«موافق گسترش مدارس غیردولتی هستیم»
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت:66 درصد مدارس غیردولتی آمار دانش آموزی آن‌ها زیر 100 نفر است که مقرون به صرفه نیست و لازم است بازنگری اساسی در قوانین مدارس غیردولتی داشته باشیم.
معاون وزیر و رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت: تمام توان خود را برای حمایت از مدارس غیردولتی به کار می‌بریم و موافق گسترش این مدارس در داخل و خارج از کشور هستیم.
به گزارش ایرنا، احمد محمود زاده روز چهارشنبه در همایش کارشناسان و مؤسسان مراکز غیردولتی استان یزد از افزایش شهریه‌ها در سال جدید خبر داد و گفت: ما در بحث افزایش شهریه، مؤسسان، معلمین و خانواده‌ها را مد نظر داریم.
وی ارتقای سطح فرایند‌های تعلیم و تربیت را باعث افزایش تمایل خانواده‌ها برای حضور فرزندانشان در مدارس غیردولتی دانست و گفت: کسانی که از توانمندی لازم برخوردار نیستند نباید وارد حوزه مدرسه داری شوند.
وی گفت: 66 درصد مدارس غیردولتی آمار دانش آموزی آن‌ها زیر 100 نفر است که مقرون به صرفه نیست و لازم است بازنگری اساسی در قوانین مدارس غیردولتی داشته باشیم.
معاون وزیر در ادامه تصریح کرد: ما برای اجرای طرح رتبه بندی اصرار داریم تا پایه‌ای برای ارتقای جایگاه آموزش و پرورش و ارتقای شأن معلم باشد.
وی در ادامه با اشاره به تعبیر رهبر فرزانه انقلاب، سنگ بنای فرهنگ، سیاست، اقتصاد و جامعه را آموزش و پرورش دانست و افزود: بدون تردید رشد و توسعه نظام آموزش و پرورش اجرایی کردن اسناد بالادستی و تحقق سند تحول بنیادین و عمل به بیانیه‌ی گام دوم انقلاب می‌باشد.
وی اظهار کرد: در گام دوم انقلاب بر روی نیروی انسانی و آموزش آن‌ها به عنوان‌مهمترین سرمایه کشور تأکید می‌شود و تعلیم و تربیت رکن اصلی تمدن سازی است و در آموزش و پرورش به عنوان پایه و اساس علم و پژوهش، تربیت نیروی انسانی و جوان سازی مدیریت نظام سیاسی و اجتماعی کشور مد نظر می‌باشد و این موضوع نیازمند تلاش همه ذینفعان بخش خصوصی، مردم و خیرین می‌باشد.
وی تحقق اهداف نظام آموزشی کشور را در گرو نگاه ملی و فرابخشی به نهاد تعلیم و تربیت دانست که در غیر این صورت هیچ کدام از اسناد بالادستی اجرا نخواهد شد.
محمود زاده اظهار داشت: اجرایی سازی سندتحول بنیادین و استقرار آن با کمک و مشارکت همه ذینفعان و تأثیر گذاران کار‌های اساسی در نظام تعلیم و تربیت انجام می‌شود و این موضوع در آموزش و پرورش به تنهایی امکان پذیر نیست.
معاون وزیر گفت: باید نگاهمان را به معلم تغییر دهیم چرا که سند تحول بنیادین با نگاهی که ما به معلم در حوزه غیردولتی و دولتی داریم اجرایی نمی‌شود و برای تأثیر گذاری نیروی انسانی، امکانات، تجهیزات، آموزش و... در حوزه دولتی و غیردولتی نیازمند عزم جدی برای ورود به مباحث مختلف داریم.
مدیر کل آموزش و پرورش یزد هم در این همایش ضمن عرض خیر مقدم، یاد و خاطره شهدای فرهنگی و معلمان فقید را گرامی و اظهار داشت: در جمع پیشتازان تعلیم و تربیت هستیم که دغدغه‌مند تعالی نظام تعلیم و تربیت این مرز و بوم هستند.
محمدکاظم رحیمی نژاد ادامه داد: استان یزد در فقیرترین موقعیت جغرافیایی و در تهدید آمیزترین منطقه به لحاظ آب و هوا و از جهت فرصت‌های مقدماتی برای زیستن و مردمی که برای ماندن و دوام و شکل گیری یک تمدن است و برای جهت دادن راهی جز همراهی نیست.
وی اظهار داشت: در عرصه‌های مختلف مردم یزد فضا‌های ماندگاری، چون مسجد، آب انبار و مدرسه بنا نموده اند و این مهم با تلاش جمعی، همکاری و تعاون اتفاق افتاده است.
وی با تاکید بر ثبات و توانمندی در عرصه غیردولتی گفت: علی رغم عدم ثبات اقتصادی در کشور، بزرگواران در حوزه غیردولتی تمام توان خود را به لحاظ مالی و معنوی هزینه کرده اند تا بتوانند در ادامه حرکت تاریخی این استان برگ سبزی به عملکرد استان بیافزایند.
وی آمار دانش آموزان مدارس غیردولتی را بدون احتساب پیش دبستانی‌ها 14.7 درصد اعلام نمود و گفت: موسسان این مدارس به لحاظ اعتباری، مالی و آبرویی در حوزه مدارس غیردولتی و تعلیم و تربیت سرمایه گذاری کرده‌اند، ولی با نگاه به گذشته ما راه‌های نرفته‌ی زیادی داریم.
رحیمی تصریح کرد: تلاش خواهیم کرد که تسهیل گر حوزه‌ی غیردولتی باشیم و زمینه‌های رشد را فراهم کنیم.
وی افزود: 35 درصد از دانش آموزش استان بر محور مردم اداره می‌شود که با هیچ‌چیز قابل مقایسه نیست و این به معنای انسجام، یگانگی اجتماعی و تداوم مردم یک جامعه در روند تاریخ و لازمه یک تمدن برای حیات ابدی است.
مدیرکل آموزش و پرورش موسسان غیردولتی را انسان‌هایی باورمند و متعهد دانست که در این وادی قدم گذاشته اند.
از میان اخبار