مراکز آموزش خصوصی در توسعه کسب و کار، حمایت می‌خواهند
معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قم گفت: در شرایطی که کشور درگیر ویروس کروناست، مراکز آموزش خصوصی در توسعه کسب و کار، نیاز به حمایت دارند و باید برای آنها، سازوکارهایی را تعریف کرد تا بتوان در فضای مجازی به آموزش و کسب و کار، جهت بخشید.
علی حسینی در جلسه کمیته اطلاع رسانی و مدیریت جو روانی ستاد مبارزه با کرونا در سالن شهید آوینی اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی قم گفت: در فاصله گذاری هوشمند باید تعاریف مناسبی برای کلیدواژه‌ها در نظر گرفت و این طرح را به خوبی در جامعه تبیین کرد. معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قم افزود: رسانه‌ها، ظرفیت مهمی در فرهنگ سازی هستند و ما به توسعه دانش رسانه‌ای در مقابله با کرونا نیاز داریم. وی بیان کرد: فاصله‌گذاری اجتماعی هوشمند، دروازه ورود به دوران پساکروناست و باید بیش از این بر روی این طرح کار شود و جایگاه اصناف و کسب و کارها نیز در این طرح به خوبی تبیین و ابهامات رفع شود. حسینی خاطرنشان کرد: همچنین در صنوف و کسب و کارها، مراجعه کننده و مشتریانی داریم و هنوز برای حضور ارباب رجوع و پیشگیری از شیوع کرونا، سازوکار مناسبی تعریف نشده است. وی عنوان کرد: تولید محتوا و طراحی هشتک‌های مناسب برای مقابله با کرونا، گام مهمی در فرهنگ‌سازی و جریان‌سازی است و باید به آن بها داد. معاون فرهنگی جهاددانشگاهی قم گفت: برای استان قم باید تقویم محتوایی به جهت مدیریت فضای مجازی و اطلاع رسانی مناسب صورت بگیرد که این تقویم محتوایی ناظر بر تقویم ملی و مذهبی کشور است و در آن مناسبت های مختلف و اعیاد و آئین ها دیده شود. وی تصریح کرد: یک سری از مشاغل، متولی خاصی ندارند و در وضعیت شیوع کرونا، متضرر شدند، همانند مراکز آموزش خصوصی که هنوز برای کسب و کار و فعالیت‌های آموزشی‌شان، تصمیم گیری نشده است. حسینی بیان کرد: در شرایطی که کشور درگیر ویروس کروناست، مراکز آموزش خصوصی در توسعه کسب و کار، نیاز به حمایت دارند و باید برای آنها، سازوکارهایی را تعریف کرد تا بتوان در فضای مجازی به آموزش و کسب و کار، جهت بخشید. انتهای پیام