پای گلایه دانشجویان از نحوه ارائه آموزش مجازی

دانشجویان دانشگاه های مختلف همچنان از وضعیت برگزاری کلاس های آنلاین ناراضی اند و به نظر می رسد نحوه برگزاری امتحانات پایان ترم، چالش جدیدی پیش روی دانشگاهها و دانشجویان به حساب می آید.

به گزارش خبرنگار مهر، نیمسال دوم 98-99 دانشگاه ها به نیمه راه رسید؛ ترمی که آموزش مجازی، دانشجویان و دانشگاه ها را با چالش جدید و پیچیدگی های خاصی رو به رو کرد. در ابتدا آن دسته از دانشگاه ها که زیر ساخت لازم را برای آموزش مجازی نداشتند، با تاکید وزارت علوم بستر مورد نیاز را فراهم کردند و از طرفی اساتید و دانشجویان را به این سمت سوق داد که خود را در این چالش دو سویه محک بزنند.

همزمان با آغاز آموزش مجازی در دانشگاه ها، گزارشی درباره مشکلات دانشجویان در این مدل از آموزش در خبرگزاری مهر منتشر شد. پس از آن وزارت علوم با ارسال بخشنامه ای 20 بندی به دانشگاه ها تاکید کرد که با دانشجویان همراهی لازم را داشته باشند.

بلافاصله پس از ابلاغ این بخشنامه، شوراهای آموزشی در بسیاری از دانشگاه ها تشکیل شد تا رویکرد دانشگاه را در خصوص مفاد این بخشنامه تعیین کنند و به نوعی براساس این بخشنامه به فراخور زیرساخت های آموزش مجازی، ارائه تسهیلات آموزشی به خود دانشگاه ها واگذار شد.

حال اما با وجود تسهیلات آموزشی مختلف، دانشجویان همچنان با مشکلاتی در آموزش مجازی رو به رو هستند هر چند دانشگاه ها این موضوع را کتمان نمی کنند و بر این باورند که آموزش مجازی قطعا جایگزین مناسبی برای آموزش حضوری نیست اما نمی توان آموزش و دانشگاه را تعطیل کرد و باید به این شیوه رضایت داد.

دانشجویان در هفته های اخیر با راه اندازی پویش های مختلف، خواستار حذف ترم بودند، اما تاکیدات مسولان آموزش عالی نشان داد که این ترم؛ حذف شدنی نیست!

در این گزارش سعی کردیم نظرات دانشجویان را درباره این مدل از آموزش در «شهرهای مختلف» جویا شویم؛

مشروطی دانشجویان در نیمسال جاری بلا اثر شود

سید یاسین حسینی دبیر شورای صنفی دانشگاه شهرکرد به خبرنگار مهر می گوید: دانشجویان این دانشگاه خواستار حذف ترم بدون احتساب در سنوات، بلااثر شدن مشروطی دانشجویان در نیمسال جاری و همچنین عدم تاثیر غیبت دانشجویان در کلاس های مجازی با توجه به عدم دسترسی جمع کثیری از دانشجویان در نقاط محروم استان هستند که این درخواست ها به آموزش دانشگاه اطلاع رسانی شده اما هنوز پاسخی دریافت نکرده ایم.

وی با اشاره به اینکه نتایج نظرسنجی شورای صنفی از دانشجویان حاکی از آن است که بسیاری از دانشجویان با آموزش آنلاین در این نیمسال و ادامه آن راضی نیستند، گفت: آنچه از این سبک از آموزش مشهود است عدم رعایت عدالت آموزشی است که گویا برای مسئولین وزارت علوم اهمیت چندانی ندارد؛ به هر شکل امیدواریم تبعات این نوع از آموزش در ترم های آتی متوجه دانشجویان نشود.

یک دانشجوی دانشگاه خوارزمی به این موضوع اشاره می کند که برخی از هم کلاسی هایش در روستا زندگی می کنند و به نت پرسرعت دسترسی ندارند و نمی توانند در کلاس های آنلاین حضور یابندیکی از دانشجویان دانشگاه خوارزمی نیز در این رابطه به مهر می گوید: حجم مصرفی اینترنت برای دانشجویان بسیار زیاد است و اساتید فایل های سنگینی بر روی سامانه می گذارند و دانشجویان مجبورند آن را دانلود کنند؛ همچنان هم خبری از رایگان شدن اینترنت نیست.

این دانشجو در ادامه به این موضوع اشاره می کند که برخی از هم کلاسی هایش در روستا زندگی می کنند و به نت پرسرعت دسترسی ندارند و نمی توانند در کلاس های آنلاین حضور یابند.

بی نظمی اساتید در تدریس دروس

او همچنین از برنامه نامنظم آموزشی در کلاس های آنلاین گله دارد و می گوید: اساتید به طور منظم فایل نمی گذارند و برخی در فروردین ماه هیچ فایلی بر روی سامانه قرار ندادند و به یک باره چند روز گذشته چندین فایل پرحجم و سنگین را با هم گذاشتند.

برخی اساتید فقط به دادن جزوه اکتفا کردند

این دانشجو می گوید که برخی اساتید فقط به جزوه دادن اکتفا کرده اند و هیچ تدریسی ندارند. یکی دیگر از معضلات دانشجویان عدم دسترسی به کتابخانه الکترونیکی دانشگاه است چرا که بسیاری از بچه ها نتوانستند کتاب تهیه کنند.

وی در ادامه با اشاره به عدم پاسخگویی مدیر گروه‌ها و عدم رسیدگی به مشکلات دانشجویی گفت: در مقطع ارشد این امکان وجود ندارد که بیش از یک درس حذف اضطراری صورت بگیرد و از طرفی دیگر هم با اعلام دانشگاه، امکان حذف ترم به دلیل طولانی شدن وجود ندارد.

همه دانشجویان به لپ تاپ دسترسی ندارند و به دلیل پایین بودن اندروید گوشی خود، نمی توانند به سامانه دانشگاه متصل شوند. از طرفی دیگر فایل های ضبط شده که در سیستم قرار میگیرد، فقط از طریق لپ تاپ قابل دسترسی استیکی از دانشجویان رشته کشاورزی دانشگاه شیراز نیز به خبرنگار مهر می گوید: همه دانشجویان به لپ تاپ دسترسی ندارند و به دلیل پایین بودن اندروید گوشی خود، نمی توانند به سامانه دانشگاه متصل شوند. از طرفی دیگر فایل های ضبط شده که در سیستم قرار میگیرد، فقط از طریق لپ تاپ قابل دسترسی است. همچنین امکان دانلود فایل های ضبط شده وجود ندارد و فقط باید بر روی سامانه آن را مشاهده کرد.

یکی از دانشجویان دانشگاه قم همچنینبه این موضوع اشاره می کند که اساتید تا عید برای برگزاری کلاس های آنلاین همکاری نمیکردند و بعد از آن به یک باره حجم زیادی از محتوای دروس را بارگذاری کردند.

او با بیان اینکه بارگذاری دروس توسط اساتید منظم نیست، افزود: از آنجایی که در یک هفته 4-5 فیلم برای دروس مختلف ارائه می شود با حجم زیادی از محتوا مواجه می شویم.

چالش برگزاری ارزشیابی در کلاس های آنلاین

این دانشجوی دانشگاه قم یکی دیگر از مشکلات موجود را تاکید دانشگاه بر ارزشیابی عنوان کرد و گفت: در حال حاضر این ارزشیابی در کلاسهای آنلاین در حال برگزاری است اما مورد اعتراض من و هم کلاسی هایم است؛ چرا که به طور مثال استاد چند سوال می دهد و فقط 7 دقیقه فرصت پاسخ می دهد و اگر پاسخ داده نشود، نمره ای برای دانشجو محاسبه نخواهد شد.

او به برگزاری کلاس های آنلاین برای دروس معارف اشاره کرد و گفت: دروس معارف نیاز به تدریس آنلاین ندارد و بارگذاری فیلم و پی دی اف اکتفا می کند.

دانشجوی رشته مهندسی راه آهن دانشگاه علم و صنعت نیز از عدم یادگیری دروس تخصصی رشته خود گله دارد. او می گوید: رشته های فنی مهندسی نیاز به برگزاری کلاس حضوری دارد و کلاس های آنلاین یادگیری دروس تخصصی را برای ما دانشجویان سخت کرده است. این دروس نیاز به پرسش و پاسخ دو طرفه دارد تا ابهامات برطرف شود.

برای دروس سه واحدی که به صورت معمول 3 جلسه به صورت حضوری برگزار می شد، در حال حاضر در کلاس های آنلاین فقط هفته ای یک جلسه برگزار می شود که قطعا در امتحانات پایان ترم با مشکلاتی مواجه خواهیم شداو افزود: از سوی دیگر برای دروس سه واحدی که به صورت معمول 3 جلسه به صورت حضوری برگزار می شد، در حال حاضر در کلاس های آنلاین فقط هفته ای یک جلسه برگزار می شود که قطعا در امتحانات پایان ترم با مشکلاتی مواجه خواهیم شد.

یکی از دانشجویان رشته معماری دانشگاه آزاد در مقطع کارشناسی نیز به مهر گفت: کلاس های آنلاین برای رشته معماری در واحد خوراسگان دانشگاه آزاد با تاخیر و به تازگی از هفته گذشته آغاز شده است.

قطع و وصل های مکرر سامانه / در واتساپ با اساتید در ارتباطیم

او با اشاره به اینکه با این وضعیت نگران امتحانات پایان ترم و پاس کردن دروس هستیم، گفت: هنگام وصل شدن به سامانه دانشگاه، صدا و تصویر استاد با قطع و وصلی های پی در پی همراه است؛ به همین دلیل از طریق گروه های واتساپی با اساتیدمان در ارتباط هستیم.

مجتبی عظیمی دبیر شورای صنفی دانشگاه تبریز به نظرسنجی جدید این شورا از دانشجویان درباره آموزش مجازی اشاره می کند و می گوید: براساس جدیدترین نظرسنجی که از دانشجویان داشتیم، حدود 7 هزار نفر در آن شرکت کردند که از این میان، 78 درصد دانشجویان از برگزاری کلاس های آنلاین رضایت کافی را نداشتند.

محدودیت حذف درس برای دانشجویان ارشد

دبیر شورای صنفی دانشگاه تبریزبا اشاره به اینکه برخی مواقع حتی در دانلود فایل های ضبط شده اساتید بر روی سامانه با مشکل رو به رو هستیم، گفت: دانشگاه تبریز امکان حذف دروس را برای مقاطع کارشناسی از 2 درس به 3 درس افزایش داده اما برای مقطع ارشد محدودیت واحدها نگه داشته شده و دانشجویان ارشد باید حداقل 8 واحد را بگذرانند.

درباره سربازی و افزایش سنوات نگرانیم

در ادامه به مشکل دانشجویان ارشد در دفاع از پایان نامه هایی که نیاز به کار آزمایشگاهی دارد اشاره کرد و گفت: خود بنده با این مشکل رو به رو هستم و دانشگاه فعلا به دانشجویان دکتری اجازه داده در دانشگاه حضور یابند. درباره دانشجویان ارشد گفته شده در صورتی که دانشگاه ها بازگشایی نشود، حذف ترم کنند اما از آن طرف دانشجویان با مشکل سربازی رو به رو می شوند. از طرفی دیگر دانشگاه تاکید کرده که فقط به دلیل ابتلای دانشجو یا اطرافیان نزدیک او به کرونا، با حذف ترم موافقت می شود.

اساتید در کلاس های آنلاین سلیقه ای عمل می کنند

عظیمی در ادامه به این موضوع اشاره کرد که دانشگاه تبریز هنوز درباره نحوه برگزاری امتحانات هیچ گونه اطلاع رسانی نکرده است. او افزود: در کلاس های آنلاین اساتید سلیقه ای عمل می کنند به این صورت که برای برخی ها حضور و غیاب مهم است برای برخی دیگر خیر. حتی بعضی از اساتید تدریس دروس را خیلی سریع به پایان رسانده اند و برخی دیگر می خواهند برای دروس خود کلاس جبرانی هم برگزار کنند.