همکاری نکردن دستگاه‌های متولی طرح " نماد"/ 18 هزار دانش‌آموز تحت پوشش قرار گرفتند

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ عباس سرایدار، رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش خراسان شمالی در گفتگو با خبرنگار عصراترک با اشاره به اجرای طرح نماد اظهار داشت: طرح نماد کوتاه شده طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان است که سه سال از آغاز اجرای آن در کشور و دو سال در خراسان شمالی می گذرد.

وی با بیان اینکه در سال نخست آغاز طرح نماد در استان تعداد 12 مدرسه به صورت پایلوت در این طرح قرار گرفتند، گفت: این تعداد در سال دوم به 6 مدرسه در بجنورد و تمامی مدارس اسفراین که بیشتر از 20 دانش آموز دارند به اجرا در آمد.

این کارشناس مسئول یادآور شد: از آغاز اجرای طرح نماد تاکنون 146 مدرسه در شهرستان های بجنورد و اسفراین به صورت پایلوت در این طرح قرار گرفتند که شامل 17 هزار و 993 دانش آموز می شود.

وی بیان کرد: همچنین کارگاه آموزش ارتقایی برای یک هزار و 762 نفر از همکاران آموزش و پروش اجرایی شد و 35 هزارو 982 نفر از والدین که مرتبط با مدارس پایلوت بودند از آموزش های ارائه شده در این طرح برخوردار شدند.

وی تعداد دانش آموزانی که تحت عنوان " همتایان " در استان آموزش دیده اند را یک هزار و 340 نفر عنوان کرد و خاطر نشان کرد: دانش آموزان از گروه منتخبین درسی، ورزشی و... هستند به گونه ای که روی سایر دانش آموزان تاثیر گذار باشند.

این کارشناس مسئول با بیان اینکه بخشی از آموزش ها از طریق کلاسیک انجام می شود، گفت: در گذر زمان تاثیر پذیری آموزش ها به صورت کلاسیک کمرنگ شده است و آموزش از سایر موارد همچون فضای مجازی، چهره به چهره تاثیر پذیری بیشتری خواهد داشت.

سرایدار اضافه کرد: این طرح در فازهای مختلف عملیاتی می شود، که فاز نخست آن شامل آموزش هایی بود که برای سه گروه هدف دانش آموزان، والدین و همکاران آموزش و پرورش در تمامی سمت ها گذاشته می شود، که مرحله اول آن بحث شناسایی و آموزش دانش آموزان است.

پوشش تمام مدارس استان در طرح نماد تا سال 1400

سرایدار اهداف مورد نظر طرح نماد را شامل پوشش صد در صدی دانش آموزان و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به منظور توسعه خدماتی که از دانش آموزان در برابر آسیب های اجتماعی و روانی محافظت می کند، اعلام داشت و افزود: براساس این طرح تا سال 1400 کلیه مدارس استان باید تحت پوشش نماد قرار بگیرند.

وی عنوان کرد: دلیل فراگیری طرح نماد در تمامی مدارس وجود آسیب های متفاوت در مدارس و مناطق مختلف است.

سرایدار اظهار کرد: آسیب های اجتماعی به گونه ای هستند که نمی شود اثر پذیری آن را به سرعت محاسبه کرد. پ

وی ادامه داد: معمولا طرح های مسائل اجتماعی بازه زمانی طولانی مدت بین 5 تا 10 سال دارند، اما استقبال مطلوب خانواده ها از این طرح را می توان از عوامل تاثیر گذاری اجرای این طرح خواند.

این کارشناس مسئول با بیان اینکه آموزشهای ارائه شده مفید هستند، گفت: در اجرای طرح نماد به اجرای مرحله ای آن بسنده نشده است در صورتی که دانش آموزان مشکل دار شناسایی شوند در جهت رفع مشکل آن ورود پیدا می کنند.

وی با اشاره به اینکه یک سامانه کشوری جهت طرح نماد راه اندازی شده، ادامه داد: سامانه تاکنون مشکل دار بوده و در سال گذشته نیز غربالگری به صورت دستی در سه مرحله خوداظهاری دانش آموزان، والدین و همکاران انجام شد و براساس سنجش اولیه دانش آموزانی که مشکل داشتند شناسایی شدند.

رئیس اداره مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش استان اضافه کرد: علاوه بر این در سامانه بسته های خدمتی قرار داده شده که برای حفظ بحث محرمیت خانواده و دانش آموزان براثر راهکارهایی که داده شده، مشکلاتشان را رفع می کنند.

عدم همکاری برخی از دستگاه های عضو نماد با آموزش و پرورش

سرایدار، دستگاه های کمیته امداد، نیروی انتظامی، شورای اجتماعی کشور، وزرات بهداشت و درمان، بنیاد برکت، تعاون و رفاه، قوه قضائیه، سازمان مدیریت و برنامه ریزی، بهزیستی، را برخی از دستگاه های عضو طرح نماد عنوان کرد و گفت: متاسفانه در اجرای این طرح به جز دادگستری، بهزیستی، علوم پزشکی و استانداری بقیه دستگاه ها به صورت بخش نامه ای ورود پیدا کرده اند و کم کاریشان مشهود است.

سرایدار ادامه داد: در مدارس هر شهرستان معمولا مشاوره وجود دارد که در صورت شناسایی دانش آموزان مشکل دار در مدرسه نظریه اولیه داده می شود اگر مشکل حاد باشد و به مداخله اختصاصی نیاز پیدا شود، ابتدا به مراکز مشاوره ای آموزش و پرورش معرفی می شوند، در غیر اینصورت دانشگاه علوم پزشکی و بهزیستی در بحث درمانی وارد جریان می شوند.

این مقام مسئول تعداد منابعی که در سامانه بارگذاری شده است را 200 عنوان خواند و یادآور شد: آموزشات رشد مدار شامل آموزش توانمند سازی معلمان و والدین، تولید برنامه درس پیشگیری مربوط به هر دوره تحصیلی، منابع کمک آموزشی، اجرای دوره های آموزشی رشد مدار پیشگیری، اجرای پایلوت های مکمل و ترویجی بخش از این آموزش هاست.

سرایدار بیشترین موارد آموزش داده شده در فاز نخست را مهارت های زندگی خواند و گفت: این مباحث مورد استقبال والدین قرار گرفت زیرا اگر این مهارت ها تقویت شود قطعا در پیشگیری از آسیب های اجتماعی موثر خواهند بود.

وی خاطر نشان کرد: در حال حاضر در سایت همگام در آموزش و پرورش برای دانش آموزانی که تاکنون در طرح نماد قرار نگرفته اند نام کاربری تعریف شده است و براساس آن دانش آموزان و والدین می توانند از بسته های خدماتی بهره مند شوند.

این کارشناس مسئول با اشاره به اینکه تاکنون برای اجرای طرح نماد 500 میلیون تومان اعتبار هزینه شده است، گفت: حمایت های مالی خوبی از وزرات آموزش و پرورش و استانداری در اجرای طرح نماد شده است و سعی بر این است که حداقل ها برای مدارسی که در این طرح قرار گرفته اند ایجاد شود.

وی یادآور شد: خراسان شمالی به عنوان مسئول قطب پنج کشوری در این طرح انتخاب شده و چهار استان خراسان رضوی، سمنان، گلستان و مازندران تحت پوشش خراسان شمالی قرار دارند.

انتهای پیام /