پایان نامه‌های پایگاه گنج یک میلیون و 500 هزار بار دریافت شدند
تمام‌متن 416 هزار پایان‌نامه و رساله پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) را 172 هزار کاربر، بیش از یک میلیون و 500 هزار بار در سال تحصیلی 1400-1401، دریافت کردند.
تمام‌متن 416 هزار پایان‌نامه و رساله پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) را 172 هزار کاربر، بیش از یک میلیون و 500 هزار بار در سال تحصیلی 1400-1401، دریافت کردند.
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران» بر پایه فصل سوم «آیین‌نامه ثبت و اشاعه پیشنهادها، پایان‌نامه‌ها، و رساله‌های تحصیلات تکمیلی و صیانت از حقوق پدیدآوران در آن‌ها» (شماره 195929/ و تاریخ 6.9.1395)؛ دسترسی آزاد و رایگان به تمام‌متن پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها (پارسا) در پایگاه اطلاعات علمی ایران «گنج» (به نشانی GANJ.IRANDOC.AC.IR)، از سال 1395 و با پرچم‌داری دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های وزارت علوم آغاز شد.
بر پایه این آیین‌نامه؛ اطلاعات کتاب‌شناختی، چکیده، و 20 برگ نخست هر پارسا؛ بی‌درنگ پس از ثبت در ایرانداک در دسترس همگان گذارده می‌شوند. در همین چارچوب نیز دسترسی آزاد و رایگان به تمام‌متن پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد پس از 18 ماه و رساله‌های دکتری پس از 30 ماه از زمان دفاع، برای همگان در «گنج» فراهم شد. کاربران می‌توانند در هر هفت روز، پنج پارسا را دریافت (دانلود) کنند.
بر این پایه، در سال تحصیلی 1400-1401، دسترسی رایگان به تمام‌متن 562.300 پایان‌نامه کارشناسی ارشد و 64.727 رساله دکتری در «گنج» فراهم بود. در این سال تحصیلی، تمام‌متن 380.570 پایان‌نامه و 35.449 رساله را 172 هزار کاربر، بیش از یک میلیون و 500 هزار بار دریافت کردند.
جدول زیر گنجینه‌های پایگاه اطلاعات علمی ایران (گنج) و آمار دریافت آن‌ها را در سال تحصیلی 1400-1401 نشان می‌دهد.
گنجینه
شمار
(عنوان)
شمار
(تمام‌متن)
شمار دریافت
(بدون تکرار)
درصد
دریافت
شمار دریافت
(با تکرار)
میانگین دریافت هر مدرک
پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد
698.287
562.300
380.570
54
1.359.121
3.57
رساله‌های دکتری
100.780
64.727
35.449
35
159.163
5.48
همه
799.067
627.027
416.019
52
1.518.284
3.65
شمار و میانگین دریافت تمام‌متن پارساها در پنج سال تحصیلی 1396-1397 تا 1400-1401 در جدول زیر آمده‌اند. در این سال‌ها، تمام‌متن پارساها، روی هم بیش از شش میلیون و 232 هزار بار دریافت شده‌اند.
سال
تحصیلی
شمار دریافت
(با تکرار)
میانگین دریافت روزانه
در 365 روز (با تکرار)
1396-1397
432.605
1.185
1397-1398
1.517.026
4.156
1398-1399
1.580.064
4.328
1399-1400*
1.184.688
3.246
1401-1400
1.518.284
4.159
دسترسی به تمام‌متن پارساها از یکم دی تا پایان سال 1399 شدنی نبود. شمار دریافت تمام‌متن پارساها در سال تحصیلی 1400-1401 برای هفت گروه آموزشی در جدول زیر آمده است.
همان‌گونه که در این جدول دیده می‌شود: بیشترین پارساهای دریافت شده برای گروه آموزشی علوم انسانی بوده‌اند.
رتبه
گروه
شمار دریافت
(بدون تکرار)
درصد نسبی
رتبه
گروه
شمار دریافت
(بدون تکرار)
درصد نسبی
1
علوم انسانی
204.202
49
5
هنر
24.191
5.81
2
فنی و مهندسی
88.649
21
6
علوم پزشکی
9.174
2
3
علوم پایه
52.500
13
7
دامپزشکی
2.555
0.6
4
کشاورزی
35.748
8.6
همه
416.019
100
کاربران در سال تحصیلی 1400-1401، تمام‌متن پارساهای 543 مؤسسه را دریافت کرده که بیشترین آن‌ها از دانشگاه تهران بوده‌اند. دانشگاه‌های تربیت مدرس، آزاد اسلامی (تهران مرکزی)، فردوسی مشهد، و علامه طباطبائی نیز در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند.
شمار دریافت تمام‌متن پارساهای 10 مؤسسه نخست در جدول زیر آمده است:
رتبه
نام مؤسسه
شمار پارسا
در گنج
شمار دریافت
(با تکرار)
درصد
دریافت
رتبه
نام مؤسسه
شمار پارسا
در گنج
شمار دریافت
(با تکرار)
درصد
دریافت
1
دانشگاه تهران
63.974
21.535
33.7
6
دانشگاه تبریز
39.841
13.180
33.1
2
دانشگاه تربیت مدرس
57.051
19.577
34.1
7
دانشگاه صنعتی اصفهان
15.403
8.701
56.4
3
دانشگاه آزاد اسلامی (تهران مرکزی)
24.259
15.858
65.3
8
دانشگاه پیام نور استان تهران
15.293
8.320
54.4
4
دانشگاه فردوسی مشهد
33.919
14.988
44.1
9
دانشگاه گیلان
13.944
8.202
58.8
5
دانشگاه علامه طباطبائی
20.561
14.751
71.7
10
دانشگاه شیراز
17.889
8.160
45.6
همان گونه که این جدول نشان می‌دهد، بیشترین دریافت تمام‌متن پارسا برای رشته روان‌شناسی بوده است و رشته‌های مدیریت، حقوق، علوم تربیتی، و الهیات و معارف اسلامی نیز در جایگاه‌های دوم تا پنجم هستند.
شمار دریافت تمام‌متن پارساها برای 20 رشته نخست در سال تحصیلی 1400-1401 در جدول زیر آمده است:
رتبه
رشته
شمار دریافت
(با تکرار)
رتبه
رشته
شمار دریافت
(با تکرار)
1
روان‌شناسی
122.122
11
جغرافیا
38.035
2
مدیریت
118.440
12
تربیت بدنی و علوم ورزشی
36.368
3
حقوق
95.930
13
شیمی
34.700
4
علوم تربیتی
88.277
14
مهندسی مکانیک
34.483
5
الهیات و معارف اسلامی
79.124
15
علوم اجتماعی
32.245
6
مهندسی کشاورزی
63.827
16
زبان و ادبیات خارجی
27.047
7
مهندسی عمران
60.846
17
حسابداری
24.838
8
معماری
53.978
18
هنرهای تجسمی (هنرهای تصویری)
24.440
9
زبان و ادبیات فارسی
41.273
19
مهندسی شیمی
23.655
10
مهندسی برق
40.571
20
علوم سیاسی
23.603
کاربران «گنج» تمام‌متن 416.019 پارسا را درسال تحصیلی 1400-1401 دریافت کرده‌اند.
جدول زیر 20 پارسا (18 پایان‌نامه و دو رساله) را نشان می‌دهد که کاربران بیش‌تر از دیگر پارساها دریافت کرده‌اند:
رتبه
پارسا
شمار
دریافت
رتبه
پارسا
شمار
دریافت
1
پایان‌نامه: بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بهره‌وری نیروی انسانی در بخش صنعت (مورد مطالعه: کارکنان صنایع بزرگ استان اردبیل)
169
11
پایان‌نامه: ارتباط کارکرد خانواده، دشواری در تنظیم هیجان و ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی با اعتیادپذیری
103
2
پایان‌نامه: بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با شادکامی
159
12
پایان‌نامه: اثربخشی بازی‌درمانی به شیوه شناختی‌رفتاری بر اضطراب و نشخوار فکری کودکان مبتلا به اضطراب فراگیر 6 تا 12 سال مراجعه‌کننده به کلینیک‌های مشاوره و روان‌درمانی شهر یاسوج
100
3
پایان‌نامه: پیش بینی عملکرد تحصیلی براساس مولفه های فرسودگی تحصیلی و نقش میانجی درگیری تحصیلی
154
13
پایان‌نامه:بررسی رابطه بین اضطراب اجتماعی با انگیزه پیشرفت و عملکرد تحصیلی
100
4
پایان‌نامه: رابطه بین اضطراب و پیشرفت تحصیلی
127
14
رساله: مقایسه تأثیر سه روش آموزش حضوری، الکترونیکی و تلفیقی بر یادگیری، یادداری، انگیزه پیشرفت تحصیلی و مهارت‌های اجتماعی دانشجویان رشته تکنولوژی آموزشی
96
5
پایان‌نامه: نقش واسطه‌گری سبک‌های دلبستگی در بین سبک‌های فرزندپروری و رشد اجتماعی
120
15
پایان‌نامه: یادگیری عمیق در شبکه های عصبی
93
6
پایان‌نامه: سنجش موفقیت آموزش مجازی در مراکز دولتی و غیرانتفاعی ایران
117
16
پایان‌نامه: بررسی نقش هیجان و تنظیم هیجان بر پیشرفت تحصیلی نوجوانان
93
7
پایان‌نامه: رابطه مؤلفه‌های روان‌شناسی مثبت با شادی ذهنی با نقش واسطه‌گری بهزیستی روانشناختی در میان دانش‌آموزان
117
17
پایان‌نامه: بررسی شیوه‌های سنجش و ارزشیابی دانش‌آموزان در آموزش‌های مجازی در دوران همه‌گیری کرونا
92
8
پایان‌نامه: پیش‌بینی رضایت شغلی بر اساس خودکارآمدی شغلی، اشتیاق شغلی و تنیدگی شغلی
112
18
رساله: تدوین مدل شایستگی‌های مدیریتی مدیران دولتی اثربخش با استفاده از نظریه داده‌بنیاد
91
9
پایان‌نامه: اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان
111
19
پایان‌نامه: بررسی عوامل موثر بر طلاق عاطفی در بین زنان متأهل در شهرستان شیروان
90
10
پایان‌نامه: رابطه امید تحصیلی با پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی با نقش واسطه‌ای خوش‌بینی تحصیلی
108
20
پایان‌نامه: بررسی رابطه بین کیفیت زندگی و رضایت شغلی با فرسودگی شغلی معلمان در دوره‌ی ابتدایی شهرستان گنبدکاووس
88