شناسایی 14 چالش آموزش و پرورش / حل مسأله با راه‌های نوآورانه
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اختتامیه رویداد ستاپ (سکوی تحول آموزش و پرورش) در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد. سید حسام نوربخش مدیر خانه خلاق و نوآوری ستاپ در این مراسم گفت: از بهمن سال گذشته بعد از ماه‌ها بررسی و مشورت با فعالان و تحول‌خواهان به 14 چالش کلیدی آموزش و پرورش رسیدیم و اگر بررسی‌ها ادامه پیدا کند، چالش‌ها زیاد است.
وی با بیان اینکه هدف رویداد ستاپ این است که با راه‌های نوآورانه و فناورانه حل مسأله کند، افزود: در قالب پنج محور راهبردی در زیست بوم تعلیم و تربیت و نوآوری اقدام کردیم که شامل تقویت بنیان‌های فرهنگی و اجتماعی و ارتقای آن در تعلیم و تربیت، شخصی‌سازی با رویکردهای نوین، عدالت آموزشی و دسترسی به امکانات، تغییر امکانات از طریق ابزارهای نوین و بهبود وضعیت است.
نوربخش ادامه داد: اتفاقاتی که در این رویداد افتاد برای خود ما قابل انتظار نبود. طی دو ماه 150 طرح از 15 استان به دبیرخانه ارسال شد. طرح‌ها از گروه‌های نوآوری و استارتاپی یا معلمان خلاق بودند؛ در نهایت 60 محصول یا کسب و کار انتخاب و به مرحله توانمندی رسیدند که این طرح‌ها مستعد شتاب‌دهی و شتاب‌دهنده بودند.
مدیر خانه خلاق و نوآوری ستاپ اضافه کرد: در ادام طرح‌ها 30 تیر به شتاب‌دهی رسید و در خانه خلاق مستقر شد و امکاناتی نیز دراختیارشان قرار گرفت. همچنین 30 طرح به مرحله سرمایه‌گذاری رسید؛ در دفترچه طرح‌های نهایی 23 طرح وجود دارد و به ایستگاه پایانی رسیدیم. همچنین چالش‌ها را دریافت و پاسخ‌ها را ارائه دادیم.
وی با اشاره به اینکه این اولین رویداد تعلیم و تربیت با نام ستاپ است که برگزار شد، اظهار کرد: حدود 10 الی 12 شتاب‌دهنده خانه خلاق که پیشینه‌شان زیاد بود، فعال شدند. بسیج آمده بود نقش خود را ایفا کند و ما آمدیم تصویرسازی و پلتفرم‌سازی کنیم. در این رویداد قرار شد چالش‌ها را با نوآوران مطرح کنیم و در این زمینه به مرحله پایانی رسیدیم.
پایان پیام /