یک ماده از لایحه رتبه بندی معلمان به کمیسیون آموزش مجلس ارجاع شد

به گزارش خبرنگار حوزه مجلس گروه سیاسی باشگاه خبرنگاران جوان، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در نشست علنی امروز و در جریان بررسی لایحه رتبه بندی معلمان، با ارجاع ماده چهارم لایحه مذکور به کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با 195 رأی موافق، 19 رأی مخالف و 2 رأی ممتنع از میان 240 نماینده حاضر موافقت کردند.

مهرداد ویس کرمی نماینده خرم آباد و چگنی زمان بررسی ماده 4 لایحه نظام رتبه بندی معلمان اظهار کرد: ماده مذکور بیان می‌کند رتبه معلمان بدو خدمت با مدرک کارشناسی و بالاتر، به عنوان معلم پایه تعیین می‌شود. در افزایش حقوق ناشی از تغییر رتبه‌ها که به ترتیب 25، 20، 15 و 10 اعلام شده، ابهام هست و مرکز پژوهش‌های مجلس هم ابهام‌ها را مطرح کرده است. برای نمونه معلم رتبه 2 در برخی موارد از معلم رتبه 5 دریافتی بیشتری پیدا خواهد کرد.

وی اضافه کرد: 190 هزار معلم با تحصیلات ارشد و دکتری، 480 هزار لیسانس، 120 هزار زیر لیسانس و 900 هزار بازنشسته تحت پوشش صندوق داریم که به دلیل ابهام‌های وارد شده از سوی دولت، پیشنهاد می‌کنم اصل لایحه به کمیسیون ارجاع شود تا با کمک دولت مشکلات رفع شود.

محمدباقر قالیباف رئیس مجلس در ادامه، ابهام‌های مطرح شده را وارد دانست و با به رأی گذاشتن نظر ویس کرمی، از کمیسیون آموزش تقاضا کرد حداقل در فرصت 10 روز ابهام‌ها را بر طرف کند.