد. اکنون شرایط جنگی باعث شده مفاهیمی که در کتابهای درسی مطرح میشد برای دانشآموزان ملموس شود. موضوعاتی مانند ایجاد رعب و وحشت در جریان علمی پیشرفت کشور که پیشتر در کتابها بهصورت تئوری مطرح میشد، امروز بهصورت عینی در حال وقوع است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: دانشآموزان اکنون رفتارهای استکباری و اقدامات رژیم صهیونیستی و آمریکا را بهصورت ملموس مشاهده میکنند.
محمودزاده با بیان اینکه این شرایط باعث شده مفاهیمی مانند مقاومت که پیشتر صرفاً آموزش داده میشد امروز در میدان عمل دیده شود افزود: دانشآموزان، معلمان و افکار عمومی نقشآفرینی میکنند و همراهی مردم ایران کاملاً مشهود است. آنچه از دفاع مقدس در کتابها بیان میشد، امروز برای نسل جدید قابل درک شده و این امر در ادامه مسیر انقلاب اسلامی مؤثر خواهد بود.
انتظارات خانوادهها از مدارس غیردولتی برای دریافت کامل برنامههای درسی بدنبال شهریه پرداختی
وی به برنامههای اجرایی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: دو بازه کاری را تعریف کردهایم. بازه نخست مربوط به اتمام سال تحصیلی 1404-1405 است. در این بازه، با توجه به شرایط حساس کشور و برگزاری آموزشها بهصورت مجازی، تلاش داریم از این ظرفیت به بهترین شکل استفاده کنیم. بهویژه در مدارس غیردولتی، با توجه به انتظارات خانوادهها و شهریههای پرداختشده، ضروری است بسترهای لازم برای ارائه کامل برنامههای درسی فراهم شود.
برگزاری کلاسهای جبرانی در برخی استانها
اتصال فعالیتهای آموزشی به برنامه تابستانی مدارس پس از پایان امتحانات خردادماه
محمودزاده با بیان اینکه معلمان باید با انگیزه کافی در کلاسهای مجازی حضور داشته باشند و از فرصت باقیمانده تا خردادماه بهخوبی استفاده شود ادامه داد: در برخی استانها برنامهریزی شده در صورت نیاز کلاسهای جبرانی بیشتری برگزار شود. همچنین پس از پایان امتحانات خردادماه، فعالیتهای آموزشی و تربیتی به برنامههای تابستانی مدارس متصل خواهد شد.
پیگیری ارتقای کیفیت آموزش با تمرکز بر پایههای نهم و یازدهم
وی با بیان اینکه برخی برنامهها مانند آموزشهای مهارتی یا تربیتی که بهدلیل عدم حضور دانشآموزان امکان اجرای آنها نبوده در قالب برنامههای تابستانی دنبال خواهد شد تا این روند تا آغاز سال تحصیلی آینده ادامه یابد به بخش دوم برنامهها که مربوط به ارتقای کیفیت آموزش است اشاره کرد و گفت: تمرکز ویژه بر پایههای نهم و یازدهم است. طی سه سال گذشته، با رصد، پایش و تحلیل نمرات، توانستهایم مدارس نیازمند توجه بیشتر را شناسایی کنیم.
شناسایی 2000 مدرسه نیازمند ارتقای کیفیت آموزشی
محمودزاده با بیان اینکه حدود 2000 مدرسه در کشور شناسایی شدهاند که نیاز به ارتقای کیفیت آموزشی دارند افزود: در این راستا، جلسات متعددی بهصورت وبیناری با مدیران، مؤسسان و معلمان این مدارس برگزار شده و مطالبات لازم به آنها اعلام شده است. هدف این است که هم در امتحانات خردادماه نتایج بهتری حاصل شود و هم روندی پایدار برای ارتقای کیفیت آموزشی در سالهای آینده شکل بگیرد.
وی با بیان اینکه انتظار خانوادهها از مدارس غیردولتی، ارائه آموزش باکیفیت در کنار فعالیتهای تربیتی و فرهنگی است و تلاش داریم این انتظارات را محقق کنیم ادامه داد: این موضوع در برنامههای مقام عالی وزارت و تأکیدات آنها در شورای نظارت نیز مورد توجه جدی قرار دارد.