عمده دلایل افت تحصیلی دانش آموزان با آموزش مجازی چیست؟

بهنام بهراد در گفت‌وگو با میزان در مورد افت تحصیلی ایجاد در دوران آموزش مجازی در کشور گفت: عوامل زیادی در افت تحصیلی دانش آموزان دخیل است که از جمله می‌توان به آماده نبودن نظام آموزشی و همچنین عدم آشنایی کادر آموزشی با پلتفرم‌های آموزشی تا پیش از بحران کرونا اشاره کرد.

وی ادامه: تا پیش از این دو سال هیچ دوره ضمن خدمتی ویژه آموزش‌های مجازی و شیوه های تدریس مجازی به شکلی گسترده برای فرهنگیان برگزار نشده بود و برخلاف بسیاری از کشور‌ها که بیش از 50 درصد از مفاهیم و مباحث آموزشی را در شبکه‌های مجازی دنبال می‌کنند آشنایی مناسبی در این زمینه وجود نداشته است. بهراد گفت: نظام آموزشی در سال‌های قبل دوره‌هایی ویژه تربیت معلمان و سرمایه گذاری بر روی آموزش مجازی نداشته است از این رو با مواجه دفعی و بدون آموزش کادر آموزشی با آموزش مجازی دانش آموزان نیز آسیب‌های زیادی دیده اند. وی اضافه کرد: کادر آموزشی ما نیز مهارت و دانش لازم را در زمینه آموزش در فضای مجازی را نداشتند چرا که وقتی شما مجبور می‌شوید یک شیفتی در آموزش ایجاد کنید نیاز هست که اولویت‌های آن فضا و اقتضاعات آن را نیز بدانید تا با اعتماد به نفس بالاتری بتوانید در آن ظاهر شوید. بهراد گفت: علاوه بر کادر آموزشی نیز بسیاری از خانواده‌های ما نیز سواد دیجیتال برای نحوه مواجه و کمک به دانش آموزان در این فضا نداشته اند و در این دوره دچار استیصال شده اند چرا که جمعیت وسیعی از دانش آموزان کشور در مناطق نابرخوردار هستند و عملا با توجه به سطح اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی این خانواده می‌توان دریافت که رابطه مثبتی میان افت تحصیلی دانش آموزان و عدم آشنایی با الزامات و مهارت‌های دیجیتالی کادر آموزشی و اولیا وجود داشته است. وی گفت: چرا که اگر این آموزش و آگاهی از جانب برخی از خانواده‌ها وجود داشت فاصله زیادی میان آموزش مجازی وآموزش حضوری در تحقق اهداف یادگیری حاصل نمی‌شد. وی در پایان گفت: از این رو بیشترین آسیب و افت تحصیلی متوجه دانش آموزانی شده است که نه تنها دسترسی مطلوب به سخت افزار‌های آموزشی نداشته اند بلکه در خانواده‌های هستند که سواد لازمی برای کمک و راهنمایی به این دانش آموزان و پر کردن خلا‌های آموزشی حاصل از آن را نداشته اند، از این رو معضلاتی، چون فقدان کادر آموزشی آموزش دیده و خانواده‌هایی که در این زمینه از آگاهی لازمی برخواردار باشند و یا حتی در مورد الزامات آن توجیه شده باشند سبب شده است تا بیشترین افت را در دوران بحران کرونا در کشور تجربه کنیم. بیشتر بخوانید: آیا بودجه رتبه بندی افزایش می‌یابد؟