9 انجمن علمی درپژوهش سرای دانش آموزی کرج فعال شد

مراد مالمیر روز سه شنبه درگفت و گو با ایرنا اظهارداشت: مهم ترین رسالت پژوهش سرا های دانش آموزی شناسایی و فراهم آوردن زمینه رشد و هدایت استعداد ها و پرورش خلاقیت های فردی وگروهی، گسترش فرهنگ مطالعه و تحقیق وپژوهش دربین آنان است.

وی بیان داشت: در ماده 12 اساسنامه پژوهش سراها از تشکیل و راهبری انجمن های علمی درمدارس به عنوان یکی از وظایف پژوهش سرا اشاره شده است.

مدیر آموزش و پرورش ناحیه چهار تصریح کرد: در بطن انجمن ها ی علمی، کسب مهارت هایی چون مدیریت و راهبری، انجام کار گروهی، احساس مسوولیت و هدایت دانش آموزان به سوی پژوهش محوری نهفته است.

وی ادامه داد: فرآیند کاری این انجمن ها مطابق دستورالعمل ابلاغی وزارتخانه است که براساس آن تعدادی از دانش آموز علاقه مند به یک حوزه مشخص تحت نظارت یکی از معلمین به آموزش و ترویج درآن حوزه می پردازند.

مالمیریادآورشد: این انجمن ها برنامه ریزی و اجرای برنامه های ترویجی و آموزشی از جمله برگزاری همایش، کارگاه و دوره آموزشی، بازدیدهای علمی، دیدار با شخصیت های علمی وماندگاررا برای دانش آموزان محل تحصیل خود بر عهده دارند.

وی عنوان کرد: با توجه به اهمیت دومین جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای کشور که در 9 محور با موضوع فناوری نانو، سلول های بنیادی و پزشکی باز ساختی، زیست فناوری، گیاهان دارویی، علوم دریایی، هوا و فضا، کد نویسی، نجوم و انرژی های نوین برگزار می شود، پژوهش سرای ملاصدرا اقدام به تشکیل این انجمن ها در مدارس و پژوهش سرا کرده است.

وی تاکید کرد: در 9 انجمن علمی پژوهش سرای ناحیه چهار کرج 168 مدرسه مشارکت دارند که از هر مدرسه یک نفر از دبیران علاقه مند به عنوان مسوول و یک دانش آموز توانمند به عنوان دبیر انجمن مدرسه زیر نظر پژوهش سرا به صورت مجازی مشغول فعالیت هستند.

آموزش و پرورش ناحیه چهار کرج بیشترین جمعیت دانش آموزی 500 هزارنفری استان البرز را زیر پوشش دارد.

• مدارس
• البرز
• پژوهشگر