سیاست سازمان فنی و حرفه ای واگذاری امور آموزشی به بخش خصوصی است

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای گفت: سیاست سازمان در دوره جدید، واگذاری امور آموزش به بخش خصوصی است.

به گزارشخبرگزاری مهر، علی حسین شهریور ظهر چهارشنبه در نشست شورای استانی مهارت در استانداری خراسان رضوی اظهار کرد: سیاست سازمان در دوره جدید، واگذاری امور آموزش به بخش خصوصی است و در این راستا با سه روزه کردن صدور مجوز آموزشگاه‌های آزاد یا حتی سه روزه کردن صدور مجوز مراکز کارگاهی یا سه روزه کردن مجوزهای محیط واقعی کار، امور را برای واگذاری آموزش به بخش خصوصی تسهیل کرده است.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ادامه داد: فضاها و ظرفیت‌های آموزشی سازمان فنی و حرفه‌ای 26 هزار و 794 کارگاه را در قالب مراکز ثابت دولتی، ندامتگاه، پادگان، آموزشگاه‌های آزاد، سیار روستایی، جوار صنعت و سیار شهری می‌شود، گروه‌های هدف آموزش‌های فنی و حرفه‌ای کشور نیز 16 گروه است.

وی مهمترین برنامه‌های سازمان آموزش فنی و حرفه ای را مهارت افزایی دانشجویان، دانش آموختگان، مهارت‌آموزی در محیط واقعی کار، توسعه مراکز جوار و بین کارگاهی، طرح ساماندهی مربیان، طرح تعیین صلاحیت آزمونگران و برگزاری مسابقات ملی و بین‌المللی مهارت عنوان کرد.

شهریور ادامه داد: آخرین آمار دانشجویان کشور مربوط به سال 1400 با سه میلیون و 200 هزار نفر می‌شود که نسبت به سال قبل از آن 30 درصد کاهش داشته است، این در حالی است که ایران با 2 هزار و 500 دانشگاه، تعداد دانشگاه‌هایش از کشورهایی مانند چین و هند و آمریکا بیشتر است.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای با بیان اینکه 45 درصد از مهارت آموزان سازمان فنی و حرفه ای، دانشجو هستند، ادامه داد: به منظور ارتقای ظرفیت اشتغال پذیری دانشجویان، مهارت آموزی 500 هزار دانشجو در قالب ارائه 540 ساعت آموزش هدفگذاری شده که در این راستا سه هزار و 300 استاندارد شایستگی براساس مشاغل جدید و دانش بنیان در قالب 300 شغل و یکهزار و 230 استاندارد شایستگی در قالب 72 شغل تعریف شده و به آنان پس از گذراندن دوره مهارتی، علاوه بر مدرک دانشگاهی، گواهینامه مهارت هم داده می‌شود.

وی گفت: هم‌اینک مهمترین چالش نظام آموزش عالی کشور، اشتغال مناسب دانش آموختگان دانشگاهی است، اکنون مجموع دانش آموختگان بیکار کشور 917 هزار و 946 نفر معادل 45 درصد از کل دانش آموختگان است، 50 درصد از جمعیت بیکار خراسان رضوی معادل 6 هزار و 500 نفر را دانش آموختگان دانشگاهی تشکیل می‌دهند.

شهریور بیان کرد: در راستای اجرای طرح مهارت افزایی دانش آموختگان آموزش عالی (نخلستان)، ارتقای ظرفیت اشتغال پذیری 500 هزار نفر از دانش آموختگان در قالب دریافت 140 ساعت آموزش معادل گذراندن 18 واحد درسی مطابق با استانداردهای آموزشی هدف گذاری شده است.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای ادامه داد: مکان اجرای طرح مزبور مراکز فناوری و نوآوری، مراکز آموزش فنی و حرفه ای دولتی، آموزشگاه‌های آزاد فنی و حرفه‌ای خواهد بود.

وی گفت: طبق آمار جهانی 80 میلیون شغل در دنیا تا سال 2025 از بین می‌رود و 97 میلیون شغل جدید ایجاد می‌شود، 65 درصد از کودکانی که در سال 2017 وارد دبستان شده اند، وارد مشاغلی خواهند شد که هنوز وجود ندارند و آموزش‌های فعلی در آماده سازی آنها برای آینده ناکام است.

شهریور افزود: در این راستا از ابتدای امسال شیوه تدوین استانداردها برای آموزش‌های فنی و حرفه ای تغییر کرده و آموزش‌ها مبتنی بر شایستگی‌ها و سند حرفه ارائه خواهد شد، با این رویکرد مشاغل جدید و نوظهور را در دستور کار قرار داده ایم.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای تعداد مراکز جوار کارگاهی کشور را 2 هزار و 60 مرکز، تعداد مراکز جوار کارگاهی استان خراسان رضوی را 103 مرکز ذکر و بیان کرد: 2 هزار و 600 واحد صنعتی فعال در شهرک‌های صنعتی استان وجود دارند.

وی بیان کرد: تعداد مربیان آموزش‌های فنی و حرفه ای در کشور چهار هزار و 451 نفر در بخش دولتی و 19 هزار و 514 نفر در بخش خصوصی است که از این تعداد 311 نفر مربی در بخش دولتی و 2 هزار و 202 مربی در بخش خصوصی خراسان رضوی فعالیت دارند.

شهریور بیان کرد: عدم امکان جذب مربی رسمی جدید و نیازهای متغیر بازار کار از مشکلات کنونی است، به طوریکه کشور به 100 هزار مربی متخصص و 30 هزار آزمونگر نیاز دارد.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به هدفگذاری این نهاد در خصوص مسابقات ملی مهارت اشاره و بیان کرد: پارسال نوزدهمین دوره از مسابقات ملی مهارت با حضور 12 هزار نفر در 33 رشته برگزار شد، در بیستمین دوره از این مسابقات در سال جاری که در 6 گروه و در 43 رشته برگزار می‌شود، تاکنون 13 هزار نفر ثبت نام کرده‌اند.

وی با اشاره به طرح مهارت آموزی در محیط واقعی کار گفت: نتایج طرح آمارگیری نیروی کار پاییز سال 1400 نشان می‌دهد که 8.9 درصد از جمعیت فعال (15 ساله و بیشتر) بیکار بوده اند، در این راستا طرح مهارت آموزی در محیط واقعی کار توسط این سازمان به اجرا درآمده و تاکنون 61 هزار نفر در این طرح آموزش‌های لازم را فرا گرفته‌اند.

شهریور گفت: سالانه یک میلیون و 500 هزار نفر در آزمون‌های مرکز فنی و حرفه‌ای کشور شرکت می‌کنند که طبق صلاحیت سنجی‌ها، 70 درصد از آنان پذیرش می‌شوند.

معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای افزود: هم‌اکنون فاصله زمانی بین ورود به آزمون تا صدور گواهینامه برای هر آزمون‌گر به هفت روز کاری کاهش یافته است، در حالیکه این میزان در گذشته 45 روز و در دوران کرونا به 6 تا 7 ماه رسیده بود.

وی خاطر نشان کرد: محدودیت‌ها از آزمون‌های ادواری در کشور برداشته شده است، زیرا بازار کشور نیاز به نیروی کار دارد.

شهریور گفت: رویکرد سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در دوره جدید، تربیت نیروی کار ماهر مورد نیاز کشور بر سه محور تدوین استانداردهای آموزش مهارتی، اجرای آموزش بخش دولتی و غیردولتی، سنجش صلاحیت حرفه‌ای و صدور گواهینامه خواهد بود.