آموزش و پرورش
آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: در حوزه تأمین معلم جای نگرانی وجود ندارد و امیدواریم با همراهی معلمان و پیشکسوتان تعلیم و تربیت، کمبودها جبران شود.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، این طرح ملی با هدف گسترش عدالت آموزشی و پرورشی و با مشارکت فعال اولیا و خیرین، قرار است 32 مدرسه در 31 استان کشور ساخته شود. در این رویکرد نوین، والدین دانشآموزان نهتنها در فرآیند تربیت، بلکه در تأمین زیرساختهای آموزشی نیز نقشآفرین میشوند. اجرای طرح "مدرسه اولیا" گامی مهم در جهت توسعه مشارکتهای مردمی در آموزش و پرورش به شمار میرود و میتواند...
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم کلنگ زنی و خشت گذاری «طرح مدرسه اولیا» گفت: هدف نهایی و غایی ارتقاء نظام تعلیم و تربیت است. وی افزود: اگه قرار باشد نظام تعلیم و تربیت به عنوان زیرساخت اصلی توسعه کشور ارتقا پیدا بکند و محقق شود دو مسیر را باید پیش رو داشته باشیم یکی عدالت و یکی کیفیت این دو تا مسیر راه ما و نقشه راه ماست و روح حاکم...
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، مجید پارسا در مراسم کلنگ زنی و خشت گذاری «طرح مدرسه اولیا» گفت: یکی از مواردی که در نظام مسائل فضاهای آموزشی شهر تهران با آن دست و پنجه نرم میکنیم تراکم بالای 35 نفر است. وی افزود: بیش از هزار کلاس درس با تراکم بالای 35 نفر داریم که داریم تلاش میکنیم بر اساس دستوری که وزیر آموزش و پرورش داده و بر اساس توسعه عدالت آموزشی که مورد تاکید رئیس...
اصل سیام قانون اساسی آموزش رایگان تا پایان دوره متوسطه را تضمین کرده، اما در استانهایی مانند سیستان و بلوچستان، خوزستان و لرستان، کاهش نرخ ثبتنام دانشآموزان و گرایش کودکان به کار به جای تحصیل، زنگ خطر افزایش بیسوادی و تضعیف سرمایه انسانی کشور را به صدا درآورده است. ترکیبی از موانع اقتصادی، فرهنگی، جغرافیایی و مدیریتی، دسترسی به آموزش رایگان را به چالشی بزرگ تبدیل کرده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه استانها 100 درصد آمادگی کامل برای آغاز سال تحصیلی دارند لذا مهر آرام و بی دغدغهای را پشت سر خواهیم گذاشت گفت: زنگ آغاز سال تحصیلی 8 صبح روز سه شنبه اول مهر با حضور رئیس جمهور و تمام وزراء در سطح مدارس نواخته میشود.
هنرستان 12 کلاسه فولاد هرمزگان در محله پیامبر اعظم (ص) بندرعباس به زودی با حضور مقامات استانی و مدیران عامل گروه فولاد مبارکه و فولاد هرمزگان افتتاح خواهد شد؛ اقدامی که گامی بزرگ در مسیر توسعه عدالت آموزشی و عمل به مسئولیتهای اجتماعی محسوب میشود.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران گفت: خیرین همیشه نماد مشارکت و کمک به نظام تعلیم و تربیت بودهاند، اما در سال گذشته این خیلی متفاوت بود و نزدیک 20 همت کمک کردند. وی افزود: خیرین امسال هم تا الان بیش از 10 همت کمک کردند و به نظر من امسال هم رکورد زده خواهد شد و احتمالاً تا 25 همت به این موضوع کمک کنند. یک انقلاب بزرگ در حوزه...
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به SNNTV گفت: مهر آرام و بیدغدغهای را پشت سر خواهیم گذاشت؛ هیچ نگرانی در حوزه تامین معلم وجود ندارد.
کفاش با تاکید بر اینکه با تشکیل مدارس مجازی نمیخواهیم مدارس حضوری را تعطیل کرده و صرفا به سمت آموزشهای مجازی برویم اظهار کرد: مدارس مجازی که اساسنامه آن در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب شده برای گروههایی خاص از دانش آموزان مهیا شده است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه با وجود همه چالشها نظام تعلیم و تربیت در اولویت دولت است، گفت: خداوند به ما این نعمت را داده است که در خدمت آینده سازان کشور باشیم.
رئیس اداره تصادفات پلیس راهور تهران از اجرای اقدامات و تمهیدات ایمنی در اطراف مدارس خبر داد.
سمنان - مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان از برنامه ریزی آغاز سال تحصیلی جدید در استان خبر داد و گفت: زنگ غنچهها 30 شهریورماه خواهد بود.
به گزارش گروه فرهنگ و هنر خبرگزاری دانشجو، حیدر ارشدی، مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز با اعلام فراخوان شصت و سومین دوره جایزه البرز دانشآموزی 1404، از دانشآموزان برتر سراسر کشور دعوت کرد تا پیش از پایان شهریور، نسبت به ثبتنام و بارگذاری مدارک خود اقدام کنند. دبیرکل جایزه البرز گفت: این جایزه به 63 دانشآموز ممتاز پایه نهم متوسطه اول و پایه دوازدهم متوسطه دوم (در رشتههای نظری، فنی و...
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره اجرای آزمایشی برنامه درسی مدرسهای گفت: اجرای این طرح از پایه اول ابتدایی آغاز میشود و تغییر بستههای یادگیری یا همان کتب درسی پایه اول در هشت مدرسه بهصورت آزمایشی از مهر پیشرو اجرا خواهد شد.
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت همافزایی در ساختار مدارس گفت: مجموعه آموزشی باید مانند یک موجود زنده عمل کند و اجزای نظام آموزشی نیز باید پیوستگی و هماهنگی ساختاری داشته باشند؛ در عموم موارد، تعریف معلم بهصورت فردی بیمعناست و لازم است برای آموزش مؤثر از فضاهای آموزشی، ورزشی، کتابخانهها و امکانات کار تیمی بهصورت همافزا بهره گرفت.