معصومیان: آموزش در 22 هزار کلاس درس دوره ابتدایی شهر تهران برقرار است / ساماندهی نیروی انسانی در مدارس
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، معصومه معصومیان درباره برگزاری کلاسهای درس دوره ابتدایی شهر تهران اظهار کرد: در دوره ابتدایی ساماندهی بسیار خوبی برای کلاسها صورت گرفته و علاوه بر توجه به ویژگیهای عمومی و اهمیت خاص این دوره، ضرورت توجه به پایه اول ابتدایی به طوری مد نظر بوده که ساماندهی در دوره ابتدایی را بالحاظ شرایط دوره رشد فرزندان از اهمیتی فوق العاده بهرهمند کرده است...
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، معصومه معصومیان درباره برگزاری کلاسهای درس دوره ابتدایی شهر تهران اظهار کرد: در دوره ابتدایی ساماندهی بسیار خوبی برای کلاسها صورت گرفته و علاوه بر توجه به ویژگیهای عمومی و اهمیت خاص این دوره، ضرورت توجه به پایه اول ابتدایی به طوری مد نظر بوده که ساماندهی در دوره ابتدایی را بالحاظ شرایط دوره رشد فرزندان از اهمیتی فوق العاده بهرهمند کرده است و این توجه در پایه اول با دقتی افزونتر انجام شده است. وی تصریح کرد: بر اساس اسناد بالادستی به خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، پایه اول، دورهای بنیادین و مورد تاکید است و تامین نیروی متخصص و تغییر نکردن معلم به دلیل ارتباط حسی میان معلم و دانش آموز در دوره آموزشی این پایه از الزامات لحاظ شده در ساماندهی نیروی انسانی است و این تاکید همواره در جلسات با مدیران و معاونین آموزش ابتدایی مناطق نوزده گانه شهر تهران به عنوان چشم اندازی در نظر گرفته شده است. معاون آموزش ابتدایی شهر تهران افزود: ساماندهی نیروی انسانی به صورت چند مرحلهای در این دوره انجام شده تا علاوه بر کمیت بر کیفیت خاص آن نیز به درستی نظارت شود و این بدان معناست که در واقع تمام تلاش ما به این منظور بوده که آغاز سال تحصیلی جدید با لحاظ همهی استانداردهای تحصیلی صورت پذیرد و این اقدام با رویکرد اصلی، تخصصی سازی دوره ابتدایی همواره همراه بوده و در پذیرشهای جدید استخدامی معلمان دوره ابتدایی از فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان با رشته تخصصی و نیروهای ماده 28 با رشتههای روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش ابتدایی بهرهمند شده ایم.
ساماندهی نیروی انسانی در مدارس ابتدایی شهر تهران
معصومیان با بیان اینکه دوره ابتدایی شالوده و پایه همه دورههای تحصیلی است، ادامه داد: نقش معلمان این دوره در شکل گیری شخصیت و رشد دانش آموزان تاثیربسیاری دارد، بر اساس قانون همکاران با سابقه بالای 20سال مشمول تقلیل ساعت کار هستند و ساعت باقیمانده با حضور یک همکار متخصص تکمیل شده که تلاش کرده ایم تا در درس تربیت بدنی معلمان متخصص به کار گرفته شوند. وی یادآورشد: در دوره دوم ابتدایی برای پایههای چهارم، پنجم و ششم متناسب با شخصیت دانش آموزان آماده سازیهای لازم با فضای چند معلمی، در نظر گرفته شده است تا ضمن توجه به نیازهای این عزیزان بهترین شرایط ممکن تدریس دروس به کار گرفته شود. در پایان معصومیان گفت: در کلاسهای دوره ابتدایی با توجه به شرایط اشاره شده ساماندهی نیروی انسانی به طوری در دستور کار این معاونت قرار گرفته که دانش آموزان عزیز در بهترین شرایط تحصیلی بتوانند مشغول به تعلیم و تربیت شوند. گفتنی است دانشآموزان امسال پس از فروکش کردن تب تند کرونا بواسطه واکسیناسیون حداکثری با بازگشایی ایمن مدارس مهری با نشاط و متفاوت را تجربه میکنند، هرچند از 14 فروردین ماه سال 1401 تا پایان خردادماه دانشآموزان توانستند هر روز در کلاسهای درس حاضر شوند، اما با توجه به افت تحصیلی ناشی از دوسال تعطیلی در دوران کرونا، مهر امسال از اهمیت بسیاری برخوردار است. در این راستا، معصومه نجفی پازکی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش پیش از این در گفتگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا با بیان اینکه برای مهر ماه کلاس خالی از معلم نخواهیم داشت، گفت: کلاسهای درس دانش آموزان ابتدایی به کتابخانه تجهیز میشود. وی درباره آموزش دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی جدید، اظهارکرد: اولین مسئله مورد توجه کیفیت آموزش در دوره ابتدایی است و برنامه تمرکز و شایستگیهای عمومی را برای دانش آموزان در این دوره درنظر گرفته ایم. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: این برنامه شامل شایستگیهای ارتباطی همان مهارتهای زبانی، شایستگیهای فناوری و شایستگی تفکر است، بنابراین در این راستا بسته آموزشی برای کلاس اول ابتدایی تولید میشود. نجفی پازکی با بیان اینکه یکی از شاخصهای مهم نبود تکرار پایه در دوره اول ابتدایی است، خاطرنشان کرد: هر قدر پایه و اساس آموزش در اول ابتدایی دقیقتر گذاشته شود، در پایههای بعدی هم میتوان انتظار تحقق بهتر اهداف را داشته باشیم.