آزمون‌های استاندار مبنای سنجش و پذیرش دانشگاه‌ها باشد
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: مقدمه انجام درست پذیرش دانشجو در آینده به سنجش برمی گردد، بار سنجش هم روی آموزش و پرورش است آموزش و پرورش ما باید این توانمندی را در خود ایجاد کند که بتواند آزمون استاندارد را برگزار کند.
محمد مهدی زاهدی در گفت‌وگو با میزان در حوزه سنجش و پذیرش دانشجو برای ورود به دانشگاه گفت: در این حوزه موانع و مشکلات متعددی وجود دارد که باید رفع شود یکی از این مشکلات نحوه سنجش و دیگری نحوه پذیرش است، در کنار آن‌ها یکی بحث سهمیه بندی‌هایی که وجود دارد است که هر کدام از این‌ها دارای اشکالاتی است که باید اشکالات آن نیز برطرف شود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در بحث سنجش بحث اصلی در حوزه کنکور است در حالی که اگر قوانین مصوب مجلس به خوبی اجرا شده بود و این آزمون استاندارد در همه مقاطع 3 سال آخر دبیرستان انجام شده بود نیازی به کنکور نبود.
زاهدی گفت: آزمون‌های استاندارد می‌توانست ارزیابی خوبی از وضعیت دانش آموز را ارائه بدهد که این اتفاق نیفتاد، اما اگر در مورد پذیرش هم بتوانیم کنکور را به نوعی برای رشته‌های پر متقاضی حذف کنیم و بگوییم که دانشگاه‌ها می‌توانند خودشان بر اساس آزمون استانداردی که دارند پذیرش را انجام دهند، در واقع این آزمون‌های استاندار باید جایگرین کنکور شود.
وی در پاسخ به این سوال که در این صورت بار سنجش در کجا انجام می‌شود، گفت: برای آینده دیگر آزمون ورودی نیازی نیست این گونه که دانشگاه اعلام می‌کند که برای یک رشته‌ای داوطلب می‌پذیرد و شرایط را اعلام و آزمون استانداردی برگزار می‌کند، پس مقدمه انجام درست پذیرش دانشجو هم برمی گردد به سنجش، سنجش بارش روی آموزش و پرورش است آموزش و پرورش ما باید این توانمندی را در خود ایجاد کندکه بتواند آزمون استاندارد را در تمامی شهر‌ها و روستا‌ها یا جا‌هایی که دبیرستان هست انجام بدهد.
وی در پاسخ به این سوال که فکر می‌کنید این زیر ساخت در حال حاضر در آموزش و پرورش وجود دارد گفت: این موضوع زیرساخت نمی‌خواهد و نیاز به برنامه ریزی دارد، یک برنامه ریزی کاملاً منسجم و هماهنگ و در عین حال پویا باید وجود داشته باشد.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش بیشترین مسئولین را باید به عهده بگیرد و در واقع صددرصد مسئولیت در این حوزه با آموزش و پرورش است.
وی با اشاره به اینکه در بحث آزمون‌های استاندارد، تامین امنیت آزمون مهم است گفت: نحوه تصحیح برگه و امنیت آزمون بسیار مهم است، ممکن است در یک جایی مثلاً یک معلم به برگه‌ای نمره‌ای دهد و یک معلم دیگر در جایی دیگر نمره‌ای متفاوت دهد این موضوع مهم است که یک استاندار‌هایی هم در حوزه تصحیح وجود داشته باشد.
بیشتر بخوانید:
فلسفه علوم باید به دانش آموزان آموزش داده شود / انتقال 10 تا 20 درصد از ساعات درسی به خارج از مدرسه