آموزشی
آموزشی
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس گفت: بودجه مورد نیاز برای رتبه بندی معلمان بسیار زیاد بود و کسی جرأت نداشت در این زمینه ورود کند ولی ما موفق شدیم.
5 بسیج دانشجویی دانشگاه های تهران با ارسال نامه ای به حسین امیر عبداللهیان نسبت به اتفاقات اخیر واکنش نشان دادند.
تهران - ایرنا - مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش گفت: از فناوریهای نوین در تولید محتوا برای فهم دقیق کتابهای درسی برای عمیق کردن مفاهیم درسی استفاده شود.
نشست خبری 30 امین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران پیش از ظهر امروز 16 آبان ماه در محل خانه کتاب با حضور علی رمضانی، دبیر سی امین هفته کتاب و اصحاب رسانه برگزار شد.
پیش از این مسئولان وزارت آموزش و پرورش از صدور احکام رتبهبندی معلمان تا پایان مهرماه خبر داده بودند اما این موضوع تا به امروز محقق نشده است.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: حوزه پرورشی، عامل تحول بنیادین و تربیت است چراکه انقلاب اسلامی، امام و رهبر معظم انقلاب (ره) و رئیس جمهور، ذاتا تربیتی هستند.
مشاور رئیس و مدیرکل روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور گفت: تاکنون 770 هزار داوطلب در مرحله اول کنکور سال 1402 ثبت نام کردند. چهارشنبه 18 آبان آخرین فرصت ثبت نام در کنکور است.
تهران - ایرنا - دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: باید ماهیت نسل جدید را بفهمیم چرا که در دوران کرونا 28 ماه آموزش و پرورش حضوری را تعطیل کردیم و برای آموزش مجازی، فرزندانمان را در اینترنت رها کردیم و هم اکنون شاهد فضایی متفاوت هستیم.
مدیر شبکه آموزش گفت: نتایج کنکور در سالهای اخیر نشان دهنده فقدان عدالت آموزشی است.
دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت: موضوعات تعلیم و تربیت از راههای سنتی در سالهای قبل چندان مؤثر نبوده و ما باید بتوانیم مسائل کلان آموزشی را با نگاهی نوآورانه به پیش ببریم.
باید از ظرفیت گروه های جهادی استفاده شود؛ در این راستا 530 گروه جهادی شناسایی شده است که ظرفیت های خوبی برای پیشبرد اهداف ما در عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی دارند.
مرجع و مسئولیت اصلی بررسی، تعیین امتیاز نهایی و تعیین رتبه معلمان با هیئتهای ممیزه است که باید با استفاده از ظرفیت حداکثری کارگروههای اجرایی و تخصصی انجام شود.
دانشآموزن روستای بادنگان این روزها سرمای پاییز را در سایه بیتوجهی مسئولان تحمل میکنند؛ در کنار همه تلاشها برخی ضعفها همچنان مشاهده میشود و در این راستا همت دستگاههای دولتی و متولیان مربوطه را میطلبد.