رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: اکنون معلمان در 5 رتبه قرار می‌گیرند و دولت 50 هزار میلیارد تومان در این زمینه هزینه کرده است.

تهران - ایرنا - رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: اشتغال، درمان معضلات کشور است که بدون مهارت‌آموزی تامین نمی‌شود.

نماینده مردم همدان در مجلس گفت: در لایحه حجاب و عفاف به دنبال آن هستیم که خلأهایی را که در این بخش وجود دارد، مرتفع کنیم و باید قانونی تصویب کنیم که بازدارندگی لازم را داشته باشد.

خط آبی بندر سیبه عراق - آبادان به صورت آزمایشی راه‌اندازی می‌شود

انتخابات هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در اجلاسیه چهارم برگزار و علیرضا منادی سفیدان رئیس این کمیسیون شد.

رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: در سفر به فرانسه و آلمان متوجه شدم فقط 18 درصد جوانان دانشگاه می‌روند و بقیه مهارت آموزی می‌کنند.

تهران - ایرنا - رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی پیشنهاد کرد: قانون «آموزش مهارت مستمر» برای آموزش همه اقشار خانواده در مجلس تدوین و طرح شود.

به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حجت‌الاسلام احمدحسین فلاحی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: جلسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای بررسی صلاحیت و برنامه‌های صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش عصر امروز برگزار می‌شود. وی افزود: کمیسیون پس از بررسی برنامه‌های وزیر نظر پیشنهادی خود را به هیأت رئیسه مجلس ارائه خواهد کرد. عضو کمیسیون آموزش مجلس اظهار داشت: جلسه رأی اعتماد...

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان به اصلاح نیاز دارد.

مهدی اسماعیلی نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری دانشجو، درباره گزینه پیشنهادی دولت برای تصدی پست وزارت آموزش و پرورش اظهارکرد: آموزش و پرورش، مجموعه بزرگی است که نیازمند تحول و تغییر شیوه‌ها و رو‌ش‌ها برای اداره آن است. همچنین برای رضایتمندی معلمان برای اقدامات بزرگتری انجام بگیرد. در هر کشوری اگر آموزش و پرورش به درستی ساخته شود و شکل بگیرد،...

به گزارش گروه اقتصادی خبرگزاری دانشجو، با توجه به مشکلات عدیده در حوزه اشتغال و همچنین وجود نیرو‌های کار فراوان و آموزش ندیده و البته فارغ التحصیل دانشگاهی، نیاز جدی کشور به بحث آموزش‌های تخصصی که منجر به ایجاد شغل شود از مهمترین مسایل است. مسئله‌ای که وجود دارد این است که مطابق آمار سازمان فنی و حرفه‌ای تقریباً 50 درصد مهارت آموزان جذب بازار کار می‌شوند. سازمان فنی و حرفه‌ای در راستای...

رئیس سازمان فنی و حرفه ای با اشاره به تصویب طرح اساسنامه این سازمان گفت: هدف تربیت نیروی کار ماهر و نیمه‌ماهر (آموزش جویندگان کار فاقد مهارت)، ارتقای مهارت نیروی کار شاغل، ایجاد و توسعه کارآفرینی، افزایش خوداشتغالی و... در اساسنامه آمده است.