یک‌شنبه 4 آذر 1403

لزوم توجه به دستاوردهای حوزه‌های علمیه

خبرگزاری ایسنا مشاهده در مرجع

سومین جلسه از سلسله نشست‌های هم‌اندیشی دبیرخانه گرامیداشت صدمین سال تاسیس حوزه قم با حضور حجج اسلام پورمحمدی، خزائی، رجبی نیا، موسوی، فروغی، شجاعیان، علی پورمحمدی، و آقایان حقانی، ملک‌محمدی، علیمردانی، حسینی، میردار، رمضانی، تبریزی، منصوری، اسلامی، فولادی و طبرزدی، در پژوهشکده تاریخ انقلاب اسلامی مرکز اسناد برگزار شد.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی دبیرخانه بزرگداشت یکصدمین سالگرد تأسیس و احیای حوزه علمیه قم، در این جلسه حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفی پورمحمدی رئیس هیئت امناء و رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی با اشاره به جایگاه حوزه علمیه قم در نظرگاه امام خمینی (ره) گفت: حضرت امام (ره) در جایی می‌فرمایند: تشکیل حوزه علمیه قم به اندازه تشکیل جمهوری اسلامی اهمیت دارد.

رئیس مرکز اسناد انقلاب اسلامی اظهار کرد: تعبیرهایی که حضرت امام (ره) در رابطه با آیتالله حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی (ره) دارند بی‌نظیر است و می‌توان گفت ایشان درباره هیچ شخصیت دیگری، از چنین تعابیری استفاده نکردهاند. لذا از نظر امام خمینی (ره)، احیای مجدد حوزه و شخصیت موسس آن تا این اندازه اهمیت دارد. از این جهت باید پروژه بزرگداشت صدمین سالگرد تاسیس حوزه علمیه قم با جدیت پیش برود و از این جهت نیز اقدام ماندگاری صورت گیرد.

دکتر موسی حقانی دبیر علمی دبیرخانه بزرگداشت یکصدمین سالگرد تأسیس و احیای حوزه علمیه قم نیز درباره بازه زمانی این طرح گفت: آنچه مدنظر ماست، صد سال فعالیت حوزه علمیه قم است؛ البته نیم‌نگاهی هم به مشروطیت خواهیم داشت چراکه هم حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی و هم آیت‌الله العظمی بروجردی هر دو تحت تاثیر رخدادهای تاریخ مشروطه هستند.

حقانی سپس گزارشی از احصاء موضوعات مختلف در 15 محور و 5 دوره اعم از: دوره زعامت حاج شیخ عبدالکریم حائری، دوره زعامت مراجع ثلاث، دوره زعامت مرحوم آیت‌الله العظمی بروجردی، دوره بعد از آیت‌الله بروجردی تا پیروزی انقلاب اسلامی و از پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون ارائه داد.

ضرورت توجه به مخاطب جوان و نوجوان

مهدی رمضانی دبیر اجرایی این همایش نیز ضمن ارائه گزارشی از روند اقدامات صورت گرفته در حوزه اجرا، با تاکید بر لزوم توجه به مخاطب نوجوان و جوان گفت: باید بر روی مخاطب جوان و نوجوان که اطلاعات چندانی از تاریخچه و دستاوردهای حوزه علمیه ندارد توجه ویژه‌ای داشته باشیم و محتوای مورد نیاز این قشر را در قالب‌های متنوع و با موضوعات جذاب تولید و منتشر کنیم.

لزوم توجه به دستاوردهای حوزه علمیه

این جلسه همچنین با حضور حجج اسلام رجبینیا و موسوی، نمایندگان شورای مدیریت حوزه علمیه قم برگزار شد که گزارش مبسوطی از کمیته‌ها، گروه های علمی، کارگروه‌ها و محتوای آن مجموعه‌ها ارائه دادند.

حجت‌الاسلام والمسلمین رجبی نیا در بخشی از صحبت‌های خود اظهار کرد: خروجی نهایی نباید صرفا یک گزارش تاریخی باشد؛ چرا که چنین آثاری فقط در کتابخانه ها خواهند ماند. لذا باید آثاری تولید شود که برای نسل فعلی و آینده اثرگذار باشد. انتقال این مفاهیم نیز مبحث مهمی است که باید به بهترین نحو صورت گیرد.

وی در صدمین سالگرد تاسیس حوزه علمیه قم، بزرگداشت مقام آیت‌الله حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی و دستاوردهای حوزه‌های علمیه کشور را دو مبحث مهم خواند.

حجت‌الاسلام والمسلمین رجبی نیا همچنین از راه‌اندازی 5 کمیته به منظور جمع‌آوری و تدوین محتوا پیرامون مجاهدت‌های آیت‌الله موسس خبر داد و گفت: هم اکنون 5 کمیته در این زمینه مشغول فعالیت هستند که عبارتند از: کمیته اسناد، کمیته فقه و اصول، کمیته سیاسی - اجتماعی، کمیته تاریخ و سیره و کمیته آثار.

وی ادامه داد: در بخش تدوین دستاوردهای حوزه، بستر و ظرفیت خوبی وجود دارد و دستکم 25 کارگروه در رشته‌های مختلف تشکیل شده و حدود 13 کمیته علمی - اجرایی نیز مشغول فعالیت است. البته در کنار این 38 کارگروه، پشتوانه‌های دیگری نیز در نظر گرفته شده‌اند. که از جمله 20 انجمن علمی که هم اکنون فعالیت دارند و از ظرفیت آنها هم استفاده خواهد شد.

در این جلسه، حجت‌الاسلام والمسلمین احمد خزائی دبیر همایش بزرگداشت یکصدمین سالگرد تأسیس حوزه علمیه قم اظهار داشت که روند امور منظم پیگیری می‌شود و اعضاء ضمن ارائه گزارش اقدامات صورت گرفته، مواردی ازجمله تدوین و انتشار آثار جدید درباره حوزه علمیه قم، تجدید چاپ آثار مرتبط، تولید آثار سمعی و بصری، توجه به دستاوردهای حوزه، مداقه در شیوه‌های آموزشی حوزه علیمه در صد سال اخیر، همکاری با محققان و تاریخ پژوهان، توجه به مخاطب نوجوان و جوان، استفاده از تمام ظرفیت‌های موجود، استخراج و انتشار اسناد حوزه علمیه قم و... را مدنظر قرار دهند و گزارش اقدامات به دبیرخانه ارائه شود.

یکی از محورهای جدی مطرح شده در این جلسه، ارائه پیشنهاد اجرایی جهت اضافه شدن تاریخ معاصر به دروس حوزوی بود که مقرر شد پیگیری شود.

انتهای پیام