اجرای تحول در نظام استادی دانشگاه آزاد اسلامی تا پایان تابستان

شورای دانشگاه آزاد اسلامی در بیانیه خود بر تقویت تعلق هویتی استادان از طریق هیأت علمی وابسته و دستیار آموزشی و اجرائی‌سازی آن تا پایان تابستان تاکید کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی، بیست‌و چهارمین اجلاس شورای دانشگاه آزاد اسلامی با قرائت بیانیه به کار خود پایان داد.

در دومین روز از اجلاس شورای دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر بیژن رنجبر قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی به تشریح اقدامات و برنامه‌های دانشگاه درباره مرجعیت علمی پرداخت.

همچنین دکتر رضا قاسمی مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و دکتر فرشته واعظی دبیر ستاد راهبری و نظارت بر پیاده سازی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی نیز اقدامات انجام شده در خصوص سند تحول و تعالی دانشگاه و نظام پیگیری برنامه را تشریح کردند.

دکتر حمید افتخاری مدیر کل امور کتابخانه ها، مجلات، انتشارات علمی و علم سنجی دانشگاه آزاد اسلامی نیز درباره نظام رتبه‌بندی دانشگاه، اصلاح الگوی آدرس‌دهی و وابستگی سازمانی نویسندگان مقالات دانشگاه آزاد اسلامی و نظام رتبه‌بندی وبومتریک و دکتر حسین جوادی خزانه دار کل دانشگاه آزاد اسلامی در خصوص وظایف و مسئولیت‌های عاملان خزانه‌داری مطالبی بیان کردند.

ارائه گزارش هیأت ممیزه دانشگاه، مرکز فناوری اطلاعات و شبکه علمی، آخرین وضعیت سامانه سکو (واحد تبریز)، گزارش برگزاری رویداد عصر امید در عسلویه و سیرجان، طرح‌های اقتصادی استان‌ها از دیگر برنامه‌های نشست اختتامیه بود.

در ادامه بیانیه بیست‌وچهارمین اجلاس شورای دانشگاه آزاد اسلامی قرائت شد، که متن آن به شرح ذیل است:

بسم الله الرحمن الرحیم

بیانیه بیست و چهارمین شورای دانشگاه آزاد اسلامی

بیست و چهارمین شورای دانشگاه آزاد اسلامی در تاریخ سوم و چهارم تیرماه 1402 مصادف با پنجم و ششم ذیحجه الحرام به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی برگزار شد.

در این اجلاس رؤسای کمیسیون های سه گانه دانشگاه اهم مباحث مطرح شده در کمیسیون‌ها را برای تصویت‌خواهی ارائه کردند و نکات زیر مورد تأکید قرار گرفت:

1. دانشگاه تحول مطابق سند خویش را واقعیتی اجتناب ناپذیر دانسته و تحقق این مهم را مستلزم «مأموریت گرایی مبتنی بر سند آمایش»، تحول در نظام اداری اجرائی طرح «دانشگاه‌یار» و اقدامات منطبق با زیست بوم استانی و تدوین «بودجه برنامه محور» و تحول بنیادین، درونی، ساختاری و فرآیندی می داند.

و بر آن است که در این عرصه جایگاه استادان حائز اهمیت بوده و اولین گام تحول اساسی، تحول در نظام استادی است و برای این مهم تقویت تعلق هویتی استادان از طریق هیأت علمی وابسته و دستیار آموزشی را پیگیری کرده و تا پایان تابستان اجرائی‌سازی آن را سامان خواهد داد.

2. دانشگاه آزاد اسلامی تلاش برای تحقق مطالبه مقام معظم رهبری در ضرورت ارتقای جایگاه مرجعیت علمی را وظیفه خود دانسته و مبتنی بر سند تحول و تعالی دانشگاه، و رویکرد هم افزایی با دیگر نهادها و مراکز، اقدامات خویش را سرعت خواهد بخشید.

3. دانشگاه مطابق «بیانیه تعلیم و تربیت اجتماعی» خویش بر جایگاه هویت و فرهنگ سازی دانشگاه تاکید کرده و در این خصوص با ملاحظه بیانیه گام دوم انقلاب تاکید بر خودسازی در نظام تعلیم و تربیت و اقطاب اثرگذار و تحقق «استاد همیار فرهنگ» تاکید می کند.

4. دانشگاه تجربه اجرائی «طرح‌اعتلاء» برای نخستین بار را تجربه موفق ارزیابی کرده و ضمن قدرانی از اهتمام به این مهم بر استمرار آن تأکید می‌کند.

5. دانشگاه آزاد اسلامی آمادگی خویش را برای همکاری در تدوین برنامه هفتم توسعه کشور اعلام می‌کند و امیدوار است با بکارگیری ظرفیت خود، شاهد برنامه‌ای جامع حاوی مصالح فراگیر از جمله مصالح دانشگاه آزاد اسلامی باشد.

6. دانشگاه آزاد اسلامی از تحقق دستورالعمل نظام آراستگی و پای‌بندی رو به رشد آراستگی و سلوک‌رفتاری در دانشگاه تقدیر کرده و همگان را به تحقق اقدامات جامع فرهنگی اجرائی مناسب شأن و کرامت انسانی و حیات طیبه اسلامی فرا می‌خواند.

7. دانشگاه آزاد اسلامی همسو با سیاست‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی نظام مقدس جمهوری اسلامی، و در راستای تحقق دستورالعمل «حمایت از خانواده و جوانی جمعیت» و با توجه به رویکردتحول آفرین سند تحول و تعالی دانشگاه در خصوص توجه ویژه به نهاد خانواده و جایگاه مادر در تربیت خانوادگی و اجتماعی، آیین نامه مرکز تربیت اسلامی کودک (تاک) برای تأسیس کودکستان‌های دانشگاه‌آزاداسلامی با رویکرد تربیت‌اسلامی و همچنین بخشنامه اجرایی 24 ماه مرخصی بارداری برای بانوان هیأت علمی و کارکنان دانشگاه را ابلاغ و بر اجرای دقیق آن تأکید می کند.